小學一年級班主任工作總結范文三(第一學期)

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這學期我擔任了一年級三班的班主任,班里有女生13名,男生29名。寄宿的不多,只有三個。孩子們很活潑,小腦袋學知識挺快,也一天到晚胡思亂想個不停,要管理好他們可著實不容易。針對本班學生的特點,我主要做了以下幾項工作:

首先,加強常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的自覺性。

回憶起開學第一個月的情形,的確相當辛苦。每天如“母雞孵蛋”一般坐在班中。從坐、站、舉手、排隊、用餐等一一教起。這樣的努力是有成效的,一個星期之后,學生漸漸地知道了每天何時當做何事。于是,我結合制定的工作計劃,利用晨會、班會等時間,從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。時間一長,學生的行為規(guī)范大有進步,已基本上適應了學校生活。

班上大概有一半的孩子中午在學校用餐,我?guī)缀趺刻熘形缍碱I著他們一起去食堂,督促他們吃飯,給他們講老一輩革命家艱苦奮斗的故事,引導他們明白“浪費可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。給他們介紹各種蔬菜的營養(yǎng)價值,大多數同學都比在家里用餐時吃得多,并且逐漸改掉了挑食偏食的壞習慣

 其次,多表揚多獎勵,激發(fā)孩子的上進心。

每天的早讀課,我都會鼓勵孩子用自己的方式朗讀課文,并在巡回檢查的過程中,將認真讀書的學生名單寫在黑板上,下課的時候他們將得到老師獎勵的“大拇指”。學生積極性大增,每天早讀課都書聲瑯瑯。每天中午的午讀時間,每天的教室打掃,我也都會沿用早讀課的獎勵方法,多表揚,盡量少批評或不批評,利用孩子的上進心鞭策他們。

  再次,關心學生,事無巨細

關心學生的生活,不僅是生活老師的事情,也是班主任應盡的義務。每天早晨上班時,做到“一看、二摸、三問”!耙豢础薄⒆觽兪欠竦烬R,身體、精神、情緒是否正常!岸薄路欠翊┑眠m當?小手是否冰涼?“三問”——昨晚作業(yè)做好了沒有?身體有沒有不舒服?

很多在校用餐的孩子,我都建議家長給他們備好水果,每天午飯后,孩子們就在教室里吃水果。這一做法,受到孩子和家長的歡迎。 孩子們年齡小,經常有個頭疼腦熱的。作為班主任,我總是在孩子出現不良狀況的第一時間聯(lián)系他們的家長,安慰他們,不必擔心掉課,健康的身體是最重要的。

最后,要和家長多聯(lián)系,多交流,共同促進孩子的發(fā)展。

我始終覺得,一個人的成長離不開家庭的影響。教師對孩子的影響再大,如果得不到家庭的響應與合作,必然是勢單力薄的。所以我經常通過家長接送孩子的時候,通過家校網或是寫家長信這些途徑,表達自己對教育孩子的看法,反映孩子的在校表現和提出一些建議等等。 雖然工作一點都不輕松,但是生活是很充實的,收獲也是很多的。開學沒多久,我們班在廣播操比賽中獲得了本學期的第一個一等獎。接著又在藝術節(jié)中獲得合唱比賽一等獎,冬季三項運動競賽中獲得拔河比賽一等獎,在寫字教學成果評比中獲得“寫字信得過班級”稱號,在厚積薄發(fā)誦讀比賽,中華成語千句文誦讀比賽和課文朗讀評比活動中中均獲得“優(yōu)秀班級”稱號。

一個學期不知不覺中過去了,從學生進校到現在,學生從什么都不懂,到現在會認字,會表達,能與老師、同學進行交流,生活基本能自理,我覺得這個變化太大了。這一學期下來,學生完全能適應學校的生活了,并能比較自覺地遵守學校的各項規(guī)章制度。

總而言之,班主任工作是一門科學,需要不斷探索,在今后的工作中我將不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。

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