據(jù)最新廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在350分左右,位次排名需要在74226名左右,才可以考上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過每年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、江西高考2022年考生上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要368分,錄取最低位次為49234名;
2、江西高考2021年考生上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要350分,錄取最低位次為74226名;
3、江西高考2020年考生上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要356分,錄取最低位次為56885名;
4、江西高考2022年考生上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要383分,錄取最低位次為27181名;
5、江西高考2021年考生上廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要374分,錄取最低位次為42633名;
二、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | ? | 368 | 49234 | 省政府 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 383 | 27181 | 省政府 |
2、2021年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 350 | 74226 | 省政府 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 374 | 42633 | 省政府 |
3、2020年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 356 | 56885 | 省政府 |
志愿填完多久知道錄取結(jié)果
一般是半個月或者一個月后就能知道。填報志愿后可以在報考學(xué)校網(wǎng)站上查到自己的錄取信息,確認(rèn)錄取后5-15天會發(fā)放錄取通知書。各個省之間的錄取規(guī)則有差別,公布時間也有差異,具體還是以當(dāng)?shù)卣猩k出的公告為準(zhǔn)。
查詢自己是否被錄取的方法有很多,第一種方法就是記住你報考的學(xué)校,然后去學(xué)校官網(wǎng)查看最新動態(tài),看看錄取名單里有沒有你的名字或者給該學(xué)校打電話咨詢;第二種是看你檔案是自由可投還是被退檔了,亦或是被錄取了,這是最直接的方式,錄取是最好的狀態(tài);第三種方法是給本省招生辦打電話詢問。
高考是否被錄取可以通過以上幾種方式去查,如果沒有被錄取就要接著參加下一批次的錄取或是補錄了。如果被錄取了,那么,7-15天內(nèi)就會發(fā)放錄取通知書了。
第一志愿能填幾個學(xué)校
大部分省份每個批次的第一志愿能報4-6個大學(xué)。高考報志愿是可以報3個批次:本科一批、本科二批、?婆ㄌ崆芭吞厥忸愓猩猓2糠质∪∠揪,將二本、一本混在本科一批招生,可以報2個批次。每批次可以報4-6個院校,每個院校可以報6個專業(yè)。
調(diào)劑是針對你所報的這個學(xué)校的專業(yè)來說的?赡苣氵_到了學(xué)校的錄取范圍,會自動將你的檔案題取,但是你的分?jǐn)?shù)沒有到達你所報的專業(yè)的分?jǐn)?shù)。那么學(xué)校會對你進行調(diào)劑,將你分配到你所沒有報的專業(yè)。但是如果你沒有選擇服從調(diào)劑,那么學(xué)校只能對你進行退檔處理。
三、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——“現(xiàn)代魯班的搖籃” 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院,是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。 辦學(xué)42年來,學(xué)校扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,培養(yǎng)培訓(xùn)了20多萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。 學(xué)校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校;1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校;2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為高職學(xué)校。2006年4月,學(xué)校由廣東省建筑工程集團有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。 目前有廣州、清遠兩個校區(qū),占地面積近1000畝,全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠新校區(qū)于2019年10月啟用,依山傍水、環(huán)境幽雅,以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念,是求知成才的理想之所。 學(xué)校辦學(xué)理念和強校目標(biāo) 強校夢:學(xué)校社會知名 辦學(xué)實力雄厚 學(xué)生成長成才 師生幸福樂業(yè)。 強校目標(biāo):國內(nèi)知名 業(yè)內(nèi)領(lǐng)先 服務(wù)廣東 走向國際。 辦學(xué)定位:“現(xiàn)代魯班的搖籃” 辦學(xué)理念:立德樹人、工學(xué)交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué) 校訓(xùn):胸懷匠心 筑夢天下 辦學(xué)特色:建筑主導(dǎo)、產(chǎn)教融合、實踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同 發(fā)展路徑:擴容提質(zhì) 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新 行動計劃:提質(zhì)量 強服務(wù) 優(yōu)治理 育新人 六個堅持:堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅持立德樹人 堅持創(chuàng)新強!猿秩瞬排d校 堅持深化改革 堅持以人民為中心的發(fā)展思想 五大攻堅戰(zhàn):一是創(chuàng)新強校攻堅戰(zhàn),二是強師工程攻堅戰(zhàn),三是深化改革攻堅戰(zhàn),四是新校區(qū)建成進駐攻堅戰(zhàn),五是黨的建設(shè)攻堅戰(zhàn) 近年來學(xué)校獲得的榮譽 1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核A類第4名 2. 廣東省黨建工作示范校 3. 2018年國家級職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎 4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強 5. 中國職業(yè)院校世界競爭力50強 6. 全國現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會主任委員單位 7. 全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 8. 國家級示范職教集團——廣東建設(shè)職業(yè)教育集團牽頭單位 9. 國家級嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地 10. 教育部首批服務(wù)“一帶一路”建設(shè)職業(yè)教育“走出去”的高職院校 11. 全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地 12. 廣東省職業(yè)院,F(xiàn)代學(xué)徒制工作指導(dǎo)委員會主任委員單位 13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位 14. 廣東省級高技能人才實訓(xùn)基地、省再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)、省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站 校企合作深入推進 產(chǎn)教融合成效顯著 學(xué)校立足“建設(shè)行業(yè)”,探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè),工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢,形成了“校企互動”的“四合作四共”模式(合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展)(人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān))。 