在與考生和家長交流的過程中,思兒思學教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分數(shù)線才進行投檔。”那么真的是這樣嗎?為大家解析一下。其實,高考各批次的最低投檔分數(shù)線,都是在投檔之后才會有。具體來說,在每一批次投檔時,省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔,排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分數(shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年長春金融高等?茖W校的最低錄取投檔線,以及長春金融高等?茖W校最低錄取位次排名。
一、長春金融高等?茖W校歷年投檔錄取分數(shù)線【理科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 330 | 177 | 150 | 71711名 | 280 | ?频谝慌 |
2017 | 331 | 275 | 150 | 64510名 | 273 | 專科第一批 |
2016 | 347 | 207 | 150 | 76928名 | 453 | ?频谝慌 |
2015 | 362 | 292 | 150 | 75309名 | 540 | ?频谝慌 |
2014 | 381 | 260 | 150 | 88276名 | 590 | 專科第一批 |
2013 | 399 | 345 | 200 | 72669名 | 259 | ?频谝慌 |
二、長春金融高等?茖W校歷年投檔錄取分數(shù)線【文科】
年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 350 | 150 | 150 | 27893名 | 205 | ?频谝慌 |
2017 | 352 | 270 | 150 | 25006名 | 167 | ?频谝慌 |
2016 | 341 | 194 | 150 | 31510名 | 406 | ?频谝慌 |
2015 | 379 | 231 | 150 | 34253名 | 515 | ?频谝慌 |
2014 | 401 | 301 | 150 | 34040名 | 550 | ?频谝慌 |
2013 | 375 | 317 | 200 | 30005名 | 188 | 專科第一批 |
三、長春金融高等?茖W校簡介及圖片
學校現(xiàn)有在校生6820余人,設(shè)有金融學院、會計學院、信息技術(shù)學院、經(jīng)濟管理學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)業(yè)教育學院、馬克思主義學院、文化基礎(chǔ)部和體育教研部10個教學單位,開設(shè)金融管理、投資與理財、國際金融、財務(wù)管理、會計、計算機應(yīng)用技術(shù)、國際貿(mào)易、商務(wù)經(jīng)紀與代理、市場營銷、物流管理等34個專業(yè),是吉林省金融專業(yè)設(shè)置最早、專業(yè)覆蓋面最廣的院校之一,F(xiàn)有國家級教學改革試點專業(yè)2個、教育部教學改革示范專業(yè)2個、吉林省高等學校高水平專業(yè)(群)5個、省級教學改革試點專業(yè)2個、省級教學改革示范專業(yè)1個、省級特色專業(yè)群2個、省級品牌專業(yè)群3個、省級精品課5門、優(yōu)秀課24門、省級優(yōu)秀教學團隊5支、省級教學成果獎6項,F(xiàn)有教職工380余人,其中教授34人、副教授87人,博士、在讀博士32人,碩士248人,擁有全國優(yōu)秀教師1人、全國金融行指委委員1人、省政府決策咨詢委員1人、享受國務(wù)院特殊津貼1人、長白山技能名師3人、吉林省拔尖創(chuàng)新人才1人、吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才3人、吉林省社會科學學科規(guī)劃專家5人,省級教學名師、優(yōu)秀教師、師德標兵10余人。雙師型教師占專任教師總數(shù)的50%,形成了一支學歷較高、職稱和年齡結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的師資隊伍。學校以服務(wù)金融領(lǐng)域為特色,致力于技術(shù)技能型金融人才培養(yǎng),與多家銀行、企業(yè)合作,建立了百余家校外實習基地,建設(shè)了27個專業(yè)實驗室,形成了銀行、證券、保險、電子商務(wù)等專業(yè)全覆蓋的校內(nèi)實訓(xùn)基地,全面推進了“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。學校創(chuàng)辦創(chuàng)建了吉林省金融文化研究中心、吉林省科技金融研究中心、吉林省金融安全研究中心、東北亞金融博物館等國內(nèi)首創(chuàng)和吉林省人文社科重點研究基地,取得了豐碩的科研成果,正逐步成為吉林省金融業(yè)發(fā)展的智庫。