據(jù)最新吉林化工學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，吉林高考的考生需要成績在151分左右，位次排名需要在89281名左右，才可以考上吉林化工學(xué)院，不過每年吉林化工學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、吉林高考多少分可以上吉林化工學(xué)院
1、吉林高考2022年考生上吉林化工學(xué)院(中外合作)的理科最低分需要370分，錄取最低位次為53012名;
2、吉林高考2022年考生上吉林化工學(xué)院的理科最低分需要372分，錄取最低位次為52437名;
3、吉林高考2022年考生上吉林化工學(xué)院(B)的理科最低分需要356分，錄取最低位次為56876名;
4、吉林高考2021年考生上吉林化工學(xué)院(中外合作)的理科最低分需要357分，錄取最低位次為47669名;
5、吉林高考2021年考生上吉林化工學(xué)院的理科最低分需要369分，錄取最低位次為44875名;
6、吉林高考2021年考生上吉林化工學(xué)院的理科最低分需要244分，錄取最低位次為65090名;
7、吉林高考2020年考生上吉林化工學(xué)院的理科最低分需要151分，錄取最低位次為89281名;
8、吉林高考2020年考生上吉林化工學(xué)院的文科最低分需要457分，錄取最低位次為12836名;
二、吉林化工學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上
1、2022年吉林化工學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 370 | 53012 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 372 | 52437 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 理科 | 本二B | 356 | 56876 | 省政府 |
| 2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 439 | 12431 | 省政府 |
2、2021年吉林化工學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 357 | 47669 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 369 | 44875 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 理科 | �？� | 244 | 65090 | 省政府 |
| 2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 437 | 11730 | 省政府 |
3、2020年吉林化工學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 385 | 50921 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 本二A | 398 | 47458 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 151 | 89281 | 省政府 |
| 2020 | 吉林 | 文科 | 本二A | 457 | 12836 | 省政府 |
高考志愿退檔的原因是什么
1、政策性退檔
志愿填報(bào)的時(shí)候，各高校的招生章程中都會(huì)規(guī)定提檔比例，一般為1:1.05或1:1.2，這就意味著實(shí)際提檔人數(shù)是超出招生計(jì)劃人數(shù)的。舉例來說，某高校招生計(jì)劃100人，投檔105人(投檔比例1:1.05)，如果這105人在專業(yè)錄取的時(shí)候全部都符合高校的專業(yè)錄取條件，但是招生計(jì)劃只招100人，這時(shí)候排在后5位，分?jǐn)?shù)較低的考生就有被退檔的風(fēng)險(xiǎn)，這種退檔就屬于政策性退檔。
2、不服從調(diào)劑退檔
不服從調(diào)劑被退檔，大多發(fā)生在高分考生身上，對自己的成績很有信心，非目標(biāo)專業(yè)不報(bào)，選擇不服從調(diào)劑，風(fēng)險(xiǎn)極大，一旦所報(bào)專業(yè)名額已滿，又不服從調(diào)劑，就只能被退檔到下一批次，這也是為什么每年都會(huì)出現(xiàn)一些高分考生選擇復(fù)讀的原因。
3、身體條件不符合要求
這類原因被退檔是最為遺憾的，每年都會(huì)出現(xiàn)少數(shù)因?yàn)樯砀�、視力等身體條件不達(dá)標(biāo)的考生被退檔的情況，這是因?yàn)榭忌鷽]有仔細(xì)了解所報(bào)院校《招生章程》中的報(bào)考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等，盲目填報(bào)。
4、單科成績達(dá)不到院校要求
很多高校招生不僅要求總分達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，而且對所報(bào)專業(yè)相關(guān)科目的成績也有一定的要求，比如文史類專業(yè)，對語文、文綜科目的成績要求較高；理工類專業(yè)對數(shù)學(xué)、理綜科目的成績要求高一些；外語類專業(yè)，對外語筆試和口試成績都有一定要求，單科成績達(dá)不到要求也會(huì)被退檔。
5、其他情況
在實(shí)際報(bào)考過程中，還要看院�！墩猩喺隆分惺欠襁�有其他特殊要求，比如有的院校對加分政策只在投檔時(shí)承認(rèn)，錄取專業(yè)時(shí)以實(shí)考分為準(zhǔn)；有的學(xué)校規(guī)定了專業(yè)級(jí)差，非第一志愿專業(yè)錄取時(shí)，要減掉一定分差后才能與第一志愿的考生排序；還有的院校有面試要求等，這些情況如果填報(bào)時(shí)不了解清楚，很可能就會(huì)被退檔。
公辦二本大學(xué)排行榜
| 全國排名 | 院校名稱 | 辦學(xué)性質(zhì) | 批次 |
| 1 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 2 | 貴州醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 3 | 重慶醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 4 | 遵義醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 5 | 上海海關(guān)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 6 | 廣東金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 7 | 天津理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 8 | 西安郵電大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 9 | 四川外國語大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 10 | 上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 11 | 集美大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 12 | 重慶理工大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 13 | 北京聯(lián)合大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 14 | 上海商學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 15 | 蘇州科技大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 16 | 成都大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 17 | 福建中醫(yī)藥大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 18 | 上海工程技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 19 | 廣東醫(yī)科大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 20 | 重慶工商大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 21 | 貴州師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 22 | 廈門醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 23 | 云南師范大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 24 | 天津外國語大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 25 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 26 | 湖北醫(yī)藥學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
