每年高考結(jié)束后，長春東方職業(yè)學(xué)院新生被錄取同學(xué)們陸續(xù)都到校報(bào)到~而宿舍作為同學(xué)們朝夕相處之場所，如果不懂相處之道，難免會(huì)摩擦不斷，更有甚者堪比宮斗大戲。所以各位大學(xué)新生一定要珍惜室友之間的友情，彼此處好關(guān)系。本文小編整理了一些關(guān)于長春東方職業(yè)學(xué)院宿舍條件和宿舍環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，希望對(duì)你有幫助。2019年長春東方職業(yè)學(xué)院宿舍條件是怎么樣的呢？一起來看看本文吧。
生宿舍
學(xué)校擁有普通高校標(biāo)準(zhǔn)宿舍，宿舍內(nèi)采暖、供電、供水、通信設(shè)施齊備，生活方便，每個(gè)寢室可容7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生床。
食堂
學(xué)校設(shè)有食堂，與宿舍樓毗鄰，售飯窗口采用電子刷卡消費(fèi)。
本校學(xué)生對(duì)食堂宿舍評(píng)價(jià)
全是八人間，室內(nèi)兩個(gè)衛(wèi)生間，制度和高中沒什么區(qū)別，勸你別來！
有四人的也有六人的，沒有空調(diào)那坑爹的電扇也扇不到床上，衛(wèi)生間和浴室都是獨(dú)立的。
長春東方職業(yè)學(xué)院的前身是長春東方大學(xué)，1992年由吉林省老教授協(xié)會(huì)舉辦、原吉林省教育委員會(huì)批準(zhǔn)。吉林省老教授協(xié)會(huì)，薈萃了中央設(shè)置在長春的高等院校和研究機(jī)構(gòu)的專家、以及吉林省內(nèi)多方面的知名教授和學(xué)者，其中一批長期堅(jiān)持在教學(xué)、科研、醫(yī)療第一線的老教授，組成了長春東方大學(xué)的專職教師隊(duì)伍；吉林省老教授協(xié)會(huì)會(huì)長擔(dān)任學(xué)校校長。2000年6月，吉林省政府批準(zhǔn)、國家教育部審定為具有頒發(fā)國家大學(xué)�？茖W(xué)歷文憑資格、參加國家計(jì)劃統(tǒng)一高考招生的普通高等學(xué)校，定名“長春東方職業(yè)學(xué)院”。設(shè)有文、理、工、醫(yī)、法、藝術(shù)等25個(gè)專業(yè)。經(jīng)勞動(dòng)保障部門批準(zhǔn)在學(xué)校設(shè)立眼視光學(xué)、機(jī)械制造、汽車修理、數(shù)控加工等方面技術(shù)中級(jí)職業(yè)資格證書的《國家職業(yè)技能鑒定所》。
學(xué)校注重國際交流，與日本、加拿大、英國、美國、德國、泰國、烏克蘭等國家的多所學(xué)校建立了校際關(guān)系。在校生1157人，來自全國的16個(gè)省市和自治區(qū)。
辦 學(xué) 特 色
㈠ 誠信為本、辦學(xué)為民。學(xué)校先后被中國老教授協(xié)會(huì)、吉林省民政廳等單位和部門評(píng)為“先進(jìn)單位”。2002年，經(jīng)過法律公證的《長春日?qǐng)?bào)》社會(huì)調(diào)查結(jié)果我校的社會(huì)信譽(yù)滿意調(diào)查值達(dá)93.17％，獲《百姓口碑最佳單位》榮譽(yù)。校長張穎之被吉林省教育廳、人事廳、中國老教授協(xié)會(huì)、中國老科技協(xié)會(huì)等部門和單位授予“優(yōu)秀教育工作者獎(jiǎng)”、“老教授事業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等。學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、目標(biāo)定位完全體現(xiàn)國計(jì)民生之急需。2003年，吉林省教育、衛(wèi)生行政部門對(duì)省內(nèi)高校專業(yè)布局進(jìn)行科學(xué)論證、統(tǒng)籌發(fā)展時(shí)，認(rèn)為我校對(duì)我省教育和衛(wèi)生資源諸要素進(jìn)行了深入發(fā)掘并有效利用，完全符合我省人口、經(jīng)濟(jì)、區(qū)域發(fā)展規(guī)劃和要求。
㈡ 專家薈萃、名師執(zhí)教。老教授協(xié)會(huì)是我校雄厚而永無窮盡的師資后備力量�，F(xiàn)有教授、副教授300余名。包括部分博士研究生導(dǎo)師、資深教授和省內(nèi)外知名的各領(lǐng)域?qū)＜�。學(xué)校有高比例的“雙師型”教師率和名師授課率，教師中76％以上是教授兼高級(jí)工程師、主任醫(yī)師等科技領(lǐng)域高級(jí)專家；第一線講課教師中80％以上是副教授、教授。
㈢ “校、企、產(chǎn)”結(jié)合，協(xié)作辦學(xué)。十余年來，以學(xué)校群體的社會(huì)誠信、廣泛影響以及高智力的無形資產(chǎn)，按照辦學(xué)經(jīng)費(fèi)多元化的原則，吸引、激發(fā)和凝聚全社會(huì)各種辦學(xué)潛力，聯(lián)合創(chuàng)業(yè)。除擁有自己的數(shù)千萬元固定資產(chǎn)和高智力的無形資產(chǎn)外協(xié)作單位投入辦學(xué)的儀器、材料、床位等物資設(shè)備總值超億元，構(gòu)建了“校、企、產(chǎn)，協(xié)作辦學(xué)”的新體制，開創(chuàng)了群體辦學(xué)的新路。
㈣ 嚴(yán)格的學(xué)生管理，溫馨的情感教育。學(xué)校保持黨的光榮傳統(tǒng)，正氣濃郁，業(yè)余黨校每年開班。以思想素質(zhì)帶動(dòng)全面素質(zhì)的提高，引導(dǎo)學(xué)生掌握專業(yè)技能，保持身心健康。管理嚴(yán)而不“苛”，愛而不“溺”；班主任跟班聽課，全面關(guān)注學(xué)生的一切，與學(xué)生家長建立密切的聯(lián)系。
㈤ 主動(dòng)適應(yīng)市場形勢，培養(yǎng)國家緊缺人才。教學(xué)計(jì)劃有柔性、有彈性，以市場為導(dǎo)向，在提高教學(xué)質(zhì)量、保證計(jì)劃完整的前提下，及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，滿足市場需求。專業(yè)有特色：眼視光學(xué)把光學(xué)尖端技術(shù)與醫(yī)學(xué)結(jié)合；口腔醫(yī)學(xué)突出牙科鑲裝和口腔修復(fù)；臨床醫(yī)學(xué)突出傳統(tǒng)的和現(xiàn)代化的診斷手段；工科突出“集機(jī)械制造、數(shù)控加工、模具設(shè)計(jì)為一體”的綜合型緊缺人才。
