班主任新年寄語(yǔ)（一）
親愛的同學(xué)們：
九月我迎來(lái)了可愛的你們。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期馬上要結(jié)束，在這近四個(gè)月里班主任寄語(yǔ)，我們從相識(shí)到相知，師生一起為班級(jí)的和諧進(jìn)步努力著。在成功和失敗中我們也日漸長(zhǎng)大，也知道了任何個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)都不是一帆風(fēng)順的，就像人生不只是鮮花盛開的春夏，也有寒風(fēng)凜冽的冬秋。但無(wú)論前進(jìn)道路多么崎嶇，我們成材之夢(mèng)沒變，同學(xué)們的友誼沒變，師生的感情沒變，我們對(duì)班級(jí)強(qiáng)大的渴望沒變。
當(dāng)冬的暖陽(yáng)照耀在這美麗的人間天堂，春的氣息已把我們熱情包圍??你聽：2012年新年的鐘聲已經(jīng)響起！我們?nèi)w201x級(jí)18班教師向胸懷大志、勤奮好學(xué)、文明有禮的同學(xué)們表示最親切的問候！并致意節(jié)日的祝賀！
初中三年猶如一次長(zhǎng)跑。有的同學(xué)起跑就快班主任寄語(yǔ)，而且一直在最前面領(lǐng)跑；有的雖然艱難但始終沒有掉隊(duì)；有的同學(xué)一開始就沒跟上，拉開的距離越來(lái)越大……現(xiàn)在初一上學(xué)期即將結(jié)束，你處在哪個(gè)位置呢？你是那只沖在最前面的千里馬？還是那只自以為是的驕傲的兔子？你是那只不怕虎的出生牛犢？還是那只前怕狼后怕虎的小綿羊？你若現(xiàn)在善待自己，那么你的將來(lái)不會(huì)善待你！你若現(xiàn)在給自己一定的壓力，那么你的未來(lái)就有無(wú)窮的潛力！學(xué)習(xí)的道路上肯定會(huì)有你意想不到的困難，你若能咬緊牙關(guān)，克服困難，做到“勝不驕，敗不餒”，堅(jiān)持不懈，就會(huì)贏得屬于你的成功。希望同學(xué)們能做到：
（1）正確評(píng)價(jià)自己的學(xué)業(yè)，給自己一個(gè)合理的目標(biāo)定位；
（2）保持平穩(wěn)心態(tài)，培養(yǎng)耐心，不在學(xué)習(xí)上急功近利；
（3）劃分學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)間段，不斷總結(jié)反思，攻破自己的薄弱環(huán)節(jié)；
（4）勞逸結(jié)合，保證睡眠，合理利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率；
（5）不畏考試，掌握方法，沉著自信，穩(wěn)操勝券。
愿你的堅(jiān)持有力度、有韌性、有長(zhǎng)效！
我們每時(shí)每刻都要履行自己的責(zé)任：對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)工作學(xué)習(xí)的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)生命的責(zé)任。成功的力量就潛藏在自己的身體內(nèi)，只要我們勇于負(fù)責(zé)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，凝聚力量，奮力拼搏，未來(lái)定會(huì)更加燦爛。責(zé)任來(lái)自腳踏實(shí)地，來(lái)自在學(xué)習(xí)中所孕育的快樂之心。無(wú)論多么平凡的小事班主任寄語(yǔ)，只要不停地做成功，便是大事，這是一種喜悅。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要學(xué)會(huì)從學(xué)習(xí)中尋找快樂，在學(xué)習(xí)中收獲快樂。把心放在學(xué)習(xí)上，你就會(huì)感到快樂而充實(shí)。
夢(mèng)想是美好生活的開始，是走向成功的動(dòng)力，是前進(jìn)路上的指路燈。但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想往往存在著差距，很多時(shí)候常常不能如人所愿。在努力的過程中，我們會(huì)有過刻苦探索時(shí)的艱辛，也有過收獲成功后的喜悅，這一切都是我們生命中精彩的一筆。平凡的學(xué)習(xí)，平淡的生活，都能讓我們慢慢體會(huì)到生命價(jià)值的真諦。不同的人生，有不同的色彩，絢麗可以讓我們品味綻放的熱烈，平凡也可讓我們品味朝陽(yáng)與落日的從容。
班主任新年寄語(yǔ)（二）
親愛的孩子們：
今天是2008年最后一天，我們即將走進(jìn)2009年，我向你們致以新年的問候，并給你們說(shuō)幾句心里話。
