大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時(shí)間，供各位考生家長參考。
一、蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
蘇州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定（修訂）
第四章轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學(xué)
第二十條學(xué)生在學(xué)習(xí)期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。符合下列條件且無第二十一條限制的，可以提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
（一）學(xué)生有專長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其專長的。專長鑒定包括但不僅限于以下項(xiàng)：全國青少年科技創(chuàng)新大賽獲獎、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎或?qū)W生在某專業(yè)領(lǐng)域獲得創(chuàng)造發(fā)明成果等；
（二）學(xué)生患某種疾病或生理有缺陷，經(jīng)二級甲等以上醫(yī)院認(rèn)定，確實(shí)不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)的；
（三）學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；
（四）休學(xué)學(xué)生復(fù)學(xué)時(shí)無原專業(yè)的；
（五）企業(yè)委托學(xué)校實(shí)施“訂單”培養(yǎng)或“學(xué)徒制”培養(yǎng)的；
（六）其他原因。
第二十一條有下列情況之一的，不予考慮轉(zhuǎn)專業(yè)：
（一）除第二十條第（二）種原因外，入學(xué)未滿一學(xué)期的；
（二）已辦理過轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生；
（三）藝術(shù)類專業(yè)申請轉(zhuǎn)入非藝術(shù)類專業(yè)的，或者非藝術(shù)類專業(yè)轉(zhuǎn)入藝術(shù)類專業(yè)的；
（四）受校內(nèi)警告處分及以上紀(jì)律處分的；
（五）身體條件不符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的要求；
（六）以特殊招生形式錄取的學(xué)生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學(xué)校有明確約定的；
（七）正在休學(xué)的學(xué)生；
（八）應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生；
（九）其他不符合上級相關(guān)文件精神的情況。
第二十二條學(xué)生一般應(yīng)當(dāng)在被錄取學(xué)校完成學(xué)業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學(xué)習(xí)或者不適應(yīng)本校學(xué)習(xí)要求的，可以申請轉(zhuǎn)學(xué)。有以下情形之一，不得轉(zhuǎn)學(xué)。
（一）入學(xué)未滿一學(xué)期的；
（二）高考分?jǐn)?shù)低于擬轉(zhuǎn)入學(xué)校相關(guān)專業(yè)相應(yīng)年份錄取分?jǐn)?shù)的；
（三）由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的；
（四）通過定向就業(yè)、藝術(shù)類、體育類、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動隊(duì)等特殊招生形式錄取的；
（五）未通過普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試或未使用高考成績錄取入學(xué)的（含保送生、單獨(dú)考試招生、分段制培養(yǎng)生等）；
（六）擬轉(zhuǎn)入學(xué)校與轉(zhuǎn)出學(xué)校在同一城市的；
（七）跨專業(yè)門類的；
（八）應(yīng)予退學(xué)或受到開除學(xué)籍處分的；
（九）其他無正當(dāng)理由的。因?qū)W校培養(yǎng)條件改變而非學(xué)生原因需要轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)校報(bào)省教育廳，經(jīng)協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)入同層次學(xué)校。
第二十三條學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)由學(xué)生本人提出申請，說明理由，經(jīng)所在學(xué)校和擬轉(zhuǎn)入學(xué)校同意，由轉(zhuǎn)入學(xué)校負(fù)責(zé)審核轉(zhuǎn)學(xué)條件及相關(guān)證明，認(rèn)為符合本校培養(yǎng)要求且學(xué)校有能力培養(yǎng)的，經(jīng)學(xué)校校長辦公會議或?qū)ｎ}會議研究決定，可以轉(zhuǎn)入�？缡∞D(zhuǎn)學(xué)的，由省教育廳商轉(zhuǎn)入地教育行政部門，按轉(zhuǎn)學(xué)條件確認(rèn)后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。擬轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生除符合省教育行政部門規(guī)定的條件之外，還應(yīng)具備以下條件：
（一）學(xué)生身心健康狀況具備我校擬轉(zhuǎn)入專業(yè)的就讀條件；
（二）新生轉(zhuǎn)學(xué)，入學(xué)分?jǐn)?shù)不得低于當(dāng)年我校該專業(yè)在該省份的錄取分?jǐn)?shù)；
（三）學(xué)生學(xué)習(xí)情況具備我校相關(guān)專業(yè)就讀要求，通過學(xué)校組織的筆試或面試考核。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè)，實(shí)際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時(shí)間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
