吉林高考多少分可以上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和吉林招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),吉林高考的考生需要成績(jī)?cè)?47分左右,位次排名需要在74472名左右,才可以考上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過(guò)每年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、吉林高考多少分可以上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、吉林高考2022年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要295分,錄取最低位次為69604名;

2、吉林高考2021年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要247分,錄取最低位次為64900名;

3、吉林高考2020年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要271分,錄取最低位次為74472名;

4、吉林高考2022年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要318分,錄取最低位次為27516名;

5、吉林高考2021年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要310分,錄取最低位次為24961名;

6、吉林高考2020年考生上陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的文科最低分需要311分,錄取最低位次為31514名;

二、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的近三年的排名多少可以上

1、2022年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 吉林 理科 專科 295 69604 省政府
2022 吉林 文科 ? 318 27516 省政府

2、2021年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 吉林 理科 ? 247 64900 省政府
2021 吉林 文科 專科 310 24961 省政府

3、2020年陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在吉林的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 吉林 理科 ? 271 74472 省政府
2020 吉林 文科 ? 311 31514 省政府

分?jǐn)?shù)線低的公辦本科大學(xué)名單

序號(hào)學(xué)校名辦學(xué)性質(zhì)學(xué)校類型科目批次2022分?jǐn)?shù)
1河北中醫(yī)學(xué)院公辦醫(yī)藥二本435
2廊坊師范學(xué)院公辦師范二本435
3河北科技師范學(xué)院公辦師范二本436
4湖北醫(yī)藥學(xué)院公辦醫(yī)藥二本438
5新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(較高收費(fèi))公辦農(nóng)林二本439
6贛南師范大學(xué)公辦師范二本439
7衡水學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本439
8莆田學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本440
9巢湖學(xué)院(中外合作)公辦綜合二本440
10青海民族大學(xué)(中外合作)公辦民族二本443

專業(yè)平行志愿與院校專業(yè)組平行志愿相比的優(yōu)勢(shì)

(1)考生不再有平行志愿投檔而被退檔的風(fēng)險(xiǎn)。在專業(yè)平行志愿投檔錄取中,按考生的名次先后投檔,遵循志愿進(jìn)行錄取。
(2)考生不會(huì)再被調(diào)劑到自己沒(méi)有填報(bào)的專業(yè)里。平行志愿中,為確保學(xué)校完成招生計(jì)劃,會(huì)設(shè)專業(yè)志愿服從調(diào)劑志愿。而在專業(yè)平行志愿中,專業(yè)調(diào)劑志愿被取消,會(huì)按照考生填報(bào)的專業(yè)志愿錄取。
(3)打破院校平行志愿中的高校等級(jí)結(jié)構(gòu)。有些高校的強(qiáng)勢(shì)、特色專業(yè),在專業(yè)平行志愿中會(huì)得到考生的青睞,能夠促進(jìn)高校特色專業(yè)的建設(shè)。

