慶六一國際兒童節(jié)活動方案和兒童節(jié)節(jié)目一覽表

六一兒童節(jié)的表演一定要內容豐富

【六一兒童節(jié)表演節(jié)目大全】

兒童節(jié)節(jié)目一

猜謎語1：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

猜謎語2：抽取謎題，猜對獲得一張獎券，可以繼續(xù)抽取下一個謎題直到猜錯結束，每人最多答10題。

兒童節(jié)節(jié)目二

吹蠟燭1：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

吹蠟燭2：運用爆破音吹蠟燭。主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎?。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做?”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

兒童節(jié)節(jié)目三

繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

兒童節(jié)節(jié)目四

摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

兒童節(jié)節(jié)目五

打保齡球：10個保齡球，每人打三次，凡在10米距離內打中目標者，獲獎券一張，全打翻著額外獎勵一張。

兒童節(jié)節(jié)目六

盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。

兒童節(jié)節(jié)目八

挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完10~20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完21~30個乒乓球者，獲獎券二張，以此類推。

　　兒童節(jié)節(jié)目九

妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎?。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

兒童節(jié)節(jié)目十

飛鏢：目標有三環(huán)，每人投三支，在規(guī)定位置內每投中外環(huán)，獲獎券一張，內環(huán)獲得二張，中心環(huán)獲得三張獎券。

兒童節(jié)節(jié)目十一

搶說運動項目：主持人準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內，誰說出的運動項目多，誰即得獎?。

兒童節(jié)節(jié)目十二

快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎?。每人有三次機會。釣魚：每人釣一分鐘，釣1~3條者，獲獎券一張，釣4~6條者獲獎券二張，以此類推。

兒童節(jié)節(jié)目十四

比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎?。每人有三次機會，按照三次調入瓶中的累計數量發(fā)獎券。

兒童節(jié)節(jié)目十五

比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎?一張;反之，沒有中獎。

兒童節(jié)節(jié)目十六

掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎?。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。)

兒童節(jié)節(jié)目十七

彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎?。

【六一兒童節(jié)表演節(jié)目大全】

慶六一國際兒童節(jié)活動方案(一)

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M行，為了使慶�；顒禹樌M行，特制定此方案。

一、活動目標

慶�！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題:學會合作、學會交往、學會環(huán)保

　　三、活動時間：05月31日(晚七點準時開始)至06月01日止(根據天氣??)

四、活動地點：羅甸縣龍興商城內

五、活動準備

1、節(jié)目小主持培訓

2、布置富有歡樂氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月28日前布置班級環(huán)境、操場環(huán)境)

3、以小組為單位做好參加活動的準備。(一開學月開始節(jié)目動作訓練，5月25日檢查服裝、道具、配樂準備并在本園操場全園彩排)。

4、本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒舞蹈、環(huán)保、情景劇表演”等系列活動的形式來進行。

5、評獎：根據表演評出節(jié)目最佳表演優(yōu)秀獎：從參賽的12個節(jié)目中評出一等獎;從參賽的12個節(jié)目中評出最差一名。

六、活動節(jié)目:

(我們的節(jié)日-好習慣我知道--大班)

(竹竿舞--托班)

(幼兒園變奏曲-向前沖-中二班)

(蟲兒飛-老師媽媽 媽媽老師--舞蹈興趣班親子)

(寶貝寶貝-功夫寶寶--中一班)

小寶貝--小一班)

(桃花朵朵開--小二班)

(學前班-- 環(huán)保時裝秀)

七、活動程序：

1、 主持人宣布慶六一開幕!

2、 家長代表講話---園長致開幕詞

3、 表演文藝目

4、 親子時裝走秀

5、 發(fā)放獎品

6、 清理活動現(xiàn)場

7、 活動總結(整理活動照片及視頻，收集存檔)

八、獎項設置：文藝節(jié)目比賽設一等獎500元獎金

九、其他事項：

1.本次活動涉及班級分組活動，全體教職工組織幼兒活動的同時，要高度關注幼兒的安全問題。

2.評委現(xiàn)場家長自愿參與8名，評委要求：認真、公平、公正、負責。

慶六一國際兒童節(jié)活動方案(二)

一、活動目的

為慶祝的六一兒童節(jié)，豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節(jié)日，學校特舉行慶祝六一游園活動。活動旨在讓學生在游園中陶冶情操，獲取知識，在游園中提高學生的活動能力、組織能力、宣傳能力和合作交往能力，促進學生的全面健康的成長。

