導語：會議常常需要做會議記錄。下面是小編收集的經(jīng)典會議記錄范文，歡迎參考。
經(jīng)典會議記錄范文(一)
時間：20xx年3月4日14：30-17：00
地點：培訓大樓第×會議室
出席人：劉××(主任)、楊××(教務長)、張××(辦公主任)、吳××(辦公室秘書)及各培訓部主要負責人。
缺席人：王××、張××(外出開會)。
主持人：劉××(主任)
記錄：吳××(辦公室秘書)。
一、報告
(一)楊××報告中心基本建設進展情況。(略)
(二)主持人傳達區(qū)人民政府《關于壓縮行政經(jīng)費的通知》(以下簡稱《通知》)。(略)
二、討論
我中心如何按照區(qū)人民政府《通知》的精神抓好行政經(jīng)費的合理開支，切實做到既勤儉節(jié)約，又不影響正常的培訓教學、科研等活動的開展。
三、決議
(一)利用兩個半天時間(具體時間由各培訓部自己安排，但必須安排在本周內(nèi))組織有關人員集中傳達學習《通知》精神，提高認識，統(tǒng)一思想。
(二)各培訓部負責人在認真學習的基礎上，利用下周政治學習時間向群眾傳達、宣講。
(三)各培訓部責成有關人員根據(jù)《通知》的壓縮指標，重新審查和修改本年度行政經(jīng)費開支預算，并于兩周內(nèi)報主任辦公室。
(四)各培訓部必須嚴格控制派出參加外地會議及外出學習人員的人數(shù)，財務科更要嚴格把關。
(五)利用學習和貫徹《通知》精神的機會，對全中心員工普遍開展一次勤儉節(jié)約、艱苦樸素的傳統(tǒng)教育。
散會。
主持人(簽名)
記錄人(簽名)
經(jīng)典會議記錄范文(二)
時間：12月4日下午7:30
地點：圖書館門口
參與人員：吳祖棟，鐘虎，李運雄，莫春玉。
會議過程：根據(jù)自己的學習特點和學習類型確定個人的有效學習方法,
吳祖棟：學習時間偏愛是屬于晚上型,晚上頭腦清醒，反應敏捷，記憶和思維效率高。
我是屬于視覺型的,通過學習的感知覺通道調查我是視覺型,善于通過接受視覺刺激而學習，喜歡通過圖片、圖表、錄像、影片等各種視覺刺激手段接受信息、表達信息.我通過觀察所獲得的信息和知識，往往比從交談、聆聽或是實際習作中所獲得的還要多。在學習上，我通過自己動手涂寫獲取知識，要比閱讀文字或聆聽語言更有效。喜歡閱讀，而且能夠比較容易地從書本上吸收知識,因而在復述或書面測試中容易取得好成績
。我一般都很自信，而且具有很強的自制力，學習有自主性和計劃性，有時還具有創(chuàng)造性。喜歡提問題，自己找問題，分析問題。也喜歡和別人討論，交流心得。
學習方法：平時讀一些課外讀物，讓引人入勝的書籍來幫助培養(yǎng)我“坐得住”的習慣，并讓自己堅信自己是坐得住的，改進自己對學習科目的興趣和思維方法。在課前對科目進行預習，課后復習，并適當做一些練習。在學習中分配文理分科學習，并且學習了一段時間后就休息一會。喜歡去圖書館看書，喜歡上網(wǎng)找資料，自學。
鐘虎:我是屬于視覺型的
學習時間偏好是屬于清晨型(又稱為百靈鳥型)：這類學習者在清晨時頭腦清醒，反應敏捷，記憶和思維效率高。學習者偏愛哪一時間進行學習，受許多因素的制約，其中有些因素如生活習慣等是可以調節(jié)的。了解自己的時間偏愛后，每一個人均應合理科學地安排作息制度和最佳學習時間，提高學習的效率。 學習特點
大多數(shù)時間通常是抽象而隨機的思維!
抽象而隨機的思維者考慮問題很少從現(xiàn)實出發(fā)的，往往是沖動和激情引發(fā)他們的思考，他們的思維跳躍性很強，往往不按常規(guī)出牌。辦事不講究條理，大多時候是憑直覺和想像去感應和判斷事物的。這種人的想像力極其豐富，對語言的感受力也極強，他們情感豐富，熱情，風趣，善于交際，也善于用抽象的語言抒發(fā)自己的感受，對藝術作品的理解力強。他們的變通性強，適應性強，討厭規(guī)矩的束縛，對日常的例行公事感到乏味，有些時候不安于現(xiàn)狀而好高鶩遠，不安分。如果是一個抽象隨機的思維者，那么可以運用與人合作的能力，吸取他人看待事物的方法，通過合作加強自己學習的計劃性，逐漸約束自己的行為。
李運雄:
我是屬于夜貓型,這類學習者在夜晚時頭腦清醒，反應敏捷，記憶和思維效率高。
二.學習的感知覺通道：你是屬于動覺型的.
學習建議：這類學生宜采用分散法進行學習。這種類型的學習者要學點集中精力的方法。動覺型學習者可通過下列方式加強學習能力：
三：思維類型：你大多數(shù)時間通常是抽象而隨機的思維!抽象而隨機的思維者考慮問題很少從現(xiàn)實出發(fā)的，
往往是沖動和激情引發(fā)他們的思考
，他們的思維跳躍性很強，往往不按常規(guī)出牌。
四：左右腦習慣：你屬于右腦型。學習者在大多數(shù)情況下善于使用右腦。
五.場獨立性和場依存性測量：你屬于偏場依存性類型場依存性學習者對于需要逐步分析的問題
莫春玉;
學習時間偏愛測定：你是屬于清晨型(又稱為百靈鳥型)：這類學習者在清晨時頭腦清醒，反應敏捷，記憶和思維效率高。
思維類型的測試：你大多數(shù)時間通常是具體而有序的思維!
場獨立性和場依存性測量：你屬于偏場依存性類型場依存性學習者對于需要逐步分析的問題，要思考解題的思路、過程、策略，逐步發(fā)展其邏
輯分析能力;在聽到他人的要求、意見、建議和疑問時，要加以分析，提出自己的評判，培養(yǎng)和提高自己的批判思維能力。
