吉林高考多少分可以上遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院 排名多少能上?附歷

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據(jù)最新遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),吉林高考的考生需要成績(jī)?cè)?70分左右,位次排名需要在65119名左右,才可以考上遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院,不過每年遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、吉林高考多少分可以上遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院

1、吉林高考2022年考生上遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要324分,錄取最低位次為64382名;

2、吉林高考2021年考生上遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要270分,錄取最低位次為62859名;

3、吉林高考2020年考生上遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要322分,錄取最低位次為65119名;

二、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 ? 324 64382 省政府

2、2021年遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 ? 270 62859 省政府

3、2020年遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 ? 322 65119 省政府

沒過本科線能上本科的方法

沒有過本科線也是有機(jī)會(huì)錄取本科的,可以通過本科志愿征集來錄取本科院校。志愿征集指的是在招生工作當(dāng)中,原計(jì)劃報(bào)考的人數(shù)超過了實(shí)際報(bào)考的人數(shù)導(dǎo)致了位置空缺,這時(shí)候部分院校就會(huì)向考生公布志愿征集的名額。

這時(shí)候只要找準(zhǔn)時(shí)機(jī),盡管沒有達(dá)到本科的批次線也可以錄取本科,這種機(jī)會(huì)只適用于離本科分?jǐn)?shù)線不太多的考生。

一些考生,距離本省的本科線可能就差幾分,這種情況下一般都只能報(bào)考?圃盒,無法報(bào)考本科?忌梢赃x擇報(bào)考3+2專本連讀,也就是在大專院校讀三年,再到本科院校讀兩年,畢業(yè)后拿的是本科院校畢業(yè)證書。

高考的省排名有什么用

排名能夠說明個(gè)人分?jǐn)?shù)在全省學(xué)生中的位置,可以根據(jù)排名去更好的填報(bào)志愿。

高考招生按比例分配錄取,把全省排名與各個(gè)高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照,可以知道自身能報(bào)考哪些層次的學(xué)校。根據(jù)分?jǐn)?shù)按百分比劃?rùn)n,一、二本線不是說考多少分過線就可,其實(shí)排名更重要。

排名決定了個(gè)人分?jǐn)?shù)段及排名附近分?jǐn)?shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計(jì)志愿報(bào)考形勢(shì),具體可以進(jìn)行各種估計(jì)揣測(cè),以求報(bào)考志愿穩(wěn)妥。排名和分?jǐn)?shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。

