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“曾經(jīng)的我懷著對(duì)軍人的憧憬,毅然參軍成為一名真正的軍人,如今的我站在不同的地方,用自己的實(shí)力展現(xiàn)軍人的姿態(tài)�！蔽倚�2019級(jí)新生軍訓(xùn)教官肖月琴分享到。
一身干練的著裝、簡(jiǎn)單利落的短發(fā),隨身攜帶著的哨子,是她的標(biāo)配。肖月琴,她是我校音樂(lè)與舞蹈學(xué)院17級(jí)舞蹈專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,曾服役于中國(guó)人民解放軍某部隊(duì)。2017年她懷著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和追求參軍入伍,歷經(jīng)兩年的軍旅生活,開(kāi)啟了屬于她的軍旅生活。2019年退伍回校,繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。與此同時(shí),她還成為了我校2019級(jí)新生軍訓(xùn)教官兼國(guó)防協(xié)會(huì)的其中一員。學(xué)生與教官,她在兩種身份之間不斷的轉(zhuǎn)換,作為教官,她會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生,耐心地指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)動(dòng)作,帶領(lǐng)學(xué)生體驗(yàn)軍隊(duì)生活;當(dāng)轉(zhuǎn)換為學(xué)生身份時(shí),她也從不懈怠,反而更加嚴(yán)格的要求自己,在文化課上認(rèn)真專(zhuān)研、制訂相應(yīng)的計(jì)劃,在表演課上則反復(fù)練習(xí)老師教授的動(dòng)作。不忘初心,始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,盡其所能為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)獻(xiàn)一份力。
受家人參軍的影響,肖月琴自小就十分敬崇軍人,因此小小年紀(jì)的她就已經(jīng)有著參軍入伍的夢(mèng)想。高中畢業(yè)后,她毅然參加軍檢,成為一名真正的女軍人。軍人不易,女軍人更是不易,無(wú)論是在身體素質(zhì),還是體力體格上,男生和女生都有著明顯的差距,但軍營(yíng)里是不分男女的,同樣的訓(xùn)練項(xiàng)目,同樣的訓(xùn)練強(qiáng)度,女軍人所要承受的往往比其余人更多。但是肖月琴把一切的艱苦都看作是人生發(fā)展的必經(jīng)之事,將每一件看似很難的事情細(xì)分成一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo),對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持是她的精神支柱。
“與連里的許多人不同,我沒(méi)有任何的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),也沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)大學(xué)生活。作為軍營(yíng)里年紀(jì)最小的一個(gè),我所面對(duì)的困難可能比我想象的還要多,但我能做到的就是堅(jiān)持下去�！痹谲姞I(yíng)里,沒(méi)有所謂的提意見(jiàn)、不愿意,只有無(wú)條件的服從命令。
在談及軍旅生活時(shí),她坦言道,所有的一切都是歷歷在目,深夜緊急集合,在幾分鐘內(nèi)打好背包,讓你明白什么是緊急任務(wù);在野外拉練十幾個(gè)小時(shí),讓你明白何為中國(guó)軍人;考察內(nèi)務(wù)整理,“豆腐塊”的被子,讓你明白什么是軍事化管理;兩年的封閉化訓(xùn)練,一天連續(xù)十幾個(gè)小時(shí)的操練,讓你理解軍人的職責(zé)所在。即使是在節(jié)假日,軍人也堅(jiān)守在服務(wù)人民的崗位上,保障人民群眾的安全。
兩年的軍旅生活,她從未后悔,也從未放棄。因?yàn)閰④?她懂得了更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),明確了發(fā)展目標(biāo)和人生規(guī)劃,學(xué)會(huì)了默默付出和不求回報(bào)。
在軍營(yíng)的兩年,她接觸到了很多有著豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人,她們處理事情的方式和看待事情的不同讓她懂得了提升自我能力的重要性,所以她選擇退伍,回校繼續(xù)完成學(xué)業(yè),進(jìn)而提升自己的專(zhuān)業(yè)技能。退伍回校后,她一直在尋找一個(gè)能為學(xué)校發(fā)展出力的機(jī)會(huì),當(dāng)?shù)弥梢詧?bào)名參加集訓(xùn)擔(dān)任新生軍訓(xùn)教官時(shí),她毫不猶豫的報(bào)名并趕回學(xué)校,通過(guò)層層的選拔最終成為了新生軍訓(xùn)全職教官。
