據(jù)最新西安工程大學招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江西高考的考生需要成績在519分左右,位次排名需要在48930名左右,才可以考上西安工程大學,不過每年西安工程大學在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上西安工程大學
1、江西高考2022年考生上西安工程大學的理科最低分需要523分,錄取最低位次為40796名;
2、江西高考2021年考生上西安工程大學的理科最低分需要545分,錄取最低位次為31665名;
3、江西高考2021年考生上西安工程大學的理科最低分需要519分,錄取最低位次為48930名;
4、江西高考2020年考生上西安工程大學的理科最低分需要558分,錄取最低位次為29752名;
5、江西高考2020年考生上西安工程大學的理科最低分需要532分,錄取最低位次為46065名;
二、西安工程大學在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年西安工程大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江西 | 理科 | 本一 | 523 | 40796 | 省政府 |
2、2021年西安工程大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江西 | 理科 | 本一 | 545 | 31665 | 省政府 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 519 | 48930 | 省政府 |
3、2020年西安工程大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江西 | 理科 | 本一 | 558 | 29752 | 省政府 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 532 | 46065 | 省政府 |
高考志愿填報寫錯了怎么辦
考生因誤操作造成“最終確認保存”,申請取消確認,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理“取消確認”。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應記錄,留存?zhèn)洳!叭∠_認”只能在志愿填報結(jié)束一天前進行。
考生忘記了密碼,須持準考證、身份證等身份證件到縣(市、區(qū))招考辦辦理重置密碼。辦理結(jié)束后,請考生當場確認重置密碼是否成功并設置新密碼。各縣(市、區(qū))招考辦須做好相應記錄,留存?zhèn)洳椤?/p>
志愿填報密碼忘了怎么找回
1.通過手機微信重置密碼?忌褂檬謾C添加“省教育考試院”微信公眾號,進入密碼找回頁面,通過人臉識別方式自助進行密碼重置。
2.考生使用能夠訪問互聯(lián)網(wǎng)并裝有攝像頭的計算機,登錄省教育考試院普通高校招生考試信息管理與服務平臺,進入志愿填報或考生信息查詢系統(tǒng),然后進入“密碼重置”頁面,通過人臉識別方式自助進行密碼重置。
3.到就近報名點重置密碼。考生攜帶本人身份證到任一報名點,通過讀取身份證、人臉識別完成密碼重置。
提醒考生注意:密碼重置完成后,要及時登錄系統(tǒng)修改初始密碼?忌鷦毡乩斡洸⑼咨票9,避免因密碼泄漏造成不良后果。
三、西安工程大學學校介紹
西安工程大學是一所辦學歷史悠久、辦學基礎雄厚、辦學特色鮮明的綜合性高等學校,是我國西部地區(qū)唯一以紡織服裝為特色的高校。學,F(xiàn)有金花、臨潼兩個校區(qū),占地約108萬平方米,設有15個教學單位,F(xiàn)有實驗室131個,省級實驗教學示范中心12個,省級虛擬仿真實驗教學中心3個,省部級重點實驗室11個,國家和省級工程技術研究中心7個,省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個,“四主體一聯(lián)合”校企合作共建新型研發(fā)平臺4個,國家級產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟5個,省部級產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟9個,省級哲學社會科學研究基地6個,省級科技團隊6個,教育部公共服務平臺1個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個。學校歷經(jīng)100余年的發(fā)展,已經(jīng)成為一所以工為主,紡織、服裝為特色,工、理、文、管、經(jīng)、法、藝術等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的高校。