游戲是幼兒的天性和基本權(quán)利。思而學(xué)教育網(wǎng)整理了幼兒園宣傳月游戲點亮快樂童年活動總結(jié)，歡迎欣賞與借鑒。
幼兒園宣傳月游戲點亮快樂童年活動總結(jié)2017【篇一】
5月20日-6月20日，根據(jù)《介休市學(xué)前教育宣傳月活動方案》的通知，我園組織開展了豐富多樣的主題宣傳活動，廣泛宣傳了游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值�，F(xiàn)將我園工作匯報如下:
一、高度重視，大力宣傳
我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，專人負(fù)責(zé)實施。
二、加強宣傳平臺建設(shè)
我園制作了宣傳條幅，標(biāo)語，營造了濃厚的活動氛圍，以班為單位利用家長qq群、微信群向家長宣傳了游戲的作用與內(nèi)涵;利用微信公眾平臺，美篇，以圖文并茂的形式進(jìn)行宣傳，以及通過致家長的一封信、發(fā)放宣傳單，向廣大家長、社會大力宣傳，效果顯著。
三、宣傳內(nèi)容
先導(dǎo)篇:家長開放日
提升理念，共促成長
家長開放日活動中老師們個個展示了自己精彩的教學(xué)活動與區(qū)域組織，通過半日的評課交流學(xué)習(xí)，不僅讓老師們提高了教學(xué)質(zhì)量與區(qū)域組織能力，而且讓游戲意識深入人心。同時，在活動之前老師們都對各班家長進(jìn)行了簡短會議，引導(dǎo)家長如何觀摩活動、如何看待孩子的發(fā)展、如何對待孩子的差異等。通過組織形式多樣的教育活動引導(dǎo)家長正確解讀教育活動，明確怎樣的學(xué)習(xí)方式才是最適合孩子的。區(qū)域活動，讓家長實地觀摩，直觀的感受游戲?qū)⒆影l(fā)展的重要性以及價值所在。
幼兒園宣傳月游戲點亮快樂童年活動總結(jié)2017【篇二】
為了深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，切實防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，堅持小學(xué)教學(xué)“零起點”教學(xué)，科學(xué)做好幼小銜接工作，我園開展了以"幼小協(xié)同，科學(xué)銜接"為主題的宣傳月活動，積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，形成全社會關(guān)心、理解、支持幼小協(xié)同、科學(xué)銜接的良好氛圍�，F(xiàn)將我園具體的工作開展情況匯報如下：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人。
我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立以園長原景玉老師為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組部署工作，召開專門會議認(rèn)真研究，結(jié)合我園實際制定了切實可行的活動方案，將宣傳月活動安排分工到各個部門和負(fù)責(zé)人。
二、廣泛宣傳動員
1、宣傳方式：5月20日為“義棠中心幼兒園2016學(xué)前教育宣傳月”啟動日，通過在幼兒園懸掛宣傳條幅，營造宣傳月氛圍。宣傳月活動實施期間我園通過召開教職工大會、舉辦講座，觀看電影等方式宣傳科學(xué)幼小銜接，并在線上通過幼兒園微信公眾平臺、各班家長微信群每日開展宣傳工作。宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。
2、宣傳的內(nèi)容：宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。重點宣傳《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及關(guān)于規(guī)范辦園、科學(xué)保教的相關(guān)規(guī)定，堅持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。廣泛宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。宣傳科學(xué)幼小銜接的理念，家園校三方合作，共同為幼兒入學(xué)做好準(zhǔn)備工作。
三、開展園區(qū)活動
(一)、加強教師理論學(xué)習(xí)。
教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)晉中市教育局《關(guān)于做好幼小銜接工作的指導(dǎo)意見》，充分認(rèn)識幼小銜接的重要意義，明確幼兒園工作內(nèi)容與要求，扎實開展幼小銜接工作。堅持科學(xué)導(dǎo)向，充分發(fā)揮園內(nèi)教學(xué)骨干的作用，全園教師利用微信下載教育部新聞辦“微言教育”中的相關(guān)視頻與講座資料進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，更新教育理念。
(二)、線上線下廣泛宣傳。
幼兒園公眾微信平臺每周更新幼小銜接的科學(xué)理念。班級利用家園聯(lián)系欄和各班微信群，每日向家長發(fā)送一條“微言教育”中幼小銜接的宣傳內(nèi)容，讓家長理解幼小銜接不僅是知識上的準(zhǔn)備，更主要的是在習(xí)慣、能力、興趣等方面打好基礎(chǔ)，切實消除家長“怕跟不上”的顧慮。
(三)、幼兒活動豐富多彩。
根據(jù)實施方案，緊扣宣傳主題，我園開展了豐富多彩、形式多樣的“幼小銜接”活動。
