據(jù)最新哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院招生網(wǎng)和江西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江西高考的考生需要成績在150分左右，位次排名需要在253137名左右，才可以考上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院，不過每年哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院在江西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、江西高考多少分可以上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院
1、江西高考2022年考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的理科最低分需要150分，錄取最低位次為253137名;
2、江西高考2021年考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的理科最低分需要236分，錄取最低位次為214241名;
3、江西高考2020年考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的理科最低分需要267分，錄取最低位次為-名;
4、江西高考2022年考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的文科最低分需要150分，錄取最低位次為197199名;
5、江西高考2021年考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的文科最低分需要150分，錄取最低位次為174816名;
6、江西高考2020年考生上哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院的文科最低分需要227分，錄取最低位次為-名;
二、哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院在江西的近三年的排名多少可以上
1、2022年哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江西 | 理科 | 專科 | 150 | 253137 | 省教育廳 |
| 2022 | 江西 | 文科 | �？� | 150 | 197199 | 省教育廳 |
2、2021年哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江西 | 理科 | �？� | 236 | 214241 | 省教育廳 |
| 2021 | 江西 | 文科 | �？� | 150 | 174816 | 省教育廳 |
3、2020年哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江西 | 理科 | 專科 | 267 | - | 省教育廳 |
| 2020 | 江西 | 文科 | �？� | 227 | - | 省教育廳 |
女生軍校畢業(yè)后有哪些出路
1、部隊
可以說大部分軍校生畢業(yè)后都會繼續(xù)都會選擇留在部隊里，而且還會被分配到重點部隊。畢業(yè)后待遇還是很不錯的。
2、機關單位
當初女生能夠順利入學就說明他們的軍檢結果和政審結果都是不錯的，在經(jīng)過幾年在軍校的學習和培訓，都會蛻變成更好的自己，機關單位是很多軍校生畢業(yè)后除了部隊之外最熱門的選擇。
3、科研單位
軍校對于女生考核如此嚴格，對于學術自然也不會輕視，和科研院所也有不少合作，很多熱愛科研的軍校生都希望能夠進入有關單位進入深度研究，以后也是學術咖一類的吧。
國內(nèi)哪些一本大學建筑學專業(yè)好
一本大學建筑學專業(yè)實力排名
| 大學排名 | 高校名稱 | 水平 |
| 1 | 清華大學 | 5★+ |
| 2 | 同濟大學 | 5★+ |
| 3 | 東南大學 | 5★+ |
| 4 | 重慶大學 | 5★ |
| 5 | 西安建筑科技大學 | 5★ |
| 6 | 華南理工大學 | 5★ |
| 7 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 5★ |
| 8 | 天津大學 | 5★ |
| 9 | 北京建筑大學 | 5★ |
| 10 | 浙江大學 | 5★ |
| 11 | 西南交通大學 | 5★ |
| 12 | 北京工業(yè)大學 | 5★- |
| 13 | 大連理工大學 | 5★- |
| 14 | 沈陽建筑大學 | 5★- |
| 15 | 南京大學 | 5★- |
| 16 | 武漢大學 | 5★- |
| 17 | 山東建筑大學 | 5★- |
| 18 | 青島理工大學 | 5★- |
| 19 | 湖南大學 | 5★- |
| 20 | 中南大學 | 5★- |
