據(jù)最新南通職業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和江蘇招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),江蘇高考的考生需要成績在228分左右,位次排名需要在25649名左右,才可以考上南通職業(yè)大學(xué),不過每年南通職業(yè)大學(xué)在江蘇招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。
一、江蘇高考多少分可以上南通職業(yè)大學(xué)
1、江蘇高考2022年考生上南通職業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要467分,錄取最低位次為4051名;
2、江蘇高考2021年考生上南通職業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要446分,錄取最低位次為15188名;
3、江蘇高考2021年考生上南通職業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要471分,錄取最低位次為4032名;
4、江蘇高考2021年考生上南通職業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要228分,錄取最低位次為21175名;
5、江蘇高考2021年考生上南通職業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要410分,錄取最低位次為7955名;
6、江蘇高考2020年考生上南通職業(yè)大學(xué)的理科最低分需要301分,錄取最低位次為25649名;
7、江蘇高考2020年考生上南通職業(yè)大學(xué)(高職與普通本科分段培養(yǎng)其它)的理科最低分需要316分,錄取最低位次為5491名;
8、江蘇高考2020年考生上南通職業(yè)大學(xué)的文科最低分需要262分,錄取最低位次為9183名;
二、南通職業(yè)大學(xué)在江蘇的近三年的排名多少可以上
1、2022年南通職業(yè)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 432 | 19325 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 467 | 4051 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 396 | 22848 | 省政府 |
2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 專科 | 431 | 7518 | 省政府 |
2、2021年南通職業(yè)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 專科 | 446 | 15188 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | ? | 471 | 4032 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 228 | 21175 | 省政府 |
2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | ? | 410 | 7955 | 省政府 |
3、2020年南通職業(yè)大學(xué)在江蘇的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 江蘇 | 理科 | - | 專科 | 301 | 25649 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 理科 | - | ? | 316 | 5491 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | 專科 | 262 | 9183 | 省政府 |
2020 | 江蘇 | 文科 | - | ? | 290 | 2232 | 省政府 |
征集志愿填報說明
1.在征集志愿時,有些院校有最低位次的要求,沒有達(dá)到院校征集志愿最低位次要求的考生不得填報該院校。
2.征集志愿的錄取分?jǐn)?shù)可出現(xiàn)兩種情況:
(1)錄取分?jǐn)?shù)比首輪投檔線高。有相當(dāng)一部分高校在征集志愿時,錄取分?jǐn)?shù)不降反升,出現(xiàn)這種情況的主要原因為參加征集志愿的高校和專業(yè)的數(shù)量少,而競爭的人數(shù)多,這其中不乏高分考生。
(2)錄取分?jǐn)?shù)低于院校所在批次線。有的高校在第一次征集志愿后仍然沒有完成招生計劃,就有可能進(jìn)行第二次甚至多次征集志愿。對征集志愿錄取結(jié)束后仍未完成招生計劃的院校,根據(jù)院校申請,可以降分錄取考生。
例如,二本高分段的考生可通過征集志愿獲得一本專業(yè)的錄取資格。也就是說,部分院校會降到所在批次分?jǐn)?shù)線下招錄考生,對許多考生來說,這是一個沖破批次線限制的寶貴機(jī)會。
中外合作辦學(xué)志愿填報方法
1.對中外合作辦學(xué)專業(yè)的錄取規(guī)則,各個學(xué)校要求不一,有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生,有的院校沒有明確說明,考生填報時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生,考生又想上此類專業(yè),一定要填報專業(yè)志愿。
2.按國家規(guī)定,高考招生以院校為單位投檔,院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學(xué)專業(yè)列在了同一院校代碼下,且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的,考生雖然達(dá)到院校的提檔線但未填報中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿,即使服從專業(yè)調(diào)劑,但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學(xué)專業(yè)而被退檔的可能。
三、南通職業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