1、開展豐富多彩的歡慶“六一”活動。通過文藝節(jié)目匯演、親子游園讓家長走進(jìn)幼兒園，感受游戲和生活對孩子的獨特價值，了解幼兒教育和孩子的發(fā)展規(guī)律特點等，對孩子樹立合理期望。
幼兒園宣傳月游戲點亮快樂童年活動總結(jié)2017【篇三】
為貫徹落實岱岳區(qū)教育局《“游戲?點亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動實施方案》，抓好社區(qū)、家庭、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓親情游戲傳遞愛，讓愛啟迪孩子的進(jìn)步，營造和諧社會良好氛圍，結(jié)合我園實際于5月20至6月20開展了一系列的宣傳活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、園領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)前教育宣傳月活動
1、我園對宣傳活動高度重視，精心組織，成立了“游戲?點亮快樂童年”學(xué)前教育宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、依托專業(yè)資源，加強協(xié)調(diào)合作。
充分利用我鎮(zhèn)幼兒園人力、設(shè)備資源，當(dāng)?shù)氐奈幕�、民俗資源，利用各種集會、活動，廣泛宣傳，贏得社會家長、群眾的支持與理解。
3、宣傳活動豐富多彩，形式靈活多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實效。
二、宣傳月活動內(nèi)容:
我園圍繞宣傳月活動主題組織開展活動，面向社區(qū)開展多種形式的科學(xué)游戲宣傳指導(dǎo)。開展生動活潑、喜聞樂見的公益性宣傳，形成上下聯(lián)動、全社會參與的良好氛圍。
(1)以多種形式宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強社會共識。
通過展板、發(fā)放宣傳單等形勢，大力宣傳學(xué)前教育的方針政策、發(fā)展形勢以及縣教育局對學(xué)前教育的管理、規(guī)劃等;大力宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義;結(jié)合幼兒園的公益性大力宣傳我鎮(zhèn)學(xué)前教育改革發(fā)展的做法、成效和經(jīng)驗，力爭形成全社會共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
(2)充分發(fā)揮我園教師的專業(yè)特長搜集、整理并組織開展各種民俗游戲，把我們身邊的家長資源變成活的“教科書”使我園的游戲更加多樣化。
(3)我園組織開展豐富的各項活動：快樂誦讀我最棒、教師師德演講、師幼球操展示還帶領(lǐng)孩子走出幼兒園親身感受我們身邊的民俗文化。端午節(jié)的“賽龍舟”“縫荷包”“搓彩繩”“煮艾草蛋”讓孩子們的童年留下了美好的回憶。
(4)結(jié)合“六一”慶�；顒�，孩子們和媽媽一起跳起了快樂的親子操。結(jié)合親子運動會，孩子們和爸爸一起玩起了有趣的親子游戲。爸爸媽媽們也仿佛回到了幸福的童年，和孩子們忘我的跳舞和游戲，這樣的體驗是讓家長感到童年的珍貴。
(5)幼小銜接是指幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接。由于小學(xué)生活與幼兒園生活不一樣，年幼的孩子變換了環(huán)境適應(yīng)性差，所以幼小銜接是一個具有普遍性的問題。解決好幼小銜接問題，對孩子來說將會受益終生，為以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。在宣傳月期間，我園還組織孩子步行到中心小學(xué)進(jìn)行參觀，孩子們看到了整齊的教學(xué)樓，走進(jìn)了向往已久的小學(xué)課堂，聆聽了李老師對我們的教導(dǎo)知道自己應(yīng)該怎樣做個合格的小學(xué)生。和哥哥姐姐們一起感受快樂的課間十分鐘。我們的活動得到了家長的一致認(rèn)可和好評，同時也幫助孩子們做好了進(jìn)入小學(xué)的準(zhǔn)備，為他們順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)上了特別生動而又有意義的一次活動。
幼兒的發(fā)展是個體因素與周圍環(huán)境主動、積極地相互作用的結(jié)果，幼兒的學(xué)習(xí)離不開自身的探索、操作與表現(xiàn)，而游戲正是孩子們獲得知識、能力的最佳時機，尤其是角色游戲，孩子們在做游戲過程中通過扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性的反映幼兒生活。在角色游戲中幼兒的思維活躍，想象豐富，他們能夠利用已有的社會知識經(jīng)驗積極主動地參與游戲。它是幼兒對現(xiàn)代生活的一種積極主動地再現(xiàn)，能促進(jìn)幼兒品質(zhì)、行為能力和意識的提高，真正體現(xiàn)了本次宣傳月的主題讓游戲?點亮孩子的童年。
三、總結(jié)經(jīng)驗，常抓不懈
我們會通過幼兒園網(wǎng)站及時更新學(xué)前教育宣傳活動，提高學(xué)前教育宣傳月活動在全社會的影響。認(rèn)真總結(jié)實踐活動中的經(jīng)驗和不足，交流討論，重新擬定宣傳計劃，進(jìn)行文字及圖片資料的整理。組織展開“科學(xué)游戲”征集活動，舉行家庭教育座談會，努力把宣傳月活動引向深入。
