據(jù)最新武漢晴川學院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績在203分左右，位次排名需要在125304名左右，才可以考上武漢晴川學院，不過每年武漢晴川學院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上武漢晴川學院
1、江西高考2022年考生上武漢晴川學院的理科最低分需要463分，錄取最低位次為101571名;
2、江西高考2021年考生上武漢晴川學院的理科最低分需要456分，錄取最低位次為103456名;
3、江西高考2021年考生上武漢晴川學院的理科最低分需要319分，錄取最低位次為125304名;
4、江西高考2020年考生上武漢晴川學院的理科最低分需要483分，錄取最低位次為86429名;
5、江西高考2020年考生上武漢晴川學院的理科最低分需要332分，錄取最低位次為91517名;
6、江西高考2022年考生上武漢晴川學院的文科最低分需要493分，錄取最低位次為37067名;
7、江西高考2021年考生上武漢晴川學院的文科最低分需要288分，錄取最低位次為117518名;
8、江西高考2020年考生上武漢晴川學院的文科最低分需要203分，錄取最低位次為-名;
二、武漢晴川學院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年武漢晴川學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 463 | 101571 | 省教育廳 |
| 2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 493 | 37067 | 省教育廳 |
2、2021年武漢晴川學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 456 | 103456 | 省教育廳 |
| 2021 | 江西 | 理科 | �？� | 319 | 125304 | 省教育廳 |
| 2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 516 | 35479 | 省教育廳 |
| 2021 | 江西 | 文科 | �？� | 288 | 117518 | 省教育廳 |
3、2020年武漢晴川學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 483 | 86429 | 省教育廳 |
| 2020 | 江西 | 理科 | �？� | 332 | 91517 | 省教育廳 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 503 | 32471 | 省教育廳 |
| 2020 | 江西 | 文科 | 專科 | 203 | - | 省教育廳 |
公辦二本和民辦二本的區(qū)別
民辦二本和公辦二本的區(qū)別主要有：收費標準不同、住宿費和住宿條件不同、本科所屬的頭銜不同、找工作時畢業(yè)證的認可度不同、師資力量不同、保研考研率不同、辦學形式不同、被合并幾率不同、抗風險能力不同等等。
公辦二本和民辦二本雖然都是二本院校，但是在收費上卻有著很大差距，公辦二本是國家創(chuàng)辦院校，有一定的政策扶持，學費比較低，在大多數(shù)家庭的承受范圍內(nèi)，學生在校期間也會獲得一些補助。
新高考地區(qū)怎樣填報志愿
1、實事求是。
新高考地區(qū)的考生要根據(jù)高等學校的特點，結(jié)合自己的實際情況，對自己希望就讀的高校和專業(yè)進行綜合分析，全面考慮、統(tǒng)一安排。知己知彼是正確填報志愿的基礎(chǔ)，志愿不要偏高，但也不要偏低，偏高容易脫離實際，難以實現(xiàn)自己愿望，偏低影響將來發(fā)展與成才。
2、拉開梯度。