還是從今天早晨說(shuō)起吧！今天早晨我六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校了，在車?yán)锟磿銈兊孟蛭覍W(xué)習(xí)哦）。看到七點(diǎn)四十我去食堂吃飯，吃完飯回到辦公室上網(wǎng)收信。八點(diǎn)過五分我想下來(lái)和你們一起跑步，可我想，前幾次我我早早下來(lái)，你們都遲遲不出來(lái)，讓我一個(gè)人在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，所以我便在辦公室多呆了幾分鐘，八點(diǎn)十分再到操場(chǎng)邊，我本來(lái)還打算在那里等你們呢！可是沒想到，我一走出辦公室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看教室內(nèi)，已經(jīng)沒有一個(gè)人了！我在走到操場(chǎng)邊，也看不到一個(gè)同學(xué)。我心里一喜：今天同學(xué)們真乖！這么早就集合好開始跑步了。等我逆向去找你們的時(shí)候，看到以張雪這個(gè)小乖乖打頭的隊(duì)伍正整整齊齊浩浩蕩蕩向我跑來(lái)！我好開心�。∮谑�，我加入了同學(xué)們的隊(duì)伍！
今天早晨同學(xué)們的精神面貌是一種象征：象征著團(tuán)結(jié)，象征著向上，象征著蓬勃的生命力，象征著你們晶瑩的童心！
我們相識(shí)已經(jīng)一學(xué)期。一學(xué)期以來(lái)，我被你們感染，自己也變得年輕了――那天在學(xué)校后面的小樹林里，同學(xué)們和我追逐嬉戲，我一下子回到了童年！不僅如此，我還獲得了很多快樂――每當(dāng)我走進(jìn)教室，同學(xué)們給我打招呼的時(shí)候，我快樂；每當(dāng)我翻開同學(xué)們的日記，不少同學(xué)對(duì)出差在外的我表達(dá)思念之情的時(shí)候，我快樂；每當(dāng)同學(xué)們對(duì)我的身體表示擔(dān)心和關(guān)心的時(shí)候，我快樂；每當(dāng)在節(jié)日里收到來(lái)自同學(xué)們問候短信的時(shí)候，我快樂；每當(dāng)看到同學(xué)們有進(jìn)步（比如吳仁杰同學(xué)）的時(shí)候，我快樂；每當(dāng)課堂上，我看到同學(xué)們一雙雙眼睛聚精會(huì)神地注視著我，我快樂；每當(dāng)看到或聽到同學(xué)們?cè)趯W(xué)校各類比賽中（比如素質(zhì)操比賽、籃球比賽、歌詠比賽等等）贏得好的名次的時(shí)候，我快樂；每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)跊]有老師的情況下能夠自覺做好課前靜息、午間安靜休息、上好自習(xí)課的時(shí)候，我快樂……
謝謝同學(xué)們帶我如此多的快樂，謝謝同學(xué)們讓我延續(xù)了我的青春和童心！
2008年，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，是人生的轉(zhuǎn)折之年：你們由小學(xué)生變成了中學(xué)生，開始了新的人生。對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，過去的日子里，我們也留下了一些遺憾，比如我們班的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較弱，成績(jī)還不夠理想；有一段時(shí)間，我們班的課堂紀(jì)律還不夠好；有一些同學(xué)愛說(shuō)臟話，等等。最讓我遺憾的，是在今年學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們沒有拿到精神文明獎(jiǎng)――這是個(gè)恥辱！我希望在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上能夠洗刷這個(gè)恥辱！當(dāng)然，最近一個(gè)多月，班上的進(jìn)步非常顯著，無(wú)論學(xué)習(xí)熱情還是常規(guī)紀(jì)律，我們班應(yīng)該說(shuō)上了一個(gè)檔次，今天早晨的跑操，就是一個(gè)形象的證明！
新年的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越清晰，我們即將跨進(jìn)新的大門。我最想給同學(xué)們說(shuō)的是――一定要保持童心！
我們每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的第一天，都有一顆純潔無(wú)暇的心。善良，是人的天性。沒有誰(shuí)一生下來(lái)，就立志要做危害社會(huì)的罪犯。可是，為什么我們這個(gè)世界上有那么多邪惡？原因當(dāng)然很復(fù)雜，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我們一些人逐漸失去了童心，這是很重要的原因之一。童心的保持需要自覺，而童心的失落則往往不知不覺。每個(gè)同學(xué)問問自己：我一生下來(lái)會(huì)說(shuō)臟話嗎？就會(huì)撒謊而且不臉紅嗎？就會(huì)考試作弊嗎？就會(huì)恃強(qiáng)凌弱嗎？就會(huì)上課睡覺嗎？就會(huì)抄作業(yè)嗎？就會(huì)拿不屬于自己的東西嗎？就會(huì)失掉基本的是非觀嗎？就會(huì)缺乏起碼的恥辱心嗎？……
