據(jù)最新長春師范大學(xué)招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，江蘇高考的考生需要成績在332分左右，位次排名需要在98976名左右，才可以考上長春師范大學(xué)，不過每年長春師范大學(xué)在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上長春師范大學(xué)
1、江蘇高考2022年考生上長春師范大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要502分，錄取最低位次為36011名;
2、江蘇高考2021年考生上長春師范大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要520分，錄取最低位次為29328名;
3、江蘇高考2022年考生上長春師范大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要513分，錄取最低位次為94145名;
4、江蘇高考2022年考生上長春師范大學(xué)的物理(物理+(化學(xué)或生物))最低分需要529分，錄取最低位次為77129名;
5、江蘇高考2021年考生上長春師范大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要499分，錄取最低位次為87569名;
6、江蘇高考2021年考生上長春師范大學(xué)的物理(物理+(化學(xué)或生物))最低分需要507分，錄取最低位次為79260名;
7、江蘇高考2020年考生上長春師范大學(xué)的理科最低分需要340分，錄取最低位次為98976名;
8、江蘇高考2020年考生上長春師范大學(xué)的文科最低分需要332分，錄取最低位次為26379名;
二、長春師范大學(xué)在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年長春師范大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 502 | 36011 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 509 | 31697 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 509 | 31697 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 513 | 94145 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 522 | 84573 | 省政府 |
| 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 529 | 77129 | 省政府 |
2、2021年長春師范大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 498 | 42251 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 520 | 29328 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 496 | 90561 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 499 | 87569 | 省政府 |
| 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 本科 | 507 | 79260 | 省政府 |
3、2020年長春師范大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 本二 | 340 | 98976 | 省政府 |
| 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 本二 | 332 | 26379 | 省政府 |
高考志愿錄取后如何查詢錄取狀態(tài)
1、省教育考試院網(wǎng)站
當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長可以第一時間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。
2、投檔院校的本科招生網(wǎng)
在大學(xué)投檔成功之后，由大學(xué)招生辦開始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會比投檔結(jié)果晚一天�？忌c家長可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個專業(yè)。
3、官方的高考志愿填報系統(tǒng)
在投檔錄取的過程中，考生的志愿填報系統(tǒng)也會顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。
高考志愿順序重要嗎
從平行志愿的投檔規(guī)則看，院校的排序非常重要�？忌谕慌蔚�6個院校志愿平行之間不是平等關(guān)系，存在著先后順序，6個院校的順序也是計算機檢索和投檔的順序。
平行志愿投檔時，計算機先將所有批次線上的未錄取考生，分文科和理科按成績從高分到低分排序，使每個考生都確定位置;再由計算機將排好序的考生按其所填的6個院校依次進(jìn)行檢索。
先投分?jǐn)?shù)較高、排序在前的考生，再投排序在后的考生。對單個考生而言，按排序輪到該考生投檔時，就按考生填報的6個院校志愿順序依次進(jìn)行檢索，一旦檢索到符合條件的高校，檔案就投出，不再對其后面志愿檢索投檔。這個過程是一次性完成的。
