東華理工大學(xué)（原華東地質(zhì)學(xué)院）是江西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、國土資源部、中國核工業(yè)集團(tuán)公司共建的一所具有地學(xué)優(yōu)勢和核學(xué)科特色的多科性大學(xué)。學(xué)校是"服務(wù)國家特殊需求博士人才"培養(yǎng)單位，擁有71個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科，其中1個(gè)國防緊缺學(xué)科、14個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科、2個(gè)江西省高水平一級學(xué)科；有4個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，23個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域，并具有同等學(xué)歷人員碩士學(xué)位授予權(quán)。學(xué)�，F(xiàn)有68個(gè)本科專業(yè)，其中5個(gè)國家管理專業(yè)、5個(gè)國家級特色專業(yè)、11個(gè)國防軍工專業(yè)、1個(gè)國防重點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國防緊缺專業(yè)、14個(gè)江西省品牌專業(yè)。學(xué)校是中國人民解放軍海軍后備軍官選拔培訓(xùn)基地和中國核工業(yè)集團(tuán)公司、中國核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)公司人才培養(yǎng)基地。
學(xué)校1956年由原地質(zhì)礦產(chǎn)部創(chuàng)建于山西，1959年9月南遷至江西撫州市，先后隸屬于地質(zhì)礦產(chǎn)部、二機(jī)部、核工業(yè)部、中國核工業(yè)總公司。學(xué)�，F(xiàn)有南昌、撫州兩個(gè)校區(qū)，校園總面積2500余畝，在校生3萬余人（含留學(xué)生）。設(shè)有地球科學(xué)學(xué)院、核工程與地球物理學(xué)院、水資源與環(huán)境工程學(xué)院、測繪工程學(xué)院、化學(xué)生物與材料科學(xué)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)械與電子工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、文法學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、理學(xué)院、體育學(xué)院、師范學(xué)院、軟件學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、海軍后備軍官學(xué)院、國防科技學(xué)院（核能學(xué)院）、國際教育學(xué)院、研究生院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、成人教育學(xué)院等20余個(gè)教學(xué)單位。
學(xué)校由中國工程院錢七虎院士擔(dān)任名譽(yù)校長，現(xiàn)有教職員工2800余人，其中教授、副教授600余人，擁有包括中國工程院院士、俄羅斯自然科學(xué)院外籍院士、"新世紀(jì)百千萬人才工程 "國家級人選、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、"井岡學(xué)者"等在內(nèi)的一批高水平教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，擁有核資源與環(huán)境國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、放射性地質(zhì)國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、放射性地質(zhì)與勘探技術(shù)國防重點(diǎn)學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、國際原子能機(jī)構(gòu)參比實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)高水平教學(xué)、科研平臺，與美國、俄羅斯、日本、澳大利亞等20多個(gè)國家的高校、科研院所建立了校際交流和學(xué)術(shù)聯(lián)系。學(xué)校是國家"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"試點(diǎn)高校，是國際原子能機(jī)構(gòu)鈾礦地質(zhì)、同位素水文學(xué)高級培訓(xùn)中心，被譽(yù)為"中國核地學(xué)人才搖籃"和"世界原子能事業(yè)的寶貴財(cái)富"。
作為軍工底蘊(yùn)深厚的高校，學(xué)校堅(jiān)持國家利益至上、民族利益至上的宗旨，秉承質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)艱苦奮斗、為國奉獻(xiàn)的"兩彈一艇"精神，傳承"明德厚學(xué)、愛國榮校"的大學(xué)文化，以培養(yǎng)志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)毅自強(qiáng)、知行合一、追求卓越的應(yīng)用型創(chuàng)新人才為己任。面對高等教育發(fā)展新常態(tài)，學(xué)校正在全面深化各項(xiàng)教育事業(yè)改革，大力營造"事業(yè)又好又快發(fā)展、學(xué)生健康全面成長、教工體面幸福生活"校園氛圍，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平與核心競爭力，為實(shí)現(xiàn)"以工為主、理工結(jié)合、文理滲透、軍民融合，核學(xué)科特色鮮明、地學(xué)優(yōu)勢突出、引領(lǐng)行業(yè)、帶動(dòng)區(qū)域、具有國際影響的教學(xué)研究型大學(xué)"的建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗！
