南通大學杏林學院座落于風景秀麗素有“江海門戶”之稱的沿海開放城市、著名的教育之鄉(xiāng)??南通市，以南通大學鐘秀校區(qū)作為辦學校園，占地面積500余畝。校園環(huán)境幽雅，育人氛圍濃郁，管理制度嚴謹，生活設(shè)施齊全，是理想的學習、生活場所。
杏林學院依托南通大學實力雄厚的師資隊伍，共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學資源，現(xiàn)有在校學生8000余人，設(shè)有39個專業(yè)(含方向)。
| 年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 線差 | 錄取批次 |
| 2015 | 363 | 309 | -- | -- | 三批 |
| 2014 | -- | 308 | 0 | -- | 三批 |
| 2012 | 346 | -- | 275 | -- | 三批 |
| 2011 | 350 | -- | -- | 三批 |
南通大學杏林學院辦學八年多來，形成了自己的辦學特色：
先進的辦學理念：堅持“以人為本”的辦學理念，確立培養(yǎng)具有合格的理論基礎(chǔ)、較好的應(yīng)用能力訓練、明顯的技能優(yōu)勢的“應(yīng)用型”人才的目標，采取“因材施教，科學管理”的教學管理策略，重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學生的個性，發(fā)揮學生的特長，挖掘?qū)W生的潛能，最大限度地為每一個杏林學子成才創(chuàng)造條件。
科學的培養(yǎng)計劃：根據(jù)以培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展所需的應(yīng)用型人才的目標，按照南通大學全日制本科人才培養(yǎng)規(guī)格、教學要求，制定適合我院學生的培養(yǎng)計劃和課程體系，重點加強基礎(chǔ)理論教學和實踐技能訓練；學生經(jīng)考試、考核合格將按規(guī)定頒發(fā)南通大學杏林學院畢業(yè)文憑，符合學士學位授予條件的學生由南通大學授予學士學位。
嚴謹?shù)墓芾碇贫龋盒纬闪藢W院、年級（專業(yè)）、班級三級學生管理機制，擁有一支精干的專、兼職管理隊伍，建立健全了一系列規(guī)章制度，嚴格要求、規(guī)范管理。同時，通過學院各級學生組織，形成了學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
完善的助學體系：一方面建立了由獎學金、國家助學貸款、勤工助學、特困生補助等構(gòu)成的較為完善的助學保障制度；另一方面為學生配備雙導師（專業(yè)導師和人文導師），指導學生建立各種各樣的學習合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組，形成了具有特色的助生成才體系。
豐富的校園文化：重視學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學科、綜合性強的優(yōu)勢，通過開展豐富多彩的校園文化活動，為學生搭建展現(xiàn)個人才華的平臺，使學生的人文素養(yǎng)得到熏陶，特長愛好得到發(fā)展，個人素質(zhì)得到提升。每年在校生中約有55％的學生獲得校級榮譽，近30人獲得全國、省、市級榮譽和獎勵。
舒適的生活環(huán)境：學生宿舍基本上實行公寓化管理，裝有國內(nèi)直撥電話，衛(wèi)生設(shè)施齊全。
