吉林高考多少分可以上新疆職業(yè)大學(xué) 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新新疆職業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),吉林高考的考生需要成績在185分左右,位次排名需要在86049名左右,才可以考上新疆職業(yè)大學(xué),不過每年新疆職業(yè)大學(xué)在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會相同。

一、吉林高考多少分可以上新疆職業(yè)大學(xué)

1、吉林高考2022年考生上新疆職業(yè)大學(xué)的理科最低分需要232分,錄取最低位次為76189名;

2、吉林高考2021年考生上新疆職業(yè)大學(xué)的理科最低分需要201分,錄取最低位次為67060名;

3、吉林高考2020年考生上新疆職業(yè)大學(xué)的理科最低分需要191分,錄取最低位次為86049名;

4、吉林高考2022年考生上新疆職業(yè)大學(xué)的文科最低分需要201分,錄取最低位次為31232名;

5、吉林高考2021年考生上新疆職業(yè)大學(xué)的文科最低分需要297分,錄取最低位次為25699名;

6、吉林高考2020年考生上新疆職業(yè)大學(xué)的文科最低分需要185分,錄取最低位次為41916名;

二、新疆職業(yè)大學(xué)在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年新疆職業(yè)大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 ? 232 76189 省政府
2022 吉林 文科 ? 201 31232 省政府

2、2021年新疆職業(yè)大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 ? 201 67060 省政府
2021 吉林 文科 專科 297 25699 省政府

3、2020年新疆職業(yè)大學(xué)在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 ? 191 86049 省政府
2020 吉林 文科 ? 185 41916 省政府

高考后多久能收到錄取通知書

1、提前批:提前批填報(bào)志愿的時(shí)間最早,相應(yīng)的錄取通知書發(fā)放時(shí)間也更早,一般是在七月初發(fā)放,考生收到錄取通知書的時(shí)間應(yīng)該會在七月中旬;

2、本科一批:本科一批的錄取通知書一般會在七月中旬發(fā)放,考生收到錄取通知書的時(shí)間應(yīng)該會在七月下旬;

3、本科二批:本科一批的錄取通知書一般會在七月下旬發(fā)放,考生收到錄取通知書的時(shí)間應(yīng)該會在七月底到八月初左右。

二本性價(jià)比高的師范大學(xué)有哪些

二本最好的有曲阜師范大學(xué)

曲阜師范大學(xué)位于孔子故里山東曲阜。學(xué)校的漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)專業(yè)實(shí)力較強(qiáng)。學(xué)校最為出名的就是其優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)格的校園管理。學(xué)校的學(xué)生也是十分好學(xué),考研率非常高。因此,如果學(xué)生自律能力差,或是想在本科期間認(rèn)真學(xué)習(xí),將來考取一所不錯(cuò)大學(xué)的研究生,那么就可以選擇曲阜師范大學(xué)。

二本性價(jià)比高的有沈陽師范大學(xué):

