坐在電腦前,敲下這幾個(gè)字后沉思良久,不知道如何下筆,曾想象過多少次高三的結(jié)束,想象過多次自己的后高考時(shí)代,可如今沒有了學(xué)生,沒有了課堂,坐在辦公室里卻又倍感無聊。
好吧,開始我的總結(jié)吧!
一、開始-一輪復(fù)習(xí)
當(dāng)理科數(shù)學(xué)還在繼續(xù)他們的選修系列學(xué)習(xí)的時(shí)候,高三文科數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作已經(jīng)要開始了,一輪的復(fù)習(xí)定在了在高二的下學(xué)期,春節(jié)過后。而23,24兩班的復(fù)習(xí)比主校要稍早一些,年前就已經(jīng)開始滲透。從做題開始讓學(xué)生從心理上先過渡。當(dāng)時(shí)我的心情是相當(dāng)興奮,激動(dòng)地。(還清楚的記得當(dāng)時(shí)在辦公室里向三位理科男宣布我們要一輪復(fù)習(xí)的情形)而學(xué)生似乎更關(guān)注于即將到來的春節(jié)假期。我們彼此的心情完全不同。過完春節(jié)后,改善了不少,但仍然達(dá)不到我期許的要求. 這種狀態(tài)一直持續(xù)到11屆高三將要離校參加高考的時(shí)候。整個(gè)的一輪復(fù)習(xí)階段持續(xù)的時(shí)間比較長,長的有點(diǎn)讓人受不了。學(xué)生也似乎急不可待的期待著二輪,三輪的到來,F(xiàn)在想想的確太長了,主要是我對(duì)一輪復(fù)習(xí)定位不夠,心情太過于急切,總想讓學(xué)生在一輪的時(shí)候把過去丟掉的,沒有拿到的都撿起來。都能熟悉熟練!(現(xiàn)在想想實(shí)在太幼稚)想給學(xué)生的很多很多,到最后學(xué)生不明白的很多很多。我們彼此都比較痛苦,當(dāng)然就心情來說我更痛苦,學(xué)生比較沒心沒肺。我決定改變一下,發(fā)泄一下,于是把所有的所有推給了學(xué)生,于是就有了“巧克力卷”。(整個(gè)晚輔導(dǎo)都是學(xué)生來講,只要講就有美味的巧克力吃),那個(gè)晚輔導(dǎo)很是開心!
現(xiàn)在想想整個(gè)的一輪我的要求太高,給自己增加了痛苦,也給學(xué)生帶來了負(fù)擔(dān)。
在一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,讓我們幫學(xué)生們編個(gè)網(wǎng),打個(gè)框架,注重注意知識(shí)之間的縱向聯(lián)系和橫向聯(lián)系,適度進(jìn)行綜合訓(xùn)練.系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),正確理解數(shù)學(xué)概念,對(duì)數(shù)學(xué)的公理、定理、公式、法則形成記憶,熟練掌握各項(xiàng)基本的數(shù)學(xué)技能(計(jì)算、變換、畫圖等)都是這一階段的重要任務(wù)
二、努力-一二輪復(fù)習(xí)
在春節(jié)后,我們開始了二輪復(fù)習(xí),現(xiàn)在學(xué)生的狀態(tài)明顯比一輪剛開始的時(shí)候好了很多,各個(gè)部分的專題訓(xùn)練逐一展開。在二輪復(fù)習(xí)階段加強(qiáng)了六大模塊的專題,強(qiáng)化訓(xùn)練?朔艘惠啅(fù)習(xí)心里急躁的情緒,在二輪復(fù)習(xí)中針對(duì)不同的學(xué)生,提出不同的要求,對(duì)穩(wěn)扎穩(wěn)打基礎(chǔ)較好的同學(xué)表揚(yáng)鼓勵(lì),基礎(chǔ)較弱的學(xué)生提出希望,幫助其樹立信心,對(duì)練習(xí)題的選擇給出指導(dǎo)。聰明但基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)要求其給同學(xué)講題,既幫助同學(xué)也提升自己。一切都緊張而有序的進(jìn)行著。卻未曾想到幸福來得太突然,也讓我們整個(gè)的2015 屆無比的尷尬。三月末遼寧省全省取消補(bǔ)課。先前的一切計(jì)劃全部打亂,能做到的只有調(diào)整,調(diào)整,再次調(diào)整,不斷的調(diào)整!
現(xiàn)在想來二輪復(fù)習(xí)是最愜意的一段時(shí)間,雖然課時(shí)在不停的變,但我們都能做好自己的,上好每節(jié)課,聽好每一節(jié)課;都能很好的調(diào)整好心理狀態(tài),不像一輪那么急切盲目,也沒有三輪的緊迫感,做到有張有弛,輕松有度!
三、加油——三輪復(fù)習(xí) 人才招聘,上聘才網(wǎng)http://m.5728338.com/