度，我院根據(jù)中央、省和校黨委的要求，結(jié)合我院建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)院”的實(shí)際需要，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”，積極認(rèn)真開(kāi)展“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”。提升領(lǐng)導(dǎo)班子理論和科學(xué)決策水平，為全面實(shí)現(xiàn)學(xué)院“十二五”建設(shè)奮斗目標(biāo)，在關(guān)鍵之年提升領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和實(shí)踐能力�，F(xiàn)將情況總結(jié)匯報(bào)如下：
1、結(jié)合學(xué)科專業(yè)，認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院的一大優(yōu)勢(shì)就是，院系領(lǐng)導(dǎo)干部都是經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域的學(xué)者，研究問(wèn)題需要密切關(guān)注國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大政方針，這些非常有利于學(xué)習(xí)，因?yàn)辄h和國(guó)家的政治思想體系同時(shí)就是我院各學(xué)科專業(yè)的基礎(chǔ)理論體系，要做好研究，必須學(xué)習(xí)。因此，對(duì)于我院領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平顯得尤為重要。但是，大家業(yè)務(wù)忙，系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治思想理論的時(shí)間難以保證。
為此，我們要求每位中心組成員自由選擇與其業(yè)務(wù)相關(guān)領(lǐng)域，認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，要求每人談體會(huì)感想;交流讀書(shū)體會(huì)。
舉行一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)，2位同志做主題交流，大家積極交流，效果較好。
2、認(rèn)真組織多種形式學(xué)習(xí)
組織院領(lǐng)導(dǎo)和系級(jí)部門(mén)負(fù)責(zé)人去蘇大商學(xué)院學(xué)習(xí)交流;院班子1位成員在南通掛職，任開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)副主任，在交流中融入更多的社會(huì)經(jīng)濟(jì)實(shí)際內(nèi)容、產(chǎn)學(xué)研和人才培養(yǎng)內(nèi)容。均取得很好的效果。
院黨委學(xué)習(xí)中心組積極創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。重點(diǎn)結(jié)合學(xué)院學(xué)科整合，戰(zhàn)略目標(biāo)和新學(xué)院成立后的十二五規(guī)劃制定開(kāi)展理論學(xué)習(xí);邀請(qǐng)專家指導(dǎo)輔導(dǎo)，追蹤理論前沿;組織兩周一次的學(xué)術(shù)論壇，由青年學(xué)術(shù)帶頭人主講，每次都有學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主持討論;也聘請(qǐng)多位專家來(lái)校開(kāi)設(shè)多方面的講座，談理想、談人生。學(xué)生干部參加會(huì)議，也感到受益頗多。
3、認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是黨委的重點(diǎn)工作，學(xué)院按照相關(guān)文件要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、召開(kāi)多次座談會(huì)，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。黨委中心組成員在深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)及堅(jiān)持和樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀上狠下功夫，在黨政聯(lián)席會(huì)議、院務(wù)會(huì)議上，努力運(yùn)用所學(xué)的理論、觀點(diǎn)、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問(wèn)題，穩(wěn)妥地處理前進(jìn)道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。有些成果反映到教學(xué)和相關(guān)的學(xué)術(shù)論著中。通過(guò)學(xué)習(xí)，使得中心組成員的眼界變得更開(kāi)闊，思路變得更活躍，創(chuàng)新意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，銳意進(jìn)取精神更為強(qiáng)勁。針對(duì)班子及成員存在的四風(fēng)問(wèn)題，成功召開(kāi)班子民主生活會(huì)，邊查邊改、取得實(shí)效。
，經(jīng)管院教師教書(shū)育人、為人師表、成績(jī)突出。學(xué)院人才培養(yǎng)成效顯著，大學(xué)生研究生在校內(nèi)外多次贏得殊榮;學(xué)院學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究在良好基礎(chǔ)上再次取得歷史性突破;獲得3個(gè)國(guó)家級(jí)研究課題，一位教師成為校師德十佳。黨建工作有新突破，研究生黨支部，按系設(shè)置后，收到很好的效果。
通過(guò)班子帶頭學(xué)習(xí)，重視師德建設(shè)，促進(jìn)了良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
實(shí)踐表明，學(xué)院黨委中心組理論學(xué)習(xí)是院系黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員統(tǒng)一思想，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平的有效途徑。
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