書能美化人生，書能上善厚德。以下是小編整理的幼兒園世界讀書日活動方案，希望對你有幫助。
幼兒園世界讀書日活動方案2017【篇一】
為了有計劃有目的的開展本次活動，讓我們和孩子一起感受知識的美妙，感受生命的快樂，特制訂暢游書海，悅讀童年世界讀書日實施方案如下：
一、指導思想
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期3天的“讀書節(jié)”活動。讓家長認識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習慣。
二、活動主題
書香潤童心 好書伴成長
三、活動安排
活動時間: 201x.4.22??201x.4.24
活動地點：幼兒園院內(nèi)及班級教室
參加人員：全體幼兒、教師及家長。
四、活動內(nèi)容
1、讀書節(jié)啟動儀式：(201x年4月22日早9：00)
①呂園長致辭。
②家長親子閱讀經(jīng)驗分享(負責人：小一班龔麗君)
③教師詩歌朗誦(負責人：歐陽新芳)
④宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2.自制圖書評比活動。
以班級為單位進行自制圖書活動并評選出三本自制圖書參加園級自制圖書評比。
評比方法：由幼兒自己評選，為自己喜歡的書貼上標記，按照票數(shù)多少評出前6本分別為一、二、三等獎。
3.年級組自由活動。
活動時間：201x.4.22下午2:30
活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實
施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了
4.“書香潤童心 好書伴成長”詩歌比賽
活動時間：201x.4.23早9:00
參加對象：大中小各班級幼兒。
內(nèi)容要求：積極健康，適合有年齡的詩歌或兒歌。
活動評委：呂曉麗 高紅麗 楊 艷
活動負責人：各班班長及教師
評分標準附后。
5. 年級組自由活動。
活動時間：201x.4.23下午2:30
活動要求：與讀書有關的各種活動，要求以教研組為單位上報實
施方案，組織嚴密，活動設計有意義，不應付了事。
6.閉幕式
時間：201x.4.24早9:00
負責人：楊艷
內(nèi)容：為讀書節(jié)活動中詩歌朗誦獲獎班級及最佳圖書設計獲獎者頒發(fā)獎狀。
幼兒園世界讀書日活動方案2017【篇二】
一、指導思想
1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為"國際兒童圖書日"。國際兒童圖書日也是丹麥兒童文學大師安徒生的生日，每年的4月2日，他都會在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。
為了倡導家長進行親子閱讀，引領孩子親近圖畫書、愛上閱讀，同時呼吁更多成人關注兒童讀物，常春藤幼兒園特舉辦第一屆讀書節(jié)活動。旨在以讀書節(jié)為契機開展系列讀書活動，努力將閱讀這顆幸福的種子播種在每一個幼兒及家庭心中。
二、活動目標
1、營造濃郁的讀書氛圍，創(chuàng)設書香園所環(huán)境。
2、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，為幼兒的終生學習打好基礎。
3、鼓勵廣大教師閱讀蒙氏專著，提高教學理念及專業(yè)技能，增強組織圖畫書閱讀活動的能力。
4、引導家長親子共讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認識，進一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂閱讀時光。
三、活動主題
讀圖畫書，播撒幸福種子
四、活動時間
201x年4月2日----201x年4月29日
五、活動過程
第一階段：策劃啟動階段
1、制定讀書節(jié)活動方案。
2、向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并利用主題墻飾及微信平臺等進行宣傳。
3、完善班級閱讀區(qū)域，為幼兒提供更加舒適溫馨的閱讀環(huán)境。
4、利用入園、起床、戶外體育活動等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
5、舉行讀書節(jié)啟動儀式，拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實施階段
(一)幼兒讀書活動
1、帶領幼兒參觀圖書館或書城，體驗置身書海的讀書氛圍。
2、“讀讀玩玩”繪本閱讀活動。
選取有代表性的經(jīng)典繪本進行主題教學，如《好餓的毛毛蟲》《逃家小兔》《月亮的味道》《螞蟻和西瓜》等，讓幼兒體驗讀書和動手表征的樂趣。
3、睡前故事時間。
利用午睡前10分鐘，為幼兒閱讀講述經(jīng)典繪本故事，引導孩子在優(yōu)美文學作品的想象中入眠。
4、好牛兒童繪本免費讀書計劃。
由好牛兒童提供每周4本(配備專用書包)，幼兒園每周調(diào)換，一月免費試讀體驗活動。
5、故事大王比賽活動。
由幼兒自愿報名，選取某一兒童文學作品進行講述，家長可制作PPT，班級老師協(xié)助播放，幼兒園統(tǒng)一評獎。
(二)教師讀書活動
1、開展讀蒙氏專著讀書感想沙龍。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間閱讀有益身心健康的書籍，通過傳統(tǒng)閱讀的而方式進而改善心態(tài)及生活方式。
(三)親子讀書活動
1、建議家長多帶幼兒到書店及圖書館等地，讓幼兒多體驗讀書氛圍，激發(fā)閱讀興趣。
2、每天進行半小時的親子閱讀時光。
3、推薦家長閱讀松居直《幸福的種子》一書。
4、書香家庭大評比。
家長和幼兒一同制作讀書海報，將讀書照片與收獲進行表征，幼兒園開辟專欄進行展出評比。
5、好書推薦活動。
家長在班級群中推薦自己看過的好書，并注明推薦理由，分享收獲。
6、自制繪本展。
家長和幼兒一同自制圖畫書，內(nèi)容可以自創(chuàng)，也可以對某本經(jīng)典圖畫書進行模仿