我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關(guān)系,并聯(lián)合成立了廣東省建設(shè)職業(yè)教育集團,形成了有效的校企合作辦學(xué)體制機制,在現(xiàn)代學(xué)徒制試點、職工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面廣泛深入地開展合作。 我院是全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位,F(xiàn)有16個專業(yè)開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點,3個專業(yè)為全國試點專業(yè)。與企業(yè)共建了2個現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院——廣建中天學(xué)院、廣建斯維爾學(xué)院。“嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地”項目被列入國家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃,是我省乃至全國集人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科技研發(fā)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)為一體的建筑類產(chǎn)教融合國家級創(chuàng)新示范基地。 教學(xué)改革亮點紛呈 質(zhì)量工程成果豐碩 全面實施“教學(xué)質(zhì)量工程”,專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè),主動服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建了以建筑類專業(yè)為主體,機電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計、電子信息、財經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點、“3+2”中高職銜接試點、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點,開展基于工作過程的項目化課程設(shè)計,推動精準(zhǔn)育人。 現(xiàn)有招生專業(yè)40個,涉及8個高職專業(yè)大類,18個二級門類,其中土木建筑大類有17個,是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國家級骨干專業(yè)5個,中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個,國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目1個,國家級精品在線開放課程1門,國家教指委精品課程1門,中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目1個,國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地4個,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個。8個國家“1+X”職業(yè)技能等級證書試點獲立項。4個專業(yè)群獲省第一批高水平專業(yè)群立項。建有省級示范專業(yè)1個,省級重點專業(yè)5個,省級一類品牌專業(yè)1個,省級二類品牌專業(yè)5個。省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,省級教學(xué)團隊5個,省級精品資源共享課程(精品開放課程)9門,省級精品在線開放課程1門,省級實訓(xùn)基地8個,省級公共實訓(xùn)中心2個,省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地10項,省級協(xié)同育人基地1個,省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個,省級技能大師工作室1個。與4所高校實現(xiàn)了“3+2”或“2+2”高本銜接試點建設(shè)工作,實現(xiàn)了專業(yè)內(nèi)涵升本新拓展。 師資實力雄厚 專兼比例合理 大力實施強師工程,制訂了《學(xué)校人才引進與管理辦法》,重點引進高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師,帶動專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高,F(xiàn)在專任教師500多名,其中,副高以上職稱教師占25%,具有碩士以上學(xué)位教師占78%,具有“雙師”素質(zhì)的教思而學(xué)到80%,省級教學(xué)團隊5個,同時聘請了200多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。聘請了19位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授,建立了大師工作室,傳承和弘揚建筑傳統(tǒng)技藝。 近三年來,教師教科研水平不斷提升。現(xiàn)有國家級教學(xué)成果一等獎1項,省級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎4項。省級教改專項9項,省部級項目22項,廳級項目44項立項;獲得各類專利68項,其中發(fā)明專利5項。首批12個校級重大科研獲立項,實現(xiàn)了科研項目質(zhì)、量“雙提升”。 國際合作深入開展服務(wù) “一帶一路”爭當(dāng)排頭兵 主動服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè),成為教育部職業(yè)教育“走出去”的試點院校。與中國有色集團合作,赴海外開展架子工、焊工、計算機等技能班及建筑技術(shù)學(xué)歷班,得到教育部、中國有色集團的肯定與表揚。我院首個海外分院贊比亞魯班學(xué)院揭牌成立,為中國在贊比亞企業(yè)的發(fā)展,提供了建筑業(yè)本土化人才保障。獲得亞太職業(yè)院校影響力50強、中國職業(yè)院校世界競爭力50強、廣東省高校對外交流合作先進集體等稱號。 我院還與新西蘭、澳大利亞、英國、法國、美國、德國、韓國、波蘭、芬蘭、中國香港等境外高等院校和教育機構(gòu)開展了高層互訪、教師培訓(xùn)、師生交流、合作辦學(xué)等合作項目。合作共建有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習(xí)基地(新西蘭、芬蘭)、中英現(xiàn)代學(xué)徒制研培中心等。 辦學(xué)效益增強 社會聲譽優(yōu)良 學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù),重視大學(xué)生的思想政治教育和素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力,促使學(xué)生德智體美勞多方面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。三年來,學(xué)生在各類科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)大賽中,獲得300多項省級以上獎勵。在全國職業(yè)院校技能大賽高職組建筑工程識圖賽項中獲得團體二等獎。參加第十五屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,獲得最高獎項“特等獎”,實現(xiàn)突破。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效凸顯。學(xué)生獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國賽一等獎,實現(xiàn)歷史突破;在歷屆“挑戰(zhàn)杯”省賽中均取得優(yōu)異成績。建立了海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習(xí)基地,并組織優(yōu)秀學(xué)生多批次參加研修,開啟了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國際化。 新生入學(xué)報到率及畢業(yè)生就業(yè)率均保持良好的發(fā)展態(tài)勢。近年來,錄取新生報到率均超過80%。畢業(yè)生總就業(yè)率均在98%以上,高于全省平均就業(yè)率。 學(xué)校是廣東省住房與城鄉(xiāng)建設(shè)廳指定的建筑業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部公布的“施工現(xiàn)場專業(yè)人員培訓(xùn)機構(gòu)”。建校以來,為企業(yè)法定代表人、一級項目經(jīng)理、下崗職工、進城務(wù)工人員等超過12萬人提供了培訓(xùn)服務(wù)。 發(fā)展愿景 2021年,全面完成清遠新校區(qū)二期后行項目建設(shè),完善配套設(shè)施,做好智慧校園規(guī)劃,建設(shè)特色、智慧、美麗校園。深化改革重大舉措落地實施,保持校園平安和諧穩(wěn)定,努力創(chuàng)建省域“雙高校”。 未來五年,深入實施“提質(zhì)量、強服務(wù)、優(yōu)治理、育新人”“十四五”發(fā)展行動計劃,打造“現(xiàn)代魯班搖籃”,顯著提升服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)行業(yè)及經(jīng)濟社會發(fā)展能力,全面建立與我