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“南林是我們的,也是你們的,但歸根結(jié)底是你們的!”9月10日下午,時(shí)值第35個(gè)教師節(jié)來臨之際,校黨委書記蔣建清在南林大廈三樓多功能廳為新入職教職員工講授了“不忘初心,牢記使命,做*德才兼?zhèn)浜美蠋煛钡谝惶盟颊n。百余名一年來新加入南林大家庭的教職員工到場聆聽。校紀(jì)委書記王海艷出席報(bào)告會(huì),校黨委常委、黨委宣傳部、黨委教師工作部部長張曉琴主持報(bào)告會(huì)。
在近兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)中,蔣建清圍繞學(xué)校歷史與精神傳承,校情現(xiàn)狀與發(fā)展愿景,以及如何做*德才兼?zhèn)浜美蠋煹热齻�(gè)方面展開詳細(xì)闡述。
蔣建清簡要回顧了中央大學(xué)林科自創(chuàng)辦、整建制拆分、獨(dú)立建校至今的發(fā)展歷程,從“愛國、奉獻(xiàn)、求真、務(wù)實(shí)”四個(gè)方面講述了南林先輩的故事。他指出,南林是一所學(xué)統(tǒng)端莊、校風(fēng)馥郁的百年老校,自辦學(xué)之日起就肩負(fù)起建設(shè)碧水青山美麗中國的歷史使命。先輩們以愛國主義,集奉獻(xiàn)精神、求真精神和務(wù)實(shí)精神于一體的精神傳承是留給當(dāng)代南林人的一筆寶貴財(cái)富。他勉勵(lì)新教師們要有愛校、榮校的榮譽(yù)感和責(zé)任感,以實(shí)際行動(dòng)傳承、發(fā)揚(yáng)好南林名師精神。
課程的第二部分,蔣建清從學(xué)校規(guī)模、辦學(xué)水平、關(guān)鍵舉措等三個(gè)方面介紹了學(xué)校的校情現(xiàn)狀,以及近遠(yuǎn)期發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。他指出,當(dāng)前學(xué)校的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,全校上下正在圍繞第十六次黨代會(huì)確定的發(fā)展目標(biāo)“擼起袖子加油干”,人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、科技創(chuàng)新等方面工作取得顯著成效。同時(shí)他也強(qiáng)調(diào),對標(biāo)國家對“雙一流”建設(shè)的要求,我們還有不小的差距。他希望新教師們能快速進(jìn)入狀態(tài),自覺把個(gè)人成長融入學(xué)校發(fā)展全局,齊心協(xié)力推進(jìn)學(xué)校事業(yè)健康、可持續(xù)、高質(zhì)量發(fā)展。
“十五年后、三十年后的南林是什么樣子將取決于你們年青一代!”課程的第三部分,蔣建清從思想、業(yè)務(wù)和紀(jì)律三個(gè)層面對新教師們提出要求。他從關(guān)于高等教育工作的重要講話精神出發(fā),對比了中西方高等教育體系的差異,要求新教師們要堅(jiān)持立德樹人,做*“四有”好老師。在業(yè)務(wù)層面,他結(jié)合自身從教多年的經(jīng)驗(yàn),圍繞“教學(xué)關(guān)”和“科研關(guān)”,向新教師提出“五個(gè)一”的要求,即:講好一門課,帶好一名學(xué)生,寫好一個(gè)本子,寫好一篇論文,做好一個(gè)案例,力爭做一名上可“頂天”??勇攀科學(xué)高峰,下可“立地”??關(guān)注實(shí)際問題的優(yōu)秀科研工作者。最后,蔣建清要求新教師們在師德師風(fēng)方面、教學(xué)和科研過程中要知敬畏,守“底線”,做*德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛?
“書記的話很中肯,對我們青年教師既是鼓舞,也是鞭策�！辈牧蠈W(xué)院新進(jìn)教師何水劍表示,“將以最誠懇的態(tài)度、最大的熱情投入新征程,緊密圍繞國家大政方針和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃做好自身的教學(xué)和科研工作,做一名合格的南林人。”
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