長(zhǎng)春建筑學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)_歷年文科理科分?jǐn)?shù)線(xiàn)

思而思學(xué)網(wǎng)

一、學(xué)校歷史沿革

長(zhǎng)春建筑學(xué)院成立于2000年6月,原名為吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院。2004年1月,經(jīng)教育部確認(rèn)為實(shí)施本科教育的獨(dú)立學(xué)院。2011年4月,經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校,并更名為長(zhǎng)春建筑學(xué)院。

年份最高分平均分省控線(xiàn)線(xiàn)差錄取批次
2014--39735047三批
201345738134536三批
201245837533837三批
201149640737730三批
201048638936623三批

二、學(xué)校校訓(xùn)、精神、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)

校訓(xùn):明德、篤學(xué)、躬行、善建。

精神:和衷共濟(jì),追求一流。

教風(fēng):學(xué)而不厭,誨人不倦。

學(xué)風(fēng):敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

三、學(xué)校辦學(xué)理念

以人為本、突出特色、從嚴(yán)培育、質(zhì)量立校。

以人為本:即教育以學(xué)生為本,辦學(xué)以教師為本,把凝聚人才、培育人才作為辦學(xué)的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn);

突出特色:即在依托企業(yè)辦學(xué)上凸顯特色,在"產(chǎn)、學(xué)、研"結(jié)合上展現(xiàn)特色,在提高學(xué)生實(shí)踐能力、適應(yīng)能力培養(yǎng)上體現(xiàn)特色,把特色作為學(xué)院發(fā)展的動(dòng)力,作為實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的關(guān)鍵;

從嚴(yán)培育:即從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)、從嚴(yán)管理,把"嚴(yán)"作為辦教育的要旨,作為實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的根本;

質(zhì)量立校:即用特色體現(xiàn)質(zhì)量,用社會(huì)需求衡量質(zhì)量,用就業(yè)檢驗(yàn)質(zhì)量,用實(shí)施"因材施教"、深化教學(xué)改革保證質(zhì)量,把質(zhì)量作為立校的生命。

四、學(xué)校概況

學(xué),F(xiàn)有專(zhuān)任教師628人,在校生10200人。設(shè)有建筑與規(guī)劃學(xué)院、土木工程學(xué)院、交通學(xué)院、城建學(xué)院、管理學(xué)院、公共藝術(shù)學(xué)院、電氣信息學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部9個(gè)教學(xué)單位。形成了土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)、公共藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、電氣信息工程專(zhuān)業(yè)三個(gè)主干學(xué)科專(zhuān)業(yè)群,設(shè)立了35個(gè)行業(yè)特色鮮明的本科專(zhuān)業(yè),涵蓋工、管、文、法、農(nóng)、理六大學(xué)科門(mén)類(lèi)。

學(xué)校座落在長(zhǎng)春市凈月潭南麓,校園風(fēng)景秀美幽靜,生態(tài)環(huán)境宜人,占地93公頃,集中教學(xué)區(qū)占地62 公頃,目前建筑面積32萬(wàn)平方米。校園設(shè)計(jì)理念先進(jìn)、以歐式建筑為主體,中西合壁,風(fēng)格獨(dú)特、氣勢(shì)恢弘、儼然一座建筑教育的"博物館"。校園采取組團(tuán)式布局,專(zhuān)設(shè)校長(zhǎng)和分院院長(zhǎng)、書(shū)記官邸,突出校長(zhǎng)基本職責(zé)及行政管理權(quán)益,強(qiáng)化分院辦學(xué)主體地位,在不斷完善法人治理結(jié)構(gòu),堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),拓展國(guó)際視野,踐行體現(xiàn)國(guó)際化高等教育管理理念和機(jī)制,努力提升辦學(xué)水平,推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè)上邁出了可喜步伐。

五、學(xué)校辦學(xué)特色

辦學(xué)以來(lái),學(xué)校始終注重"特色辦學(xué)",不斷強(qiáng)化特色意識(shí),堅(jiān)持以特色求生存,求發(fā)展,把特色作為興校、強(qiáng)校的根本。為了凸顯育人特色,學(xué)校以抓好實(shí)踐基地群建設(shè)為突破口,努力破解"應(yīng)用型"人才培養(yǎng)瓶頸,先后建造了近10000米的"包豪斯動(dòng)手車(chē)間",近8000平方米的"社團(tuán)大樓"(即大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中心),近 3000平方米的土木實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐基地,為我校深化教學(xué)改革,踐行實(shí)踐育人特色,創(chuàng)造了有利條件,取得了明顯成效。2009年3月,學(xué)院完成的《獨(dú)立學(xué)院土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地群建設(shè)的創(chuàng)新與應(yīng)用》課題獲第六屆吉林省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