南通職業(yè)大學(xué)始建于1973年,坐落在江海交匯、緊鄰上海、物阜民安、人文薈萃的長三角北翼,以“中國近代第一城”著稱的江蘇省南通市,是一所經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)置的綜合性全日制普通高校,是全國辦學(xué)歷史最長的高等職業(yè)院校之一,是全國為數(shù)不多涵括學(xué)歷教育、技工教育、職業(yè)培訓(xùn)于一身的職業(yè)院校。學(xué)校面向江蘇、山西、山東、浙江、安徽、江西、河南、河北、廣東、廣西、四川、貴州、云南、甘肅等14個省份招生,建有崇川和海門兩大校區(qū),設(shè)有機(jī)械工程、電子信息工程、藥品與環(huán)境工程、建筑工程、汽車與交通工程、藝術(shù)設(shè)計、經(jīng)濟(jì)管理、國際合作教育(外國語)、技師、海門、繼續(xù)教育、馬克思主義等12個學(xué)院,校園總面積1000多畝,建筑面積40多萬平方米,現(xiàn)有教職工800多人、各級各類在校生近18000人。 辦學(xué)近五十年來,學(xué)校秉承“厚德遠(yuǎn)志、格物致知”的校訓(xùn),遵循先賢張謇先生“學(xué)必期于用、用必適于地”的教育思想,堅持“根植南通、服務(wù)南通”的辦學(xué)思路,以學(xué)生為本,以立德樹人為己任,深入貫徹落實****思想和黨的十九大精神,努力辦好人民滿意的高職教育,先后被評為國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位、江蘇省示范性高職院校、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)集體、江蘇省文明單位、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省平安校園。學(xué)校還是教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、教育部《職業(yè)院校管理水平提升行動計劃》工作委員會主任單位、中國職教學(xué)會發(fā)展戰(zhàn)略研究工作委員會副會長兼秘書長單位、南通市職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會會長單位。 學(xué)校積極探索現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),與4所本科院校、7所中職學(xué)校分別合作開展專本“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng),架立了中職、專科、本科互聯(lián)互通,學(xué)歷教育與技工教育、職業(yè)培訓(xùn)交互并行的人才培養(yǎng)“立交橋”。學(xué)校還是國家建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)示范基地、江蘇省高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地。學(xué)生技能證書獲證率達(dá)到99.8%,計算機(jī)和英語考試通過率遙遙領(lǐng)先于全省平均水平,在挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、電子設(shè)計競賽等各級各類賽事中成績優(yōu)異,畢業(yè)設(shè)計(論文)連續(xù)六年獲省一等獎、評優(yōu)獲獎率穩(wěn)居全省前列。 學(xué)校專業(yè)建設(shè)精準(zhǔn)對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展,形成了“以工為主,文、管、藝并舉”的專業(yè)格局,現(xiàn)有50多個專業(yè),其中國家“雙高計劃”專業(yè)群1個、國家骨干專業(yè)5個、國家級重點專業(yè)5個、省政府立項品牌專業(yè)1個、省高水平骨干專業(yè)4個、省重點專業(yè)群4個,省品牌(特色)專業(yè)9個、省示范建設(shè)重點專業(yè)(群)4個。學(xué)校現(xiàn)擁有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個、國家級精品課程2門、國家級精品資源共享課程2門、省級在線開放課程10門,“十二五”國家規(guī)劃教材7部、省級精品(重點)教材26部,國家級實訓(xùn)基地3個、教育部產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地2個、省級實驗教學(xué)示范中心1個;國家級教學(xué)成果一等獎1項,省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎3項、二等獎6項。 學(xué)校大力實施“人才強(qiáng)!睉(zhàn)略,著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),建有一支高素質(zhì)的“雙師型”教師隊伍,現(xiàn)有專任教師511名,其中正、副教授比例達(dá)到51.58%,青年教師中碩、博士研究生比例達(dá)到83.73%,“雙師”素質(zhì)教師占89.65%,F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師1人;全國五一勞模獎?wù)芦@得者1人、全國技術(shù)能手1人、國務(wù)院特殊津貼專家1人、省職教教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1支、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4支、省產(chǎn)業(yè)教授8人、省級教學(xué)名師3人、省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家2人、江蘇工匠1人、省“333工程”培養(yǎng)對象11人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象39人。 學(xué)校開創(chuàng)性提出了“專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、課程與崗位、課堂與車間、科研與生產(chǎn)、實習(xí)與就業(yè)、培訓(xùn)與工種、老師與師傅、校長與廠長”八個對接的理念,深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作和社會服務(wù)。上世紀(jì)80年代學(xué)校實施的“早期掛鉤、定向推薦”模式,被譽(yù)為我國校企合作聯(lián)合培養(yǎng)人才“第一單”。