第一次擔(dān)任軍訓(xùn)教官,而且?guī)ьI(lǐng)的對(duì)象還是同校的學(xué)生,這對(duì)肖月琴而言無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)。即使在軍營(yíng)里有過(guò)實(shí)戰(zhàn)操練的經(jīng)驗(yàn),但是學(xué)校軍訓(xùn)和軍營(yíng)操練還是有著明顯的區(qū)別,無(wú)論是訓(xùn)練強(qiáng)度還是帶隊(duì)方式都不一樣,不能用軍隊(duì)里的方法來(lái)訓(xùn)練大學(xué)生。在正式集訓(xùn)前,她按照軍隊(duì)里的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真訓(xùn)練,根據(jù)軍訓(xùn)的具體安排,仔細(xì)研究所要教授的項(xiàng)目,并且與其他教官相互討論該如何教導(dǎo),向有經(jīng)驗(yàn)的人“取經(jīng)”,并且她還針對(duì)學(xué)生群體設(shè)計(jì)了一套專(zhuān)門(mén)的訓(xùn)練方法和方案,應(yīng)對(duì)訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。
“既然選擇了,我希望能夠?qū)④婈?duì)訓(xùn)練的一些東西分享給新生們,讓他們真正體會(huì)到軍旅生活的艱苦和軍人的不易,學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持一件事情,懂得團(tuán)結(jié)一致的重要。”
以哨聲為準(zhǔn),通過(guò)變換哨聲的節(jié)奏傳達(dá)不同的信息,指導(dǎo)新生學(xué)習(xí)每一個(gè)動(dòng)作和項(xiàng)目,是肖月琴獨(dú)特的教學(xué)方式。談及為何使用哨子指導(dǎo)動(dòng)作時(shí),她坦言,這是一種磨煉又是一種堅(jiān)持,初當(dāng)教官時(shí),由于長(zhǎng)時(shí)間的操練和喊口令,嗓子不同程度地受到了損傷,甚至失聲。不想放棄的信念促使她開(kāi)始思考轉(zhuǎn)變教導(dǎo)方式,以哨聲為動(dòng)作執(zhí)行的指標(biāo)。即使身體抱恙仍堅(jiān)守在工作崗位上,展現(xiàn)出永不放棄的軍人品質(zhì)。
針對(duì)一些身子較弱或者不配合的學(xué)生,她還專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了一套方法來(lái)應(yīng)對(duì),比如說(shuō)一人犯錯(cuò)整隊(duì)受罰、單獨(dú)操練、休息時(shí)間加訓(xùn)等。當(dāng)遇到四肢不協(xié)調(diào)的學(xué)生,她還會(huì)和他單獨(dú)講解,給予耐心的指導(dǎo)和幫助,讓他更容易融入隊(duì)伍之中,日常的一些細(xì)節(jié),足以證明女教官們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和軍人的品質(zhì)。
即使軍訓(xùn)場(chǎng)上很熱很累,但當(dāng)們看到學(xué)生們動(dòng)作十分一致時(shí),仍然會(huì)露出滿(mǎn)心歡喜的笑容,仿佛在訴說(shuō)著一切辛苦都是值得的。
兩年的時(shí)間,她實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)目標(biāo)?軍人夢(mèng),而如今退伍后的她正在為下一個(gè)目標(biāo)而不斷努力。參軍,讓她懂得了學(xué)歷對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要,懂得了獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是如何影響一個(gè)人的做事風(fēng)格,更懂得了如何去追求自己的夢(mèng)想。退伍回校繼續(xù)進(jìn)修,提升自我能力和修養(yǎng)成為了她下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。
時(shí)隔兩年沒(méi)有接觸過(guò)校園環(huán)境的她,對(duì)一切事物都是既陌生又熟悉,她坦言剛回學(xué)校時(shí)確實(shí)不太適應(yīng),與同學(xué)的交談缺乏共同語(yǔ)言,與室友的關(guān)系也有些微妙和緊張。即使如此,她仍然想盡一切辦法去融入她們的世界里,嘗試去和她們溝通交流,不斷尋找最適合的方法。學(xué)習(xí)上,她也像在軍隊(duì)里那樣嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí)舞蹈基本功,練好每一個(gè)動(dòng)作,試著找回當(dāng)年藝考培訓(xùn)時(shí)的沖勁。
她希望畢業(yè)后能夠做一些自己喜歡的事情,比如考研進(jìn)修、和好朋友一起開(kāi)舞蹈工作室、教小朋友跳舞等,對(duì)于夢(mèng)想,她一直都很有想法,并且一直在努力著。
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