對考生而言，如果分?jǐn)?shù)較高，所填報的平行志愿中所有院校都可以投出去，那么檔案只能投檔到這些院校中排在最前面的那一所有計劃余額學(xué)校。因此，考生在填報平行志愿時，最好將最想就讀的學(xué)校填在靠前的位置。
三、長春師范大學(xué)學(xué)校介紹
長春師范大學(xué)坐落在美麗的北國春城——長春，是吉林省重要的基礎(chǔ)教育師資及應(yīng)用型高級專門人才培養(yǎng)基地，是具有博士學(xué)位授予權(quán)的應(yīng)用研究型省屬師范大學(xué)，更是一所擁有悠久辦學(xué)歷史和光榮革命傳統(tǒng)的高等學(xué)府。 學(xué)校前身為1906年（光緒三十二年）創(chuàng)建的官立長春師范傳習(xí)所，是吉林省師范教育的發(fā)祥地。百余年來，在不同的歷史時期，學(xué)校先后易名為長春府學(xué)堂、長春縣立師范學(xué)校、吉長道立師范學(xué)校、吉林省立第二師范學(xué)校（簡稱二師）、長春師范學(xué)校。1958年市政府在長春師范學(xué)校基礎(chǔ)上建立長春師范�？茖W(xué)校，1981年教育部正式批準(zhǔn)成立長春師范學(xué)院，2013年學(xué)校更名為長春師范大學(xué)。 學(xué)校素有“長春革命大本營”“長春革命的搖籃”之稱。在時名“二師”的校園里，發(fā)動了吉林省歷史上第一次學(xué)生愛國革命運動，成立了中國共產(chǎn)黨在吉林省建立的第一個支部“中共長春支部”，編輯、發(fā)行了吉林省第一本系統(tǒng)傳播馬克思主義理論的刊物《秋聲》。學(xué)校是吉林省中共組織的誕生地、愛國運動的策源地、馬克思主義理論傳播的發(fā)源地。 學(xué)校設(shè)有77個本科專業(yè)，覆蓋文學(xué)、理學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)9個學(xué)科門類。教職工1500余人，全日制在校生20000余人，目前面向全國29個省、市、自治區(qū)招生。學(xué)校設(shè)有20個教學(xué)單位、15個研究所。 學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果獎5項；有9個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，1個國家級本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，3個國家級特色專業(yè)建設(shè)點；有3門國家級一流課程，2門國家級精品資源共享課程，1門國家級精品在線開放課程，1門國家級精品視頻公開課程；有1個國家級教學(xué)團隊，7名教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；有1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地。 學(xué)校獲得省級教學(xué)成果獎48項；有3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，1個吉林省高�；A(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范二級分院，1個吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)群；有2個吉林省“雙師雙能型”教師培養(yǎng)基地，6個吉林省高等教育研究基地，5個吉林省實驗教學(xué)示范中心，1個吉林省高等學(xué)校工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心；有8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，10個吉林省特色高水平專業(yè)，9個吉林省特色專業(yè)，3個吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)群，2個吉林省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)，2個吉林省本科高校卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)；有5門吉林省一流課程，18門吉林省精品課程，41門吉林省優(yōu)秀課程，24門省級精品在線開放課程，2門吉林省“課程思政”示范課程，2門吉林省高校課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”，6項省級示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目；有10個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，2個省級“課程思政”教學(xué)團隊，3個吉林省高校名師工作室；有3個吉林省大學(xué)生校外實踐教育基地。獲批教育部智慧教學(xué)試點項目、教育部“樂高技術(shù)教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃”項目，獲批教育部“東北三省區(qū)域性技術(shù)教育教師培訓(xùn)基地”“吉林省支援新疆西藏教育培訓(xùn)基地”“學(xué)前與小學(xué)教師教育省市共建基地”“吉林省高等學(xué)校省級教師教學(xué)發(fā)展示范中心”。 