位于遼寧;學(xué)校的老師都很負(fù)責(zé)任,水平也比較高?傮w來說師范專業(yè)的口碑還是很不錯(cuò)的,近些年的發(fā)展趨勢逐漸向好。

因?yàn)榈乩砦恢玫木壒,?bào)考難度不算很大,但實(shí)力還是很靠譜的。師資力量比較好,學(xué)習(xí)氛圍也很濃厚。

三、新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹

新疆職業(yè)大學(xué)創(chuàng)建于1962年,其前身新疆職工業(yè)余大學(xué)是在王震將軍的親切關(guān)懷下,由自治區(qū)總工會和自治區(qū)教育廳聯(lián)合創(chuàng)辦。1991年,學(xué)校更名為“新疆職工大學(xué)”。1996年,被原國家教委批準(zhǔn)為全國首批高職教育試點(diǎn)院校并從1997年開始招收高職學(xué)生。2000年,學(xué)校更名為“新疆職業(yè)大學(xué)”,2007年教育部批準(zhǔn)更名并備案。2000年、2005年新疆商業(yè)技工學(xué)校、新疆蒙古師范學(xué)校先后并入新疆職業(yè)大學(xué)。 半個(gè)世紀(jì)以來,新疆職業(yè)大學(xué)伴隨著自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會逐步發(fā)展,由成人院校轉(zhuǎn)型為綜合性高等職業(yè)院校,累計(jì)培養(yǎng)了 5 萬余名扎根邊疆的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為培養(yǎng)大批專業(yè)人才和新疆開發(fā)建設(shè)發(fā)揮了重要作用。 本世紀(jì)初,新疆職業(yè)大學(xué) 進(jìn)入高職教育改革發(fā)展的新階段。 2010 年,學(xué)校通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。 2011 年,被確定為自治區(qū)示范性高職院校。 2013 年,被國家教育部、人社部確定為國家高技能人才培訓(xùn)基地。 2014 年,成為國家教育部、德國經(jīng)濟(jì)合作部與德國國際合作公司( GIZ )以及德國五大汽車企業(yè)在中國的 25 所 “ 中德汽車機(jī)電職業(yè)教育項(xiàng)目( SGAVE ) ” 學(xué)校之一, 2015 年,成為國家教育部首批百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位之一。 學(xué)校坐落在美麗的絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心節(jié)點(diǎn)城市——烏魯木齊市,現(xiàn)有北京路校區(qū)、友好路校區(qū)、巴州路校區(qū)三個(gè)校區(qū),設(shè)有九個(gè)學(xué)院、兩個(gè)教學(xué)部和四個(gè)教育研究中心,F(xiàn)有教職員工 510 人,其中專任教師 324 人,教授、副教授占 28% ,博士、碩士研究生占 44.1% ,F(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè),中國烹飪大師 6 人 (新疆 28 人) ,自治區(qū)教學(xué)名師 1 人, “ 雙師型 ” 教師占 85% ;年均外聘行業(yè)企業(yè)管理與技術(shù)專家及能工巧匠 150 余人,基本構(gòu)建了一支專兼互補(bǔ)的雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué),F(xiàn)有普通高職在校生 9640 人,開設(shè)專業(yè) 52 個(gè),涵蓋汽車機(jī)電、寶玉石鑒定加工、餐飲、旅游酒店、民航、社會工作、財(cái)經(jīng)、物流、信息技術(shù)等領(lǐng)域和方向。學(xué)校建有自治區(qū)特色專業(yè) 5 個(gè)、自治區(qū)精品課程 9 門,建有國家級大師工作室 1 個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地 132 個(gè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室 117 個(gè)。學(xué)校館藏圖書 47 萬冊,同時(shí)正在建設(shè)現(xiàn)代化的高技能人才培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺。 學(xué)校招生覆蓋全國 20 余個(gè)省區(qū),通過普通高考、三校生、單獨(dú)招生、中高職融通、五學(xué)年一貫制、 “3+2” 、成人高考等形式招收普通?疲ǜ呗殻⒅新毢统扇藢W(xué)生。學(xué)校連續(xù) 2 年實(shí)現(xiàn)不降分錄取,連續(xù) 5 年保持第一志愿錄取率 100% , 畢業(yè)生就業(yè)率多年保持在 90% 左右,優(yōu)勢、特色專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率 100% 。我校烹飪專業(yè)畢業(yè)生于建文、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)生趙英正分別于 2004 年、 2006 年受到黨和國家*江澤民、胡錦濤的親切接見;漢語翻譯專業(yè) 2012 級學(xué)生熱汗古麗 · 依米爾同學(xué)是十二屆全國人大代表,相繼被評為 “ 全國勞動(dòng)模范 ” 、 “ 全國道德模范 ” 、 “ 最美新疆人 ” ,她的事跡被拍成電視連續(xù)劇《有一個(gè)古麗》;法律事務(wù)專業(yè)畢業(yè)生海力力 · 吉力力被自治區(qū)評為 “ 反恐勇士 ” 。 學(xué)校始終堅(jiān)持開放辦學(xué),加強(qiáng)與國內(nèi)外相關(guān)教育機(jī)構(gòu)、高校和企業(yè)的合作交流,從多方面體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)特色。在區(qū)內(nèi),學(xué)校牽頭 25 家職業(yè)院校組建了新疆特色餐飲職業(yè)教育聯(lián)盟,并與 5 所院校、 8 家企業(yè)組建了新疆特色餐飲校企合作職業(yè)教育集團(tuán)。同時(shí)與新疆特變電工、上海大眾新疆分公司等 100 余個(gè)企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系;在國內(nèi),與武漢理工大學(xué)、上海旅游高等?