2010年9月,學(xué)校遷址新校區(qū)后,學(xué)校董事長(zhǎng)、辦學(xué)投資人孫愛(ài)東,又順應(yīng)國(guó)家振興文化產(chǎn)業(yè)的大趨勢(shì),利用老校區(qū)建筑空間、設(shè)施及優(yōu)越的地理環(huán)境,與長(zhǎng)春市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)緊密合作,創(chuàng)建了"中國(guó)-吉林東北亞文化創(chuàng)意科技園"。200多家具有較高科技含量和文化創(chuàng)意特質(zhì)的核心產(chǎn)業(yè)體系集聚園區(qū),互幫互促,共謀發(fā)展,不僅為振興我省文化產(chǎn)業(yè)作出了貢獻(xiàn),而且進(jìn)一步拓展了我校校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)四大平臺(tái),改善了實(shí)踐教學(xué)環(huán)境、條件,為我校走"政、產(chǎn)、學(xué)、研、資、介"融合、互動(dòng)的辦學(xué)之路,推動(dòng)實(shí)踐育人、協(xié)同育人、合作育人,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化辦學(xué)特色提供了更加堅(jiān)實(shí)、有力的保障。"東北亞文化創(chuàng)意科技園"的成績(jī)得到國(guó)家認(rèn)可,2012年9月,經(jīng)文化部專(zhuān)家評(píng)審,認(rèn)定為國(guó)家級(jí)文化產(chǎn)業(yè)試驗(yàn)園區(qū)、科技部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器,以及工信部的創(chuàng)業(yè)孵化基地,同時(shí)獲得"2012中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)最具發(fā)展?jié)摿κ髨@區(qū)"稱(chēng)號(hào)。

2012年10月,為充分利用文化園區(qū)豐厚的品牌資源,培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)急需的高端人才,孫愛(ài)東董事長(zhǎng)又決定在園區(qū)內(nèi)成立文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院。這種置身園區(qū)、校產(chǎn)一體、資源共享、互撐雙贏,頗具創(chuàng)新型的辦學(xué)模式,適應(yīng)了新時(shí)期我國(guó)高等教育發(fā)展及育人要求,必將更具強(qiáng)大的生命力和廣闊的發(fā)展前景。

六、學(xué)校建設(shè)成果

辦學(xué)13年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持"以人為本、突出特色、從嚴(yán)培育、質(zhì)量立校"的辦學(xué)理念;堅(jiān)持"推進(jìn)因材施教,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué),突出育人特色"的教改思路;堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),依法治校,較好地把握了"改革與發(fā)展、規(guī)范與發(fā)展、質(zhì)量與發(fā)展、特色與發(fā)展、穩(wěn)定與發(fā)展" 的五種關(guān)系,取得了顯著的育人成果。

2005年1月,在全國(guó)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查中,教育部專(zhuān)家組對(duì)我校給予"引領(lǐng)獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)方向"的高度評(píng)價(jià)。3月,學(xué)院董事長(zhǎng)孫愛(ài)東在教育部"進(jìn)一步做好獨(dú)立學(xué)院試辦工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)"上介紹了辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),教育部張保慶副部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)給予充分肯定。2005年7月,教育部在我校召開(kāi)"獨(dú)立學(xué)院教育工作水平評(píng)估方案研討會(huì)",吳啟迪副部長(zhǎng)在會(huì)上稱(chēng)贊我校是"辦學(xué)基礎(chǔ)較好、管理較為規(guī)范、質(zhì)量也有保障"的獨(dú)立學(xué)院中的先進(jìn)典型。2010年我校被全國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)評(píng)為"全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院", 孫愛(ài)東董事長(zhǎng)被評(píng)為"全國(guó)獨(dú)立學(xué)院優(yōu)秀工作者"。2011年1月,我校接受轉(zhuǎn)設(shè)評(píng)估,教育部專(zhuān)家組評(píng)價(jià)我院"學(xué)院漂亮、管理規(guī)范、材料翔實(shí)、條件良好"。 4月,我校轉(zhuǎn)設(shè)成功。2011年時(shí)任*政治局常委李長(zhǎng)春,*政治局委員、中央書(shū)記處書(shū)記、中宣部部長(zhǎng),現(xiàn)任中央政治局常委劉云山,時(shí)任全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)周鐵農(nóng)等先后來(lái)校視察。周鐵農(nóng)給學(xué)校以"堅(jiān)持了以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展的理念,把質(zhì)量和特色統(tǒng)一到辦學(xué)方向中來(lái),長(zhǎng)春建筑學(xué)院十一年的嘗試證明這條理念是成功的。"評(píng)價(jià),并為學(xué)院題詞"突出特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流",激勵(lì)我們向更高的辦學(xué)層次奮進(jìn)。同年,我校被全國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)選為副會(huì)長(zhǎng)單位。

七、學(xué)校發(fā)展目標(biāo)

學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃確定:經(jīng)過(guò)五至十年,努力把學(xué)院辦成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、特色鮮明,堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),具有國(guó)際視野,在全國(guó)有較大影響的一流民辦大學(xué)"的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),又提出"三年打基礎(chǔ),五年建特色,十年創(chuàng)一流"的階段性發(fā)展方略。在新的十年發(fā)展機(jī)遇期,立志第二次創(chuàng)業(yè),用"和衷共濟(jì),追求一流的"學(xué)校精神,全面提高學(xué)校的綜合辦學(xué)實(shí)力,早日把長(zhǎng)春建筑學(xué)院建成一流的民辦大學(xué)!

熱門(mén)推薦

最新文章