二、活動時間

5月31日星期二下午13:50??16:00(一、二年級15:20)。

三、活動對象

全校師生

四、活動形式

以班級為單位，自由組織游園節(jié)目，每班設計一項游園項目。要求游園內容符合本段兒童實際、難易適當、人人參與、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本。

五、活動安排

1.游園活動在各班教室內舉行，13：50前各班級做好準備，所有負責活動的學生、老師到位。(教師分班管理安排表附后)

2.13:50校長六一致辭后開始游園活動。

3.游園活動結束后，各班打掃好衛(wèi)生。

六、活動準備

1.各班要充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，并將確定后的班級游園活動方案上交語文組長，段內游戲活動互相協(xié)調做到不重復，各段統(tǒng)一于5月24日(周二)前上報政教處。

2.各班于5月28日(周五)前由學生繪制一張宣傳海報，介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等。海報紙政教處統(tǒng)一發(fā)放，請各班張貼海報時，務必使用不留痕跡的透明膠帶等張貼材料。

3.活動所需的道具、獎品等各班自行準備，學校補助部分活動經費，憑正式發(fā)票到總務處報銷，每班上限200元。

七、活動要求：

1.政教處統(tǒng)一印制游園票，游園活動在段內進行。由于活動人員眾多，屆時將會有排長隊現(xiàn)象，為確�；顒影踩㈩櫦叭珕T參與原則，學生不到其他年段參與游園活動，憑票進入教室游園，并在票上相應位置由該教室游戲負責人做好記錄。

2.活動前班級內負責活動的老師要向學生宣講活動規(guī)則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(有秩序地排隊、不大聲喧嘩或追逐打鬧等)，反對弄虛作假。

3.為保證活動參與的公平性、廣泛性及安全性，每個節(jié)目每人只參與一次。班主任負責做好學生輪流參與本班級游園管理的工作，確保人人都有參與其他班級游園活動的機會。

4.為了保證當天游園活動有序進行，學生游園的第一個地點為本班教室，然后再根據個人喜好選擇游藝項目。

八、活動分工：

1.總 指 導：莊朝勛

2.總 負 責：金文欽、孔銀海、王范娟、徐順珍

3.樓層巡視：季素貞、單秀華、余娟弟、蔡建平、潘瑞眉、陳海華、錢小苗

蔣麗蓉

4.廣播攝影：林 鶴、林宗欽

5.后 勤 組：張今華、沈愛芝

6.衛(wèi) 生 室：林美霞

7.活動報道：張亨妮

8.游園參考活動方案：附后

9.分班管理：

附：各班級活動方案(僅供參考)

1、活動名稱：乒乓球進山洞

活動準備：乒乓球若干個，由硬紙板做成的山洞若干個

道具說明：兩張桌子縱向排列，再在桌子上放置立式的硬紙板做的三個山洞，山洞上分別標上不同的分數，從大到小分數依次是2、3、5分。

游戲規(guī)則：每個選手分別有三個乒乓球，一個乒乓球只能滾一次，三次累計得分10分則為一等獎，8分則為二等獎，5分則為三等獎。

2、活動名稱：貼鼻子

活動方案簡述：先在黑板上畫一張沒有鼻子的臉，然后用一條紅領巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉三圈后，拿著鼻子往前走，走到黑板前把鼻子貼上去，如果貼到了鼻子的位置，而且位置很正，就算他贏了;如果沒貼中的話就算輸了

3、活動名稱：立定投環(huán)

游戲物品：孩子玩具??塑料投環(huán)

活動方案簡述：每人3個圓圈，站在規(guī)定的位置將圓圈投向前方的物體，投中3環(huán)為一等獎，2環(huán)為二等獎，1環(huán)為三等獎，沒有投中給以鼓勵獎。

4、活動名稱：一枝獨秀

活動方案簡述：一、二年級的學生可以用2個手指頭頂著羽毛球排，三、四年級的學生只要用一個手指頂著羽毛球排，再從教室的前面走到教室的后面，沒有掉下來的就算獲勝。

5、活動名稱：端乒乓球

活動方案簡述

手端乒乓球，從獨木凳上走過，步行幾步，再上獨木凳，以不掉下為贏。

6、活動名稱 吹蠟燭比賽

活動方案簡述

把蠟燭擺成幾組，每組5支蠟燭，吹蠟燭的同學在0.5米線外吹，吹滅蠟燭就有獎，多滅者多獎。

7、活動名稱：摸彩彈

活動方案簡述

主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中有三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