茖W(xué)校、武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 10 所高校建立了 “ 多對一 ” 援教和聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制,爭取在優(yōu)勢專業(yè)上的支持; 在國(境)外 ,先后與德國職業(yè)教育聯(lián)盟、大眾汽車集團(tuán)(中國)、德國復(fù)興銀行、德國國際合作機(jī)構(gòu)(GIZ) 、 德國菲尼克斯電氣集團(tuán)、德國工商總會 AHK (上海)、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、美國貝茨技術(shù)學(xué)院、蒙古國科布多大學(xué)、臺灣科技大學(xué)開展國際教育交流合作,相繼開展了中德(新疆)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地(德促貸款項(xiàng)目)、 “ 大眾班 ” 人才培養(yǎng)項(xiàng)目、汽車機(jī)電人才培養(yǎng)項(xiàng)目( SGAVE )、菲尼克斯 電氣自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)中心 、蒙古國科布多大學(xué)孔子學(xué)院、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院共建新疆旅游產(chǎn)業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地等一批有影響力和實(shí)效性的國際合作辦學(xué)項(xiàng)目,特別是中德(新疆)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目, 中央電視臺 2014 年 7 月 25 日 新聞聯(lián)播節(jié)目報(bào)道了該項(xiàng)目的轉(zhuǎn)貸協(xié)議簽署實(shí)況。 通過對外開放辦學(xué),在外資引進(jìn)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、專業(yè)建設(shè)、漢語國際教育等方面強(qiáng)有力的推動(dòng)了學(xué)校的整體發(fā)展,學(xué)校相繼成為西北地區(qū)第一家獲得德國復(fù)興銀行貸款的單位,成為西北地區(qū)唯一一所獲得 SGAVE 資質(zhì)的學(xué)校,成為全國唯一一所在境外設(shè)立孔子學(xué)院的高職學(xué)校 。 學(xué)校始終秉承 “ 崇德尚能、學(xué)以致用 ” 的校訓(xùn)精神,以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為己任,努力提升作為高職院校在人才服務(wù)、技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)服務(wù)、文化服務(wù)等方面的能力和水平,向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線輸送高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為新疆經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供人才支持和智力支撐。十二五期間,學(xué)校累積向社會開展職業(yè)鑒定培訓(xùn) 32000 人次;學(xué)校下設(shè)的鑒定機(jī)構(gòu)可開展 28 個(gè)工種的職業(yè)資格鑒定;累計(jì)派出 2000 余名學(xué)生在南疆地區(qū)支教,選派管理干部和專業(yè)教師對口幫扶墨玉縣職業(yè)高中學(xué)校和麥蓋提縣職業(yè)中專學(xué)校,支持南疆少數(shù)民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展,對口幫扶工作在《新疆日報(bào)》頭版登載。 學(xué)校始終堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),穩(wěn)定是第一責(zé)任,維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,加快學(xué)校整體發(fā)展,連續(xù)十五年被評為自治區(qū)文明單位、自治區(qū)高校穩(wěn)定工作先進(jìn)單位,連續(xù)三年被自治區(qū)教育廳評為安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位。 根據(jù)國家和自治區(qū)關(guān)于加快現(xiàn)代職業(yè)教育改革的政策措施,新疆職業(yè)大學(xué)進(jìn)一步明確了 “ 十三五 ” 期間的發(fā)展方向:堅(jiān)持開放辦學(xué),深化校企合作,推進(jìn)國內(nèi)多對一援教,加強(qiáng)國外合作辦學(xué);堅(jiān)持高職教育服務(wù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,主要面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)(生產(chǎn)性服務(wù)業(yè))、制造業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、社會服務(wù)等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才;以全日制高等職業(yè)教育為主,開展應(yīng)用型本科教育、繼續(xù)教育和中等職業(yè)教育。十三五期間,高職在校生人數(shù)控制在 1 萬人左右。 面向未來,在推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育改革的進(jìn)程中,新疆職業(yè)大學(xué)將以服務(wù)國家“一帶一路”戰(zhàn)略和自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,堅(jiān)持改革創(chuàng)新不動(dòng)搖,堅(jiān)持加快發(fā)展不動(dòng)搖,以教學(xué)為中心,以項(xiàng)目建設(shè)為支撐,以內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),適應(yīng)新常態(tài),展現(xiàn)新作為,努力將學(xué)校發(fā)展推進(jìn)到一個(gè)新階段,將三個(gè)校區(qū)建成各具功能與特色的教育教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地,建成宜教、宜學(xué)、宜居的平安校園,建成區(qū)內(nèi)一流、區(qū)外知名的高職院校。

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