很多高考考生填報(bào)志愿選了康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)，但是不一定真的了解康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)，本文小編幫大家整理了關(guān)于康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向的相關(guān)信息，供大家了解康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)作參考！
1、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)介紹和簡(jiǎn)介
康復(fù)輔助器具技術(shù)是中國(guó)普通高等學(xué)校�？茖I(yè)。
專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有敬老、助殘、 扶弱的愛心品質(zhì)和扎實(shí)的康復(fù)輔助器具服務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握生活自理類、個(gè)人移動(dòng)類、信息 溝通類、假肢矯形器類等康復(fù)輔助器具的應(yīng)用知識(shí)，具備評(píng)估個(gè)人身體功能障礙、分析個(gè)人 康復(fù)輔助器具需求、選擇與正確使用合適的康復(fù)輔助器具的能力，從事為殘疾人、老年人和 傷病人配制輔助器具等適配服務(wù)工作的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。
課程體系：《人體解剖學(xué)》、《人體運(yùn)動(dòng)學(xué)》、《生物力學(xué)基礎(chǔ)》、《功能障礙評(píng)估》、《常見病康復(fù)》、《助聽器驗(yàn)配》、《自助具選配與改制》、《輪椅評(píng)估與適配》、《低視力康復(fù)》、《假肢矯形器評(píng)估與適配》。
2、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景
國(guó)目前康復(fù)輔助器具服務(wù)率僅為7.31%，社會(huì)需求日益增長(zhǎng)使康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)獲得了長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
康復(fù)輔助器具行業(yè)作為橫跨制造業(yè)、服務(wù)業(yè)的新興業(yè)態(tài)，既有改善老年人、殘疾人、傷病人等身心障礙人士生活質(zhì)量、提升社會(huì)服務(wù)水平的作用，又能促進(jìn)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、激發(fā)經(jīng)濟(jì)內(nèi)生動(dòng)力。
康復(fù)輔助器具行業(yè)目前已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了由單一的假肢矯形器向綜合的康復(fù)輔具的轉(zhuǎn)變，行業(yè)服務(wù)對(duì)象也由原來(lái)的傷殘軍人、普通殘疾人擴(kuò)大到老年人、傷病人等所有身心障礙人士，產(chǎn)品種類已基本能滿足殘障人士工作、生活、交流和健康等各方面需求。
3、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向分析
主要面向康復(fù)輔助器具行業(yè)，以及各類民政、殘聯(lián)及民營(yíng)的康復(fù)輔助器具生產(chǎn)服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)福利機(jī)構(gòu)，從事康復(fù)輔助器具評(píng)估、選擇適配、使用、營(yíng)銷、使用訓(xùn)練、維修和保養(yǎng)等工作。
4、康復(fù)輔助器具技術(shù)相關(guān)文章匯集
(一)、2022年高考康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)最新全國(guó)大學(xué)排名(學(xué)科評(píng)估排行榜)
高考選擇報(bào)考康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)的考生，需要提前了解全國(guó)開設(shè)康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)的大學(xué)名單和排名，2022年全國(guó)康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)開設(shè)的大學(xué)排名靠前的大學(xué)名單如下：南京醫(yī)科大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)（第二軍醫(yī)大學(xué)）、空軍軍醫(yī)大學(xué)（第四軍醫(yī)大學(xué)）、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、浙江大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、山東大學(xué)等。202...查看更多
(二)、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學(xué)習(xí)課程
高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報(bào)考每所專業(yè)的時(shí)候，學(xué)生都要清楚的了解該專業(yè)未來(lái)的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關(guān)于康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù)，包括康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)介紹、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)課程等知識(shí)。一、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)介紹康復(fù)輔助器具技術(shù)主要研究人體解剖學(xué)、人體運(yùn)動(dòng)學(xué)、輔助器具適配評(píng)估等方面的基本知識(shí)和技能...查看更多
(三)、2022年康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)好的大學(xué)排名和名單 附錄取分?jǐn)?shù)線
高考志愿填報(bào)康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)的考生，在填報(bào)選擇學(xué)校之前一定要了解開設(shè)康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)的大學(xué)名單及排名數(shù)據(jù)，本期文章小編主要為大家整理了2021年高考康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)開設(shè)院校的專業(yè)排名等級(jí)數(shù)據(jù)。一、2021年康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)好的大學(xué)排名和名單匯總表專業(yè)名稱專業(yè)代碼院校名單院校代碼專業(yè)排名等級(jí)康復(fù)輔助器具技術(shù)620809南京醫(yī)科大學(xué)10312A+康復(fù)輔助器具技術(shù)620809華中科技大學(xué)...查看更多
(四)、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名2022年最新排行榜
在高考填報(bào)志愿的時(shí)候，我們往往首先考慮的是院校和專業(yè)。而對(duì)于很多的考生來(lái)說(shuō)，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專業(yè)就成了一大難題。今天就和大家講解一下關(guān)于康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名的相關(guān)知識(shí)�？祻�(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)大學(xué)排名序號(hào)院校名稱1北京社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院2遼寧特殊教育師范高等專科學(xué)校3四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)...查看更多
(五)、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來(lái)發(fā)展怎么樣
高考填報(bào)志愿時(shí)，康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些以及就業(yè)前景怎么樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編整理的康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)就業(yè)相關(guān)信息，供大家參考。1、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具有敬老、助殘、扶弱的愛心品質(zhì)和扎實(shí)的康復(fù)輔助器具服務(wù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握生活自理類、個(gè)人移動(dòng)類、信息溝通類、假肢矯形器類等康復(fù)輔助器具的應(yīng)用知...查看更多
(六)、康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程
高考填報(bào)志愿時(shí)，康復(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)學(xué)什么、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息，供大家參考�？祻�(fù)輔助器具技術(shù)專業(yè)主要開設(shè)課程1．核心課程輪椅評(píng)估與適配、助聽器驗(yàn)配、溝通輔助器具適配、假肢矯形器評(píng)估與適配、低視力康復(fù)、自助具選配與改制、室內(nèi)環(huán)境無(wú)障礙設(shè)計(jì)與改造等。2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)進(jìn)行輪椅評(píng)估與適配、助聽器驗(yàn)配、溝通輔助器具...查看更多