新高考地區(qū)的考生在同一批次內(nèi)選報院校志愿時，相鄰兩個順序志愿之間應有一定的“差異”。即第一志愿院校選定后，新高考地區(qū)的考生在第二志愿、第三志愿、第四志愿欄內(nèi)選報的院校一般應是連續(xù)幾年內(nèi)生源不是很充足的院校;這種差異不是指兩所院校錄取線的不同或兩所院校知名度的差異。
新高考填報志愿拉開梯度有助于增加考生的錄取機會，新高考地區(qū)的考生如果按照這種差異選報志愿，排在后面的院校順序志愿發(fā)揮作用的幾率會更大一些。
3、留有余地。
新高考地區(qū)的填報志愿要掌握好合理的梯度，在慎重填報第一志愿的前提下，填報第二志愿時不要集中于同一層次，應注意拉開檔次。同時，做到有進有退，退是為了進，在專業(yè)上退是為了院校上的進，在院校上的退是為了專業(yè)上的進，要充分留有余地，以爭取更多的錄取機會。
三、武漢晴川學院學校介紹
武漢晴川學院的前身為武漢大學舉辦的武漢大學珞珈學院。2016年4月，學校更名為“武漢晴川學院”，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的普通本科高校。學�，F(xiàn)為中國教育改革創(chuàng)新示范院校、湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點本科院校、跨境電商人才培養(yǎng)基地、湖北省服務外包人才培養(yǎng)（訓）基地，連續(xù)五年獲評為湖北最具影響力民辦本科學校、中國高水平民辦大學。 【辦學基礎(chǔ)設(shè)施一流】 學校占地面積千余畝，主校區(qū)位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷中華科技產(chǎn)業(yè)園，坐落在4A級龍泉山風景區(qū)，校園背靠龍泉山，面朝梧桐湖，依山傍水，空氣清新、四季如畫，被公認為“最美大學校園”之一，是讀書治學的理想場所。學校建有現(xiàn)代化、功能齊全的教學區(qū)、實驗實訓區(qū)、學習休閑區(qū)、住宿生活區(qū)、體育運動區(qū)。其中現(xiàn)代化的教學大樓、近百個設(shè)備先進的實驗實訓室，可同時容納13000人上課或?qū)嶒瀸嵱�；花園式的學生公寓，均配有獨立衛(wèi)浴、空氣能熱水器、空調(diào)等設(shè)施，光纖網(wǎng)絡全覆蓋；學生食堂（安裝中央空調(diào)）被譽為武漢高校中“最質(zhì)優(yōu)價廉”的食堂，金融服務網(wǎng)點、醫(yī)院、超市等配套設(shè)施一應俱全。 【學科專業(yè)特色鮮明】 學�，F(xiàn)設(shè)會計學院、商學院、計算機學院、機械與電氣工程學院、北斗學院（電子信息學院）、外國語學院、傳媒藝術(shù)學院、設(shè)計工程學院、思想政治理論課部、公共課部等10個學院（部），42個本�？茖I(yè)，涵蓋經(jīng)、管、工、文、藝、教育學6個學科門類，全日制在校生近13000人。學校在全國同類院校中率先聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)有2個碩士研究生招生專業(yè)（電子與通信工程、計算機技術(shù)，已招收6屆），1個“楚天學者計劃”設(shè)崗學科，播音與主持藝術(shù)、會計學、計算機科學與技術(shù)、軟件工程等4個專業(yè)獲評為湖北省本科高校一流專業(yè)，會計學、電氣工程及其自動化等專業(yè)獲批省級“專業(yè)綜合改革”試點項目，建有管理類、計算機類、傳媒藝術(shù)類等多個應用型專業(yè)集群，2個省級教學團隊，3個省級優(yōu)秀基層教學組織。學校在全國同類高校中率先設(shè)立北斗學院，開辦導航與位置服務、物聯(lián)網(wǎng)應用等相關(guān)專業(yè)。 【師資力量雄厚】 學校堅持共享武大優(yōu)質(zhì)資源，高起點辦學。各二級學院院長均由武大教授、博士生導師擔任，教師團隊中，教授、副教授教師占比近40%，碩士、博士學歷教師占比近90%，博士生導師及享受國務院或省政府津貼等專家學者近40人。