| 27 | 上海第二工業(yè)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 28 | 上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 29 | 溫州大學(xué) | 公辦 | 二本 |
| 30 | 廈門理工學(xué)院 | 公辦 | 二本 |
三、吉林化工學(xué)院學(xué)校介紹
吉林化工學(xué)院成立于1958年，坐落在北國江城吉林市，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的新中國首批七所化工類高校之一，是吉林省僅有的一所化工類高校。學(xué)校緊緊圍繞化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)行科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)，形成了“工程師的成長搖籃，管理者的培養(yǎng)基地”的辦學(xué)特色。逐步建設(shè)成為卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃高校、全國教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程產(chǎn)教融合項(xiàng)目試點(diǎn)高校、吉林省特色高水平大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目A類高校，被譽(yù)為“共和國化工人才的搖籃”。 現(xiàn)有龍?zhí)�、雙吉、豐滿3個(gè)校區(qū)，總占地面積115萬平方米，在校生1.7萬人。設(shè)立13個(gè)教學(xué)院（部）和研究生院、工程訓(xùn)練中心、分析測試中心。專業(yè)設(shè)置涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、醫(yī)6個(gè)學(xué)科門類，開展研究生、本科、高職教育，碩士授權(quán)一級(jí)學(xué)科4個(gè)、專業(yè)碩士授權(quán)專業(yè)5個(gè)，本科專業(yè)51個(gè)，高職專業(yè)17個(gè)，形成多層次辦學(xué)格局。 強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，學(xué)校是國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校。建有國家級(jí)一流課程2門、省級(jí)一流課程11門，國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)、省級(jí)特色高水平專業(yè)6個(gè)，國家級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，國家“本科教學(xué)工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃專業(yè)2個(gè)；4個(gè)吉林省本科品牌專業(yè)，5個(gè)吉林省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)，1個(gè)吉林省地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)群，1個(gè)吉林省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。國家級(jí)、省級(jí)校外實(shí)踐教育中心3個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐示范基地、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)等12個(gè)。2009年化學(xué)工程與工藝專業(yè)成為全國地方普通高校首個(gè)通過國家工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)；2018年化學(xué)工程與工藝、制藥工程專業(yè)進(jìn)入全球工程教育“第一方陣”，2021年過程裝備與控制工程專業(yè)通過國家工程教育認(rèn)證。近兩屆，學(xué)校獲國家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。 堅(jiān)持特色發(fā)展，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路�，F(xiàn)有吉林省特色高水平學(xué)科5個(gè),省級(jí)科研平臺(tái)16個(gè)，省級(jí)大學(xué)科技園1個(gè)，省級(jí)產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)。積極推動(dòng)高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化，累計(jì)為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益數(shù)十億元。 實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，擁有國務(wù)院政府津貼獲得者等４人，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃入選學(xué)者，吉林省“長白山學(xué)者”特聘教授、吉林省“長白山技能名師”，吉林省高級(jí)專家、教學(xué)名師、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、拔尖創(chuàng)新人才等37人次。 注重開放發(fā)展，已與美國、英國、俄羅斯、日本、韓國等國家和臺(tái)灣地區(qū)的50余所高校和科研院所建立了教育交流與合作關(guān)系，與美國克利夫蘭州立大學(xué)機(jī)械類中外合作辦學(xué)班已成功舉辦四屆，學(xué)校開展多模式合作辦學(xué)，國際化辦學(xué)水平不斷提升。 畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在省屬高校前列，為國家和社會(huì)培養(yǎng)了大批高級(jí)技術(shù)與管理人才，畢業(yè)生在專業(yè)領(lǐng)域呈現(xiàn)出較強(qiáng)的發(fā)展能力，有中國工程院院士、*、石油化工領(lǐng)域的專家學(xué)者、生產(chǎn)與管理一線的骨干和中堅(jiān)力量，為國家現(xiàn)代化建設(shè)以及國家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校秉持“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“求真務(wù)實(shí)、拼搏奉獻(xiàn)”的辦學(xué)精神，以積極進(jìn)取的姿態(tài)，朝著建設(shè)特色高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)奮勇前進(jìn)！ 數(shù)據(jù)更新于2021年10月
