大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、江西現(xiàn)代職業(yè)技術學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
第九章 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學
第三十一條 有下列情況之一者，經(jīng)學院批準可以轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的；
（二）學習期間出現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，憑學院認可的二 級甲等以上醫(yī)院診斷，不能在原專業(yè)學習，但尚能在本校其它專 業(yè)學習的； （三）學院根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當 調(diào)整專業(yè)的，允許在讀學生轉(zhuǎn)到其他相關專業(yè)就讀；
（四）創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的， 學院優(yōu)先考慮。
學生有下列情況之一者，不予轉(zhuǎn)專業(yè)（因身體等特殊情況學 院認為應該轉(zhuǎn)專業(yè)的除外）：
（一）入學未滿一學期，二年級（含）以上的學生；
（二）轉(zhuǎn)入專業(yè)與原所學專業(yè)學制不同的；
（三）藝術類、體育類、保送、自主招生等以特殊招生形式 錄取的學生；
（四）教育部有相關規(guī)定或者錄取前與學院有明確約定不得 轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（五）依據(jù)定向、委托培養(yǎng)協(xié)議或規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的；
（六）休學、保留學籍期間的；
（七）已達到退學程度的；
（八）轉(zhuǎn)入高職階段教育的五年制高職學生。
第三十二條 考慮到學院教學資源的有效利用，各分院準許 申請轉(zhuǎn)專業(yè)的人數(shù)一般不超過本專業(yè)人數(shù)的 10％。 轉(zhuǎn)專業(yè)學生一般轉(zhuǎn)入同年級。經(jīng)本人申請、分院審核、學院批準，可降級轉(zhuǎn)入（在校學習總年限延長不得超過兩年）。凡轉(zhuǎn)入低一年級的學生應按轉(zhuǎn)入的專業(yè)和年級學費標準交納學費。
學生在校學習期間，只能轉(zhuǎn)專業(yè)一次。
第三十三條 在校學生轉(zhuǎn)專業(yè)按下列辦法辦理：
（一）辦理轉(zhuǎn)專業(yè)的時間規(guī)定：一年級的第二學期開學初二 周內(nèi)，逾期不辦理。
（二）在校生轉(zhuǎn)專業(yè)流程：
由申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生本人填寫申請表，其監(jiān)護人提出意見→ 由擬轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入分院審核同意，教務處審核報批→批準轉(zhuǎn)專業(yè)的 學生憑教務處書面通知按時到轉(zhuǎn)入分院辦理報到注冊手續(xù)→學 生原所在分院將學生學籍表原件于新學期注冊前交給轉(zhuǎn)入分院， 學生原所在分院存復印件→凡被批準轉(zhuǎn)專業(yè)的學生皆應參加原 專業(yè)期末考試，如考試不及格的課程應參加原專業(yè)的補考→學生 轉(zhuǎn)專業(yè)前所修的課程成績將如實記載在成績庫中，擬轉(zhuǎn)入分院應 根據(jù)本專業(yè)教學計劃的要求，對學生原專業(yè)所修課程的課程進行 認定。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