三、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由陜西省人民政府舉辦的公辦高等職業(yè)院校,以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任,建校69年來(lái)累計(jì)培養(yǎng)人才七萬(wàn)余名,被譽(yù)為“中國(guó)西部交通建設(shè)管理人才的搖籃”。 學(xué)校位于世界四大歷史文化名城之一的古都西安,前身為成立于1952年的陜西省人民政府交通廳干部訓(xùn)練班,1956年改稱陜西省交通學(xué)校,2001年升格高職院校定名為陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院,2011年由省交通運(yùn)輸廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳管理,實(shí)行省教育廳、省交通運(yùn)輸廳共建機(jī)制。學(xué),F(xiàn)建有文景、自強(qiáng)、太白三個(gè)校區(qū),占地1000畝的通遠(yuǎn)校區(qū)正在推進(jìn)建設(shè)之中。學(xué)校總建筑面積49.1萬(wàn)平方米,資產(chǎn)總值13.1億元。圖書(shū)館紙質(zhì)藏書(shū)80萬(wàn)余冊(cè)、電子圖書(shū)18萬(wàn)余冊(cè)。擁有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),校企協(xié)同技術(shù)創(chuàng)新中心1個(gè),中央財(cái)政支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè),省級(jí)校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè),虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心3個(gè),實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室126個(gè),校外實(shí)訓(xùn)基地183個(gè),大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心1個(gè)。 學(xué),F(xiàn)設(shè)有公路與鐵道工程學(xué)院、建筑與測(cè)繪工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、軌道交通學(xué)院、交通信息學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與國(guó)際交流學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)科部、體育部等教學(xué)單位,共開(kāi)設(shè)全日制高職專業(yè)39個(gè)、成人教育專業(yè)35個(gè)。全日制專業(yè)中有國(guó)家骨干專業(yè)3個(gè),教育部示范專業(yè)1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)11個(gè),省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)6個(gè),陜西省“一流專業(yè)”8個(gè),獲批職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)13個(gè),1+X證書(shū)試點(diǎn)專業(yè)21個(gè)。 學(xué),F(xiàn)有專任教師538人,正高職稱52人(三級(jí)及以上教授3人)、副高職稱192人,博士27人、碩士357人,重點(diǎn)專業(yè)“雙師”比例100%。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè),省部級(jí)教學(xué)名師10人。近五年,教職工主持和參與各類科研項(xiàng)目200項(xiàng),其中主持和參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目37項(xiàng),主持和參與廳局級(jí)課題76項(xiàng)、橫向課題4項(xiàng),校級(jí)課題83項(xiàng)。主持國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),參與建設(shè)國(guó)家專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)5個(gè),有國(guó)家和省級(jí)精品課程8門(mén),國(guó)家規(guī)劃教材6部。近五年,獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng),陜西省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。教師在國(guó)家教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)中獲特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),在省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)37項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生14213人(含留學(xué)生),繼續(xù)教育與遠(yuǎn)程教育學(xué)生1028人。近五年,學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等21項(xiàng),參加行業(yè)技能大賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)等53項(xiàng),參加全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲國(guó)家一等獎(jiǎng)等12項(xiàng)。學(xué)校面向全國(guó)24個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)招生,是中國(guó)交通教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)交通職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、陜西省交通物流職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,擁有緊密型校企合作單位362家,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上,是陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)。 學(xué)校附設(shè)有陜西交院資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司、陜西省交通培訓(xùn)中心、陜西順通公路監(jiān)理技術(shù)咨詢有限責(zé)任公司、陜西路橋勘察設(shè)計(jì)所、陜西交職院工程檢測(cè)有限公司、陜西交院汽車(chē)駕駛培訓(xùn)學(xué)校、陜西通福物業(yè)公司及北京交通大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中心、重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心、長(zhǎng)安大學(xué)函授站等,年均開(kāi)展各類培訓(xùn)2萬(wàn)余人次,年均完成社會(huì)考試2.4萬(wàn)人次,連續(xù)多年獲評(píng)全國(guó)高職院校“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”單位。 學(xué)校積極開(kāi)展國(guó)際交流合作,現(xiàn)有老撾、緬甸、柬埔寨等國(guó)留學(xué)生,是中德職業(yè)教育汽車(chē)機(jī)電合作項(xiàng)目?jī)?yōu)秀試點(diǎn)院校、中韓高新技術(shù)人才培養(yǎng)合作院校。先后與美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)、泰國(guó)、老撾、緬甸、柬埔寨等國(guó)家及中國(guó)臺(tái)灣等地區(qū)的學(xué)校和企業(yè)建立了友好合作交流關(guān)系。 建校69年來(lái),學(xué)校秉承“德技并修、交融成才,知行合一、通達(dá)天下”的校訓(xùn),堅(jiān)持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、特色強(qiáng)!敝涡7铰裕粤⒌聵(shù)人根本任務(wù),以培養(yǎng)高素質(zhì)交通技術(shù)技能人才為己任,培育形成了愛(ài)崗敬業(yè)、追求卓越、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的“陜西交院精神”,鍛造出了吃苦實(shí)干、愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、圖強(qiáng)創(chuàng)新的“鋪路石精神”。先后被命名為全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、陜西省文明校園、陜西省平安校園、陜西省園林式單位。榮獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評(píng)估優(yōu)秀院校、全國(guó)交通職業(yè)院校思想政治工作先進(jìn)單位、全國(guó)高職院!胺⻊(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)、陜西省優(yōu)秀示范性高職院校、陜西省屬高校領(lǐng)導(dǎo)班子考核優(yōu)秀單位、陜西高校先進(jìn)基層黨委、陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位、陜西省高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體、陜西高校共青團(tuán)工作優(yōu)秀單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 當(dāng)前,陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以深入貫徹十九屆五中全會(huì)提出的“增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育適應(yīng)性,深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作,探索*學(xué)徒制,大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才”為契機(jī),全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力、文化傳承創(chuàng)新能力和國(guó)際交流合作水平,朝著爭(zhēng)創(chuàng)*高水平高職院校的目標(biāo)奮力前進(jìn)。 (以上數(shù)據(jù)截至 2021年1月1日)

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