我并不奢望我的每一個(gè)學(xué)生都出類拔萃甚至“出人頭地”，但我希望我的每一個(gè)孩子都能夠成為真正的人――標(biāo)志就是永遠(yuǎn)有一顆純潔的童心！
我特別敬仰的陶行知先生說(shuō)過一句話：“先生之最大的快樂，就是創(chuàng)造出自己崇拜的學(xué)生！”我把這句話作為我的教育信念。在四年前也就是2004年年底我寫給學(xué)生的信中，我說(shuō)過這樣的話，我現(xiàn)在把這些話引用過來(lái)，送給大家……
班主任新年寄語(yǔ)（三）
你們的眼睛里還多少帶點(diǎn)兒時(shí)的稚氣，老師卻能從中讀到強(qiáng)烈的青春氣息和對(duì)美好未來(lái)的熱情憧憬。不經(jīng)意間你們已經(jīng)走過了自己的兒童時(shí)代，進(jìn)入了十六歲的花季、十七歲的雨季，迎來(lái)了人生歷程中的新起點(diǎn)。能進(jìn)如惠安四中高一的實(shí)驗(yàn)班，你們已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了自身的出類拔萃，然而老師要告訴你們：要想成為真正的棟梁之才，你們還要經(jīng)歷更多的磨練和挑戰(zhàn)，未來(lái)將近三年的高中生活中，你們要經(jīng)歷緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活，你們會(huì)感受到強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，也會(huì)體驗(yàn)親如手足的同學(xué)友誼，有快樂的成功體驗(yàn)，也會(huì)遇到暫時(shí)的挫折和考驗(yàn)，然而只要你們堅(jiān)持不懈，有永不言敗的意志，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你們最終必將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。
作為要與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能“相聚一團(tuán)火，分散滿天星”，祝愿我們高一(1)的每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒!路還很長(zhǎng)，或許也很坎坷班主任寄語(yǔ)，不管怎樣，只要大家永遠(yuǎn)有積極向上的心態(tài)，我們肯定會(huì)見到風(fēng)雨之后的彩虹。借用幾句話和同學(xué)們共勉。你不能控制他人，但可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天;你不能左右天氣，但你可以改變心情;
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
班主任：張君文
班主任新年寄語(yǔ)（四）
親愛的同學(xué)們：
你們好!
辭舊迎新之際， 回味我們一起走過的四個(gè)月的日子，我百感交集、思緒萬(wàn)千。有歡樂、有眼淚、也有些不快和不和，甚至是誤會(huì)、磨檫，但我想我們一起收獲了成長(zhǎng)。你們的每一次進(jìn)步都讓我高興，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn);你們的每一次團(tuán)結(jié)都讓我驕傲，哪怕還有點(diǎn)小磨擦;你們的每一個(gè)榮譽(yù)都讓我難忘，把它高高的掛在墻上哪怕它在別人眼里無(wú)關(guān)緊要;你們認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，我為你們高興;你們作業(yè)全交時(shí)，我為你們高興;你們圍著老師問問題時(shí)，我為你們高興;你們課堂紀(jì)律好時(shí)，我為你們高興;在這些的日子里，我們班取得了可喜的成績(jī)，所有成績(jī)的取得，與每一位同學(xué)的努力分不開，我感謝你們。
在2016年即將來(lái)臨的時(shí)刻，趙老師向你們獻(xiàn)上最真摯的祝福!我愿意與大家共同奮戰(zhàn)、策馬揚(yáng)鞭、揚(yáng)帆啟航，直抵那勝利的彼岸!【圓】一個(gè)心愿，【誕】生一份希望;【圓】一個(gè)夢(mèng)想，【誕】生一種快樂;【圓】一個(gè)故事，【誕】生一段美麗;祝福所有的家長(zhǎng)和我們可愛的孩子們?cè)┛鞓?
你們的班主任 趙老師