學,F(xiàn)為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”高校、陜西省高水平大學建設高校、陜西省2011協(xié)同創(chuàng)新中心建設高校、陜西省博士后創(chuàng)新基地高校,陜西省國內(nèi)一流學科建設高校。學,F(xiàn)有全日制在校生2萬余人,其中研究生3300余人,本科生17000余人。 學校于1928年開始培養(yǎng)本科生,是國務院學位委員會首批批準的學士授權(quán)單位,1984年第二批批準的碩士學位授權(quán)單位,現(xiàn)有聯(lián)合培養(yǎng)博士點1個,一級學科碩士學位授權(quán)點16個,碩士專業(yè)學位類別12個。陜西省國家重點學科培育學科1個,省級優(yōu)勢學科3個,省級哲學社會科學特色學科1個,省級一流學科1個。省級教學團隊19個,省級精品課程及資源共享課程31門,省級一流本科課程28門,省級課程思政示范課程2門,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)12個。學,F(xiàn)有本科專業(yè)61個,其中國家級一流專業(yè)建設點8個,省級一流專業(yè)建設點13個;國家級特色專業(yè)建設點4個,省級特色專業(yè)建設點9個;通過工程教育認證專業(yè)3個;國家級專業(yè)綜合改革試點2個,省級專業(yè)綜合改革試點7個,國家級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)5個。學校辦有面向全國發(fā)行的學術期刊《紡織高;A科學學報》和《西安工程大學學報》。 學,F(xiàn)有教職工1800余人,其中專任教師1200余人,具有高級職稱教師600余人,博士、碩士生導師650人。擁有以姚穆院士、院士工作室首席科學家等國家級專家學者領銜,省級專家學者、團隊一批優(yōu)秀師資力量。其中,中國工程院院士1人、院士工作室首席科學家5人,全國勞動模范、享受國務院政府特殊津貼專家、國家有突出貢獻中青年專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人等10余人;陜西省有突出貢獻中青年專家、陜西省“三五人才”、陜西省“三秦學者”特聘教授、陜西省特聘專家、陜西省師德標兵、陜西省教學名師等省級專家學者百余人。 近年來,學校承擔省部級教育教學研究項目105項;陜西省研究生教育綜合改革研究與實踐項目3項;獲得省部級教學成果獎136項,其中國家級教學成果二等獎1項;陜西省學位與研究生教育學會研究生教育成果一等獎1項;出版教材790余部,獲得省部級優(yōu)秀教材37部;承擔國家攻關項目、自然科學及社會科學基金項目、創(chuàng)新項目131項,省部級科研項目638項;獲國家科技進步獎一等獎2項、二等獎3項,獲得省部級科學技術獎201項,學術論文被SCI、EI、ISTP收錄2648篇。 學校堅持開放辦學,全力推進國際化辦學進程,國際影響力和競爭力不斷提升。學校與美國、英國、德國、日本、香港等20多個國家和地區(qū)的60余所大學、研究機構(gòu)建立了合作關系,與19所海外高校開展雙學位聯(lián)合培養(yǎng)。近年來,選送赴國外交流或參加雙學位聯(lián)合培養(yǎng)學生500多名;教師出國進修、交流400多人次,邀請國(境)外專家學者來校任教、講學、訪問900多人次,開展中外合作辦學項目1項,承擔國際科研合作項目30余項,主辦或承辦“中國國際毛紡織會議”等大型國際學術會議20余次;推動與“一帶一路”沿線國家開展合作交流,舉辦“國際青年導演交流會”“中巴經(jīng)濟走廊文化大篷車西安段”活動,成立“陜西省教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)研究中心”“黃河流域生態(tài)保護與高質(zhì)量發(fā)展研究中心”等。 學校注重精神文明建設和校園文化建設,秉承“實業(yè)報國,負重奮進”的辦學傳統(tǒng),踐行“厚德弘毅、博學篤行”的校訓,形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的良好校風和“崇真尚美、經(jīng)緯天下”的大學精神。近年來,先后獲得陜西省“高等學校先進基層黨委”“綠色學!薄叭珖7堵毠ぶ摇钡确Q號,連續(xù)多年獲“全國大學生暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”稱號,學生參加科技文化活動獲得國家和省部級獎勵720余項。 不忘初心擔使命,只爭朝夕再出發(fā)。在新的歷史起點上,學校將深入學習貫徹****思想和黨的十九大精神,聚焦立德樹人根本任務,堅定不移地走內(nèi)涵式發(fā)展道路,主動服務國家戰(zhàn)略,充分利用高等教育發(fā)展以及紡織行業(yè)轉(zhuǎn)型等重大機遇,深化綜合改革,加快科技創(chuàng)新,加強企業(yè)深度融合,全面提升辦學水平和實力,奮力書寫*學校發(fā)展新篇章,繼續(xù)朝著特色鮮明、國內(nèi)知名的教學研究型大學邁步奮進。(更新于2021年8月)