在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔。”那么真的是這樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分數(shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年蘇州科技大學(xué)的最低錄取投檔線，以及蘇州科技大學(xué)最低錄取位次排名。
一、蘇州科技大學(xué)歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 341 | 336 | 56818名 | - | 本科第一批 |
| 2017 | - | 335 | 331 | 51690名 | 1515 | 本科第一批 |
| 2016 | - | 353 | 353 | 39769名 | 181 | 本科第一批 |
| 2016 | - | 343 | 315 | 57680名 | 1366 | 本科第二批 |
| 2015 | 348 | 344 | 344 | 38577名 | 20 | 本科第一批 |
| 2015 | 334 | 328 | 310 | 69940名 | 1417 | 本科第二批 |
| 2014 | - | 345 | 345 | 40457名 | 208 | 本科第一批 |
| 2014 | - | 329 | 312 | 73049名 | 1524 | 本科第二批 |
| 2013 | - | 338 | 338 | 41635名 | 243 | 本科第一批 |
| 2013 | - | 323 | 312 | 75439名 | 1471 | 本科第二批 |
二、蘇州科技大學(xué)歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 339 | 337 | 15231名 | - | 本科第一批 |
| 2018 | - | 323 | 281 | 26500名 | - | 本科第二批 |
| 2017 | - | 334 | 333 | 14644名 | 685 | 本科第一批 |
| 2017 | - | 317 | 281 | 27672名 | 30 | 本科第二批 |
| 2017 | - | 263 | 209 | 61210名 | 943 | �？频谝慌� |
| 2016 | - | 357 | 355 | 8333名 | 18 | 本科第一批 |
| 2016 | - | 345 | 325 | 15929名 | 681 | 本科第二批 |
| 2015 | 347 | 343 | 342 | 8883名 | 19 | 本科第一批 |
| 2015 | 333 | 329 | 313 | 17962名 | 716 | 本科第二批 |
| 2014 | - | 336 | 333 | 8337名 | 20 | 本科第一批 |
| 2014 | - | 316 | 301 | 21250名 | 806 | 本科第二批 |
| 2013 | - | 329 | 328 | 9793名 | 22 | 本科第一批 |
| 2013 | - | 313 | 299 | 21042名 | 835 | 本科第二批 |
三、蘇州科技大學(xué)簡介及圖片
蘇州科技大學(xué)地處中國歷史文化名城、素有“人間天堂”美譽的古城蘇州，毗鄰石湖水，坐擁上方山，校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景迤邐。學(xué)校前身蘇州科技學(xué)院由原建設(shè)部直屬高校蘇州城建環(huán)保學(xué)院與原鐵道部直屬高校蘇州鐵道師范學(xué)院于2001年9月合并組建而成，是一所中央與地方共建、以江蘇省管理為主的普通高等院校。
學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校本科生24000余人，碩士研究生1200余人。建校以來，學(xué)校共培養(yǎng)了包括中國科學(xué)院院士周錫元、中國工程院院士葉可明在內(nèi)的8萬余名本�？茖W(xué)生以及2000余名全日制碩士研究生。學(xué)校擁有十大學(xué)科門類，形成了工、理、文、管、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)格局。