學(xué)�，F(xiàn)有1個“服務(wù)國家特殊需求的高層次博士人才培養(yǎng)項目”，12個一級學(xué)科碩士學(xué)術(shù)學(xué)位授權(quán)點，6個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。被吉林省學(xué)位委員會確定為博士學(xué)位授權(quán)單位立項建設(shè)高校，教育學(xué)、中國史、化學(xué)為博士學(xué)位立項建設(shè)學(xué)科。有8個吉林省特色高水平學(xué)科，其中1個一流學(xué)科B類、4個優(yōu)勢特色學(xué)科A類、3個優(yōu)勢特色學(xué)科B類。學(xué)校是國務(wù)院學(xué)位辦確定的首批教育碩士（職業(yè)技術(shù)教育）專業(yè)學(xué)位研究生教育試點單位，同時承擔(dān)和實施“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”“少數(shù)民族高層次骨干人才培養(yǎng)計劃”和“退役大學(xué)生士兵專項碩士研究生招生計劃”。學(xué)�，F(xiàn)有研究生導(dǎo)師545人，其中博士研究生導(dǎo)師22人，校外實踐導(dǎo)師120人，研究生培養(yǎng)規(guī)模逐年擴大。通過實行“雙導(dǎo)師”和“三導(dǎo)師”制、優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、實習(xí)基地建設(shè)、研究生創(chuàng)新項目等舉措，推進(jìn)研究生教育改革創(chuàng)新，取得全國教育碩士學(xué)科教學(xué)技能大賽一等獎等可喜成績。 學(xué)校建有國家級、省級科研平臺32個，其中“天然藥物分離純化及活性篩選技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室”為國家發(fā)改委設(shè)立的國家級科研平臺，建有“吉林省光功能材料工程研究中心”“東北民族與疆域重點研究基地”“吉林省大學(xué)生馬克思主義教育研究基地”“吉林省廉政建設(shè)研究基地”等省級科研平臺。十二五以來，學(xué)校獲得各級各類科研項目1879項，其中，國家自然基金項目61項，國家社科基金項目49項，國家藝術(shù)基金項目6項，2016年首次突破國家社科重大項目立項；獲得各級科研成果獎282項，其中省部級科研成果獎83項；發(fā)表學(xué)術(shù)論文9806篇，其中，中文核心及三大檢索論文2483篇；出版學(xué)術(shù)著作、教材等465部。 學(xué)校擁有國務(wù)院特殊津貼獲得者12人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手榮譽稱號1人，“長白山學(xué)者”1人，“長白山技能名師”3人，吉林省資深高級專家、高級專家5人，吉林省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才23人，吉林省優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才一、二、三層次人選45人次，吉林省百名高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)引進(jìn)人才1人，吉林省教學(xué)名師10人，吉林省“課程思政”教學(xué)名師2人，吉林省優(yōu)秀教師6人，吉林省師德標(biāo)兵1人，吉林省經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新標(biāo)兵、吉林省五一勞動獎?wù)?人，長春市政府特殊津貼獲得者5人，長春市有突出貢獻(xiàn)專家6人,長春市師德標(biāo)兵4人。 學(xué)校對外交流與合作不斷取得新的進(jìn)展。學(xué)校與澳大利亞、俄羅斯、美國、法國、西班牙、德國、日本、韓國、泰國、英國等十幾個國家及臺灣地區(qū)的50多所高校建立了合作交流關(guān)系。與澳大利亞南十字星大學(xué)、俄羅斯克麥羅沃國立文化學(xué)院、美國賽基諾谷州立大學(xué)開展了5個本科層次中外合作辦學(xué)項目。與美國、俄羅斯、法國、西班牙、日本、韓國等高校實行學(xué)分互認(rèn)。與國外有關(guān)組織機構(gòu)合作成立了“法國文化中心”“法國高等教育吉林省推廣中心”“西班牙文化交流中心”“普希金學(xué)院俄語文化中心”“俄羅斯文化教育中心”“日本文化中心”“非洲法語國家研究中心”等，加入了中俄文化藝術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、中俄交通大學(xué)聯(lián)盟。 建校以來，學(xué)校為*建設(shè)培養(yǎng)了十萬余名基礎(chǔ)教育師資及其他各類專門人才，其中全國中小學(xué)“十杰”教師、全國勞動模范、“竭誠奉獻(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)的好教師”李元昌，全國“十佳”優(yōu)秀教師李金華，中央電視臺著名導(dǎo)演孟欣，全國“三八”紅旗手王春麗等，是我校優(yōu)秀畢業(yè)生中的杰出代表。學(xué)校于2009年成立了長春師范大學(xué)教育基金會，拓寬了學(xué)校與海內(nèi)外校友和社會各界的交流與合作。經(jīng)過幾代長師人的不懈努力，長春師范大學(xué)的辦學(xué)實力明顯增強，校園面貌日新月異，社會聲譽顯著提升，學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。 來源：學(xué)校辦公室 更新：2021年4月16日