8、活動名稱：猜猜看

方案簡述：給學生準備一些成語，比如“東張西望，搖頭擺尾，嘻嘻哈哈，愁眉苦臉，暴跳如雷、擠眉弄眼”等詞語，讓學生隨意抽取一張，根據紙條上的提示，做動作。教師根據其動作的形象程度給予相應的成績

9、活動名稱：夾心球

方案簡述：兩人一組背對背夾著一個籃球，走過規(guī)定的障礙物，即可獲勝，獲得獎品。

10、活動名稱 海獅頂球

方案簡述：五人一組進行游玩，參賽者并排站在一條線外，頭頂著籃球，走到對面(距離大約為1.5??2米)，球不掉者即可得到獎品。

11、活動名稱：心心相印，我來比你來猜

方案簡述：

1、道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩詞)

2、參加人員：兩人一組，可多組參加

3、游戲規(guī)則：

①游戲開始表演的一組兩人先要面對面(確定：一人為表演動策劃，一人為猜測者)。

②由主持人把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看。

③當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。

④主持人在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

(題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣，舉頭望明月，起舞弄清影，忽聞岸上踏歌聲……)

12、活動名稱：過目不忘

活動方案簡述：

1、所需材料：一些雜亂的數字如圓周率等，無序數字15個，如15，36，54，76，98，79，45，24，43，90，17，65，35，31，21等

2、比賽規(guī)則：參賽選手用一分鐘的時間將數字背出來

13、活動名稱：夾玻璃球

方案簡述：

所需材料：三雙筷子、六個盆子、60顆玻璃球

游戲規(guī)則及評定方法：

每位同學在一分鐘內夾10顆玻璃球，即算過關。

14、活動名稱：我踢，我踢，我踢踢踢

方案簡述：

所需材料：5個毽子。

游戲規(guī)則及評定方法：

1、 5個人一組進行踢毽子。主持人放音樂1分鐘，踢得最多的勝出。

15、活動名稱：曲線乒乓球

方案簡述：

所需材料：

每人需要一塊乒乓球板、一個乒乓球，可以準備3至5套器材，可幾個小組同時進行。

在地面上畫好8字型的曲線路線圖。

游戲規(guī)則及評定方法：

根據地面上畫好8字型的曲線路線圖，使乒乓球平穩(wěn)地放在球板上，安全地運輸。

路途中球沒有掉下獲勝。

16、活動名稱：別樣貼“臉”

方案簡述：

所需材料： 臉的輪廓圖;多組鼻子和嘴巴;錄音機等。

游戲規(guī)則及評定方法：

每組6人，自主選擇兩組材料：鼻子和嘴巴，正對著黑板上臉的輪廓站定，用布條蒙住眼睛，轉圈，等到音樂聲停，站住，并在輪廓上貼上鼻子和嘴巴。

評定依據：是否貼在相應的位置。

17、活動名稱：“釣魚”

方案簡述：

所需材料：

“魚” 木棒 繩子

游戲規(guī)則及評定方法：

玩者使用釣竿??系著繩子的木棒，釣紙魚。限時一分鐘。

在規(guī)定的時間里，釣紙魚最多者獲勝。

18、活動名稱：比比劃劃

方案簡述：

主持人可事先或任意準備好幾個字。參賽者背著站在主持人的前面。主持人在參賽者的背上寫字(用手)的同時，參賽者要將主持人寫的字用手比劃出來。若全部對則得獎。每次一個字。每人由兩次機會。

19、活動名稱：兩人綁腳跑

方案簡述：

每次十人，分五組。每兩人為一組并相互綁腳。五組排成一排。由主持人計時。參賽者應從起點跑向終點，時間最短者就得獎。

20、活動名稱：齊心協(xié)力

方案簡述：

主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙設三道。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

21、活動名稱：易拉罐積木

方案簡述：

疊易拉罐，在不倒的情況下并在指定時間內(三十秒)，誰最高者就得獎。

22、活動名稱：其它(名稱自定后上報)

方案簡述：

規(guī)則自定，但一定要符合學生年齡特征和安全要求。

23、活動名稱：聯(lián)想ABC

方案簡述：

主持人事先把一些單詞或字母做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個就得獎。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

24、活動名稱：比比誰的眼力好

方案簡述：

主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者。每人有三次機會。