三、遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹

遼寧軌道交通職業(yè)學(xué)院始建于1950年,位于東北政治經(jīng)濟(jì)文化中心沈陽市,是一所以服務(wù)軌道交通業(yè)為特色、以服務(wù)裝備制造業(yè)為主體,全日制學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)和應(yīng)用性技術(shù)服務(wù)并重發(fā)展的高職院校。學(xué)院堅(jiān)持“職業(yè)化、集團(tuán)化、特色化、國(guó)際化”的辦學(xué)策略和“規(guī)模適度,質(zhì)量第一,特色鮮明,追求卓越”的品牌發(fā)展戰(zhàn)略。 學(xué)院主校區(qū)在軌道交通業(yè)和裝備制造業(yè)聚集區(qū)——沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū),占地面積512畝,建筑面積14.2萬平方米,校園建設(shè)凸顯“職業(yè)化”“智能化”“信息化”和“人性化”理念。在職教職工323人,其中教授17人,副教授65人,博士、碩士研究生學(xué)歷207人。教師團(tuán)隊(duì)匯集了全國(guó)職業(yè)教育軌道交通行業(yè)名師、中國(guó)機(jī)電職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)名師、遼寧省職業(yè)院校教學(xué)名師和專業(yè)帶頭人,以及來自行業(yè)企業(yè)的專家和技術(shù)骨干。設(shè)有鐵道工程系、機(jī)械工程系、數(shù)控工程系、機(jī)電工程系、電氣工程系、信息工程系、管理工程系,開設(shè)相關(guān)專業(yè)(方向)29個(gè)。 學(xué)院以立德樹人為根本,建立了“一個(gè)融合、四個(gè)統(tǒng)一”育人模式,實(shí)施系統(tǒng)化育人工程。秉承“立德、樹人、修業(yè)、創(chuàng)新”的校訓(xùn),形成“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)”的校風(fēng)、“樂教、愛生、勤勉、求精”的教風(fēng)、“自律、誠(chéng)信、肯干、明禮”的學(xué)風(fēng)。 學(xué)院構(gòu)建了“雙閉環(huán)控制”教育教學(xué)質(zhì)量保障體系,對(duì)教育教學(xué)工作全過程、全方位進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督和動(dòng)態(tài)控制。“基于‘雙閉環(huán)控制’原理的職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量保障體系理論與實(shí)踐”獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),“運(yùn)用‘雙閉環(huán)控制’教育教學(xué)質(zhì)量保障體系進(jìn)行內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進(jìn)”獲遼寧省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)高校內(nèi)部質(zhì)量保障優(yōu)秀案例二等獎(jiǎng)。 學(xué)院構(gòu)架了以服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)為主線,使教學(xué)、科研和培訓(xùn)互聯(lián)互動(dòng)的“一線三點(diǎn)立體化”產(chǎn)教融合模式。牽頭組建了大型企業(yè)參與多、政府支持力度大的“沈陽經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)”。學(xué)院為國(guó)家首批1+X證書試點(diǎn)單位。與中國(guó)鐵路沈陽局集團(tuán)有限公司、沈陽地鐵等企業(yè)深度合作,建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地149個(gè);與博世(BOSCH)、伊薩(ESAB)、西門子(SIMENS)、沈陽機(jī)床、三菱電機(jī)、南通友聯(lián)等企業(yè)共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地,企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境與學(xué)院實(shí)訓(xùn)環(huán)境零距離對(duì)接,實(shí)現(xiàn)了業(yè)內(nèi)有影響。學(xué)院是全國(guó)鐵路機(jī)車司機(jī)培訓(xùn)基地、遼寧省中小企業(yè)技能培訓(xùn)基地、全國(guó)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地,設(shè)有國(guó)家級(jí)機(jī)械職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)平臺(tái)、材料成型與質(zhì)量檢測(cè)實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地,建有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所,具有各級(jí)別22個(gè)職業(yè)(工種)的職業(yè)鑒定資質(zhì),實(shí)現(xiàn)了行業(yè)離不開。2018年,學(xué)院智能制造實(shí)訓(xùn)與展示平臺(tái)獲得CLPA優(yōu)秀案例一等獎(jiǎng)。 學(xué)院先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、遼寧省職業(yè)教育先進(jìn)集體、世界職教聯(lián)盟“綠色學(xué)!便~獎(jiǎng)、中國(guó)職業(yè)院校新媒體之十大最具影響力院校、全國(guó)職業(yè)院校官微百強(qiáng)校、遼寧省環(huán)境友好學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。多次在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽等各項(xiàng)比賽中取得優(yōu)異成績(jī),實(shí)現(xiàn)了國(guó)賽有獎(jiǎng)牌。2019年,學(xué)院榮獲“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽中國(guó)賽區(qū)物聯(lián)網(wǎng)賽項(xiàng)全國(guó)特等獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)。 學(xué)院響應(yīng)服務(wù)“一帶一路”倡議,2018-2019連續(xù)兩年為肯尼亞蒙內(nèi)鐵路項(xiàng)目培訓(xùn)司機(jī)和高級(jí)副司機(jī)35人、新職副司機(jī)200人,成為國(guó)內(nèi)第一所將中國(guó)內(nèi)燃機(jī)車司機(jī)標(biāo)準(zhǔn)推廣到非洲在營(yíng)鐵路的高職院校,實(shí)現(xiàn)了國(guó)際可交流。 展望未來,學(xué)院將不斷強(qiáng)化特色內(nèi)涵建設(shè),推進(jìn)教育教學(xué)改革,快速提升辦學(xué)水平,為把我院辦成“The showpiece for Chinese vocational education”而努力奮斗!

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