學(xué)校是南通建筑產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位,近年來先后與南通建工、中航高科、羅萊家紡、林洋電子、中興通訊合作共建南通華夏建筑工程學(xué)院、南通科技機(jī)械學(xué)院、羅萊商學(xué)院、林洋電子學(xué)院以及中興通訊互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院,與中興通訊、上汽通用、阿里巴巴、施耐德等知名企業(yè)合作建有教育部ICT行業(yè)創(chuàng)新基地、教育部上海通用汽車ASEP項目、阿里巴巴數(shù)據(jù)中心培訓(xùn)學(xué)院和施耐德電氣南通培訓(xùn)中心,與江山農(nóng)化、江蘇龍信、國核維科、萬洲石化等大型企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、企業(yè)學(xué)院,合作開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng),建有國家土建結(jié)構(gòu)預(yù)制裝配化工程技術(shù)研究中心南通分中心、省級科普教育基地、江蘇高校人文社會科學(xué)校外研究基地培育點通州灣江海聯(lián)動發(fā)展研究院、南通市新材料政產(chǎn)學(xué)研協(xié)作基地、南通市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地“通商研究所”,擁有高濃度有機(jī)磷農(nóng)藥廢水預(yù)處理及回收、預(yù)制式裝備建筑施工技術(shù)等2個省級工程研究中心,建筑節(jié)能及保溫技術(shù)、數(shù)控機(jī)床加工精度、催化技術(shù)應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用、新能源汽車驅(qū)動與智能控制技術(shù)、低功耗廣域物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)研究等6個市級重點實驗室,數(shù)控技術(shù)、建筑工程、精細(xì)化工、樓宇弱電、數(shù)字化設(shè)計與制造技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境檢測等7個市級公共服務(wù)平臺,90%以上高級職稱教師在企業(yè)擔(dān)任技術(shù)顧問、評審專家,為企業(yè)提供科技服務(wù),每年面向社會培訓(xùn)各類人才6萬人次。 學(xué)校招生和就創(chuàng)業(yè)工作始終保持“兩旺”態(tài)勢,生源量大質(zhì)優(yōu),近年來每年招生錄取均在5000人以上,招生計劃完成率和錄取報到率穩(wěn)居南通第一和全省前列;“專轉(zhuǎn)本”考試上線率、錄取率及高分考生人數(shù)一直位居全省高職院校前3名。學(xué)校堅持以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,多年來,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,用人單位滿意度達(dá)到93%以上,累計八次被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體!半p創(chuàng)”教育特色鮮明,按照樹立“創(chuàng)業(yè)念”、提高“創(chuàng)業(yè)力”、打造“創(chuàng)業(yè)場”、開設(shè)“創(chuàng)業(yè)課”、培育“創(chuàng)業(yè)人”、提供“創(chuàng)業(yè)金”、建立“創(chuàng)業(yè)鏈”、形成“創(chuàng)業(yè)態(tài)”等八大路徑,全面推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作,創(chuàng)立了南通市首家高職院校創(chuàng)業(yè)教育孵化基地,被評為江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范校、第三批江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,成功打造了“點擊”“雅蘭”“無人機(jī)商用服務(wù)”等一批品牌項目,多次獲得國家和省市各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽殊榮。校團(tuán)委摘得共青團(tuán)系統(tǒng)最高榮譽(yù)全國五四紅旗團(tuán)委,校學(xué)生會被評為省十佳學(xué)生會。 學(xué)校重視對外交流合作,積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,努力提升國際化辦學(xué)水平。學(xué)校與加拿大、美國、日本等20多個國家的高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系,在印尼、納米比亞建有海外職業(yè)教育中心。學(xué)校實施留學(xué)生教育提升計劃,培養(yǎng)代表中國質(zhì)量和中國標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)應(yīng)用型人才,與納米比亞政府合作的留學(xué)生項目被列入該國“總統(tǒng)振興計劃”和江蘇省外國留學(xué)生優(yōu)才計劃,獲得該國總統(tǒng)根哥布閣下高度贊賞。學(xué)校重視國際視野型人才培養(yǎng),實施學(xué)生境外游學(xué)計劃;與中航國際等“走出去”中資企業(yè)合作共建“海外魯班工坊”,打造實訓(xùn)實習(xí)平臺,服務(wù)海外通商企業(yè)。學(xué)校積極服務(wù)南通企業(yè)“走出去”和海外通商產(chǎn)業(yè)發(fā)展,是江蘇省十家高校 “為僑服務(wù)工作站”之一、 “南通僑之家職業(yè)人才培育基地”、“江蘇省華僑文化交流基地”和“江蘇省外國文教專家管理先進(jìn)單位”。 *、新征程、新發(fā)展,學(xué)校將以黨建和思想政治工作為統(tǒng)攬,突出深化改革和加速發(fā)展兩大主題,以建設(shè)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、交互型、研究型、質(zhì)量型”“五型職大”為目標(biāo),著力加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè),著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,著力拓展社會服務(wù)功能,著力推進(jìn)“雙高”建設(shè),著力提升辦學(xué)層次,打造區(qū)域高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐兩大基地,建成技術(shù)技能積累與社會服務(wù)、海外通商企業(yè)人力資源開發(fā)、地域優(yōu)秀文化與現(xiàn)代工業(yè)文化傳承創(chuàng)新三大中心,潛心營造校園“正、匠、融、安、家”等“五文化”,朝著創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的建設(shè)目標(biāo)努力奮斗。