三、哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院學校介紹
"哈爾濱北方航空職業(yè)技術學院地處金源文化發(fā)祥地、金源古都——哈爾濱市阿城區(qū)，位于美麗的阿什河畔。學院始建于1985年，前身為黑龍江職業(yè)技術學院。2018年，經(jīng)黑龍江省政府批準建立、教育部備案，成為統(tǒng)招全日制普通高等職業(yè)院校。學院設有國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學�！枮I市航空服務中等專業(yè)學校，哈爾濱市第二十六職業(yè)高級中學校、哈爾濱市北方技術學校三所中職學校，辦學歷史悠久，基礎寬厚。 基本情況 Basic situation 學院占地面積465畝，建筑面積15萬平方米，圖書館紙質(zhì)圖書9.5萬冊、電子圖書20余萬冊，教學儀器設備價值2300余萬元。學院所在地為原阿城繼電器廠舊址，作為東北老工業(yè)基地的重要代表之一，學院把建設規(guī)劃與原阿繼廠區(qū)70余年歷史的建筑原貌有機結合，最大限度地保留了廠區(qū)原有建筑和阿繼“痕跡”，校園環(huán)境建設集金源文化、新中國工業(yè)發(fā)展紅色基因和現(xiàn)代元素于一體。2021年，學院被黑龍江省教育廳評為黑龍江省高校系統(tǒng)“文明校園”。 學院一直堅持著“以人為本、德育為先”的原則，實行科學化、制度化、規(guī)范化管理，倡導全員班主任，在工作方法上不斷摸索與創(chuàng)新，對學生進行全面管理，將“學會做人、學會生活、學會學習、學會管理、學會忠誠、學會創(chuàng)新”落到實處�；顒邮堑掠牡诙n堂，以德育領活動，以活動促德育。團委通過主題升旗儀式、主題班團會、入團宣誓儀式、祭掃烈士墓、元旦聯(lián)歡會、藝術節(jié)、跳繩比賽、舞蹈比賽、歌手大賽等活動加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的應變能力、競爭能力和協(xié)作能力，達到了豐富學生文化生活、提高學生綜合素質(zhì)的目標。 學院堅持“以質(zhì)量特色立校，以學生成才為本”的辦學理念，秉承“團結、勤奮、忠誠、創(chuàng)新”的校訓，在提高硬件設施建設的同時，狠抓內(nèi)涵建設，著力打造特色專業(yè)，建設重點專業(yè)，發(fā)展新興專業(yè)，形成了以高職、中職、技校齊頭并進，航空運輸類、水上運輸類、鐵道運輸類、航空裝備類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的“三橫四縱”集團化辦學格局。學院設有“三系兩部”，即民航運輸系、現(xiàn)代服務系、航空工程系、基礎教學部、思政教研部，實行院系兩級管理體制。現(xiàn)有教職工近500人，在校生5500余人。 學院緊抓國家職業(yè)教育改革歷史機遇，全面落實中高職貫通培養(yǎng)工作，與附屬中專哈爾濱市航空服務中等專業(yè)學校架起校內(nèi)“職教立交橋”，形成了中高職貫通、普職融通的職教人才培養(yǎng)體系，構建了對接職業(yè)崗位要求和職業(yè)資格標準的課程體系，創(chuàng)設了“工學交替、任務驅(qū)動、項目導向、頂崗實習”的教學模式，與四川航空、深圳地鐵等多家企業(yè)聯(lián)合開辦訂單班，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。 多年來，學院與美國、德國、奧地利、荷蘭、西班牙、日本、新加坡、韓國等職業(yè)教育發(fā)達國家廣泛開展國際交流與合作，尤其是與韓國韓亞航空公司建立了深度校企合作關系，先后于2018年、2019年選派兩批共計63名優(yōu)秀教師到韓亞航空完成國際航空乘務培訓，目前空中乘務專業(yè)任課教師均取得韓亞航空培訓合格證書。 學院立足龍江、面向行業(yè)、輻射全國，堅持“地方性、行業(yè)性、應用型、國際化”的辦學定位，堅持以“國家需要為使命、龍江需求為己任、人民滿意為目標”的*辦學方向，堅持以現(xiàn)代交通運輸業(yè)和農(nóng)業(yè)航空裝備領域技術技能人才培養(yǎng)為辦學特色，努力將學院建設成為特色鮮明、國內(nèi)領先、國際知名的高水平高職學校。 學院配備由博士、碩士研究生、外籍教師等組成師資團隊，其中，高級技術職務46人，占專任教師總數(shù)59.7%；“雙師型”教師25人，占專任教師總數(shù)32.5%。在孟院長的帶領下，學院教職工組成了一支團結向上的隊伍，先后涌現(xiàn)出大批國家、省、市、區(qū)級先進教育工作者、骨干教師、優(yōu)秀班主任和學科帶頭人。在現(xiàn)有的教師隊伍中，本科以上學歷占95%以上，接受過境外培訓的教師77人，接受過國家和省級骨干教師培訓的有65人。 此外，在“走出去，請進來”的師資隊伍建設形式指引下，學院聘請了22名有多年崗位工作經(jīng)驗的企業(yè)專家兼任專業(yè)課教師。同時，還聘請了來自美國、德國、加拿大、俄羅斯、西班牙、韓國等地的外教32人，擔任英語、韓語、西班牙語、德語、芭蕾、現(xiàn)代舞等課程教師，真正實現(xiàn)了班班有外教，堂堂有精彩的教學效果。"