學校還自主培育了一批“湖北省青年崗位能手”、“湖北省巾幗建功標兵”、全國學科競賽“優(yōu)秀指導教師”和高素質(zhì)的“雙師型”青年教師隊伍，聘請了一批企業(yè)高管、高級工程師等行業(yè)精英為特聘教授、客座教授。 【人才培養(yǎng)成果豐碩】 學校以學生發(fā)展為中心，堅持協(xié)同發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，在全國同類高校中率先推行分級教學、分段分類培養(yǎng)，努力搭建“橫向能拓展、縱向能提升”的創(chuàng)新型、應用型人才培養(yǎng)平臺，獲湖北省政府第八屆教學成果獎。學校先后與美國TI公司、阿里巴巴、萬豪國際、人福醫(yī)藥及湖北省注冊會計師協(xié)會等近百家知名企業(yè)、行業(yè)協(xié)會開展合作，打造校企合作“航母”，成立產(chǎn)學研戰(zhàn)略聯(lián)盟（湖北）人才培養(yǎng)基地，開辦“金融證券”、“會計信息化”、“網(wǎng)絡營銷”、“傳媒藝術(shù)”、“工業(yè)機器人”等近20個應用型人才培養(yǎng)實驗班，學生畢業(yè)后，優(yōu)先就業(yè)。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學校積極推進就業(yè)“一把手”工程，近三年，畢業(yè)生就業(yè)率超過94%，畢業(yè)生質(zhì)量獲社會和用人單位廣泛認可。晴川學子還可與985、211高校學生一樣，擁有在當代集團及旗下各上市公司和名企的就業(yè)機會，每年大批晴川學子被優(yōu)先錄用。近百名畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，企業(yè)資產(chǎn)超千萬，部分資產(chǎn)過億。 考研深造：2010年以來，考研錄取率逐步提升，大批晴川學子考取英國劍橋大學、澳大利亞悉尼大學、北京大學、清華大學、浙江大學、武漢大學、廈門大學、華中科技大學等國內(nèi)外高校研究生。 學科競賽：近年來，學生在全國電子設(shè)計競賽、全國軟件大賽、全國電子商務挑戰(zhàn)賽、全國廣告藝術(shù)大賽等國家級競賽中的獲獎成績居同類院校前列。 雙證融通：學校具有國家職業(yè)技能培訓和鑒定資格，實施“1+x”證書制度，學生在校期間可獲多個國家職業(yè)資格技能證書，提高就業(yè)競爭力。 專升本教育：學校具備“普通專升本”招生資格。�？茖W生畢業(yè)后，可參加學校組織的專升本考試，學校根據(jù)考試成績自主劃線錄取。 【獎助體系完善】 學校率先在全國同類高校中成立了教育基金會，資金主要用于扶貧濟困，支持優(yōu)秀學子創(chuàng)業(yè)，獎勵品學兼優(yōu)的晴川學子等方面。學生獎、助、貸、免、勤工助學體系完善。每年發(fā)放各類獎助學金近千萬元，獎助覆蓋率達到40%。 【校園文化濃郁】 學校設(shè)立了萬瑞興文化藝術(shù)基金，全力打造以“美麗晴川、大愛晴川、魅力晴川、特色晴川、平安晴川”為特征的一流校園文化；成立了晴川藝術(shù)團（下設(shè)舞蹈團、民樂團、流行樂團、合唱團等10個分團），20多位國家級藝術(shù)名家加盟；成立了晴川書院，國學名師、央視《百家講壇》主講人李敬一教授任院長，開設(shè)“國學大講堂”，弘揚國學國粹；組建了湖北省大學生京劇團、當代美學與文化研究所、全國高校首支中國女子圍棋甲級聯(lián)賽隊、賽艇隊、足球隊�，F(xiàn)有學術(shù)類、實踐類、藝術(shù)類、體育類、公益類社團近50個，形成了“愛尚晴川”、“金秋文化藝術(shù)節(jié)”等十大品牌活動，師生在全國及湖北省大學生文化藝術(shù)節(jié)中多次榮獲一等獎。 【對外交流廣闊】 學校堅持開放辦學、國際化辦學，通過聯(lián)合開展“2+2”本科雙學位教育、“4+1”“3+1+1”本升碩碩士教育、交流生、文化交流等多種形式，先后與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的有關(guān)高校開展教育交流與合作。
