2018報(bào)考湖南科技學(xué)院的考生已經(jīng)拿到通知書了,可是焦急的在家等待湖南科技學(xué)院開學(xué)入學(xué)考試,那么湖南科技學(xué)院開學(xué)考試考什么內(nèi)容呢?湖南科技學(xué)院新生如何轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請條件,小編通過網(wǎng)絡(luò)收集整理出關(guān)于湖南科技學(xué)院新生入學(xué)考試和入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請的相關(guān)信息,請仔細(xì)閱讀參考。
轉(zhuǎn)專業(yè)
學(xué)生所學(xué)專業(yè)的界定以我校錄取新生名冊中的錄取專業(yè)為準(zhǔn),凡與此不一致的均屬轉(zhuǎn)專業(yè)。
學(xué)生應(yīng)在被我校錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。有下列條件之一者,允許學(xué)生提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請:
(一)符合國家招生政策并經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種興趣和專長,轉(zhuǎn)專業(yè)更能促進(jìn)其學(xué)習(xí);
(二)經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)療單位檢查證明,身患某種疾病或存在生理缺陷,無法繼續(xù)在本專業(yè)學(xué)習(xí);
(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難或非本人原因,不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí);
(四)根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化,經(jīng)學(xué)生同意,必要時(shí)學(xué)校可以適當(dāng)調(diào)整部分學(xué)生的專業(yè)。
有轉(zhuǎn)專業(yè)意愿,符合國家招生政策,且滿足上一條中所列條件之一者,應(yīng)于第一或第二學(xué)期期末放假前兩周內(nèi)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。經(jīng)所在學(xué)院批準(zhǔn)后,向擬轉(zhuǎn)入學(xué)院遞交申請,由擬轉(zhuǎn)入學(xué)院對申請轉(zhuǎn)入學(xué)生進(jìn)行資格審查、專業(yè)基礎(chǔ)能力測試等相關(guān)考核。在下一學(xué)期開學(xué)初兩周內(nèi),由擬轉(zhuǎn)入學(xué)院將同意轉(zhuǎn)入的學(xué)生名單及所編班級報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處審核,并報(bào)主管校長審批,經(jīng)公示無異議后,統(tǒng)一通知各相關(guān)部門和學(xué)生。
學(xué)生在校期間只能申請轉(zhuǎn)專業(yè)一次,且不能再轉(zhuǎn)回原專業(yè)。
學(xué)校優(yōu)先考慮休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)學(xué)生因自身情況需要提出的轉(zhuǎn)專業(yè)申請。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)后,必須修滿轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案所規(guī)定的全部學(xué)分,方可畢業(yè)。
若學(xué)生在原專業(yè)所修課程要求高于或等同于轉(zhuǎn)入專業(yè)課程要求的,則該課程成績可轉(zhuǎn)入并予以登載;若原專業(yè)所修課程要求低于轉(zhuǎn)入專業(yè)課程要求或未修讀的課程,應(yīng)當(dāng)重修。由轉(zhuǎn)入專業(yè)所屬學(xué)院對學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后的應(yīng)修課程進(jìn)行認(rèn)定,并報(bào)教務(wù)處備案。
有下列情形之一,轉(zhuǎn)專業(yè)申請不予批準(zhǔn):
(一)本科已讀滿三個學(xué)期以上(含三個學(xué)期)學(xué)生遞交的轉(zhuǎn)專業(yè)申請;
(二)正在休學(xué)、停學(xué)的學(xué)生和應(yīng)予退學(xué)的學(xué)生遞交的轉(zhuǎn)專業(yè)申請;
(三)職高對口、廣播電視編導(dǎo)、舞蹈學(xué)、戲劇影視文學(xué)等單獨(dú)考試、單獨(dú)錄取的特殊招生類專業(yè)學(xué)生不能轉(zhuǎn)入其它專業(yè),音樂類、美術(shù)類、體育類等專業(yè)的學(xué)生不能轉(zhuǎn)入其它類專業(yè),其它專業(yè)的學(xué)生也不能選擇轉(zhuǎn)入這些類專業(yè);
(四)文科專業(yè)學(xué)生遞交的轉(zhuǎn)向理工科專業(yè)的申請;
(五)已有過一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄;
(六)招生時(shí)有特殊規(guī)定的;
(七)其它無正當(dāng)理由者。
考試科目名稱 | 考試范圍 |
翻譯碩士英語 | 該考試是一種測試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語言能力的尺度參照性水平考試,目的是考察考生是否具備進(jìn)行MTI學(xué)習(xí)所要求的外語水平。采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法?荚噧(nèi)容包括詞匯語法、閱讀理解、英語寫作三部分。 |
二外日語 | 掌握日語的正確發(fā)音,能進(jìn)行日語詞匯的假名、漢字互換;掌握常用外來詞的片假名書寫;掌握常用日語副詞、接續(xù)詞、詞組。要求掌握詞匯量4000個左右。掌握日語基本句型,能進(jìn)行短句的日漢互譯。能閱讀日語短文并理解中心意義。能利用基本句型及常用詞匯進(jìn)行短文寫作。 |
二外德語 | 考試范圍包括詞匯、語法、讀寫譯語言技能和語言應(yīng)用表達(dá)能力?疾熘R范圍包括:大學(xué)德語教學(xué)大綱規(guī)定應(yīng)掌握的基礎(chǔ)詞匯、基礎(chǔ)語法知識、基本閱讀技能;能閱讀理解語言難度中低等的一般題材文章,從語篇猜測詞義、把握信息及分析概括的能力和基本寫作能力。 |
二外法語 | 二外法語考試旨在全面考察考生是否具備碩士階段學(xué)習(xí)所要求的法語水平。在考察考生的詞匯,語法基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,注重考生語言應(yīng)用能力的考察。具體檢查考生對基本語法知識的掌握、基礎(chǔ)閱讀的能力及法漢和漢法翻譯能力,以上能力要求達(dá)到中級水平。 |
教育綜合 | 教育與教育學(xué)的基本概念及其發(fā)展態(tài)勢;教育的本質(zhì);教育與社會、人的發(fā)展;我國教育目的的基本精神及其現(xiàn)實(shí)意義;中小學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展;課程與教學(xué);學(xué)生道德發(fā)展;班級管理;人本管理;學(xué)習(xí)的主要理論及其應(yīng)用;學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)與培養(yǎng);創(chuàng)造性思維及其培養(yǎng);中外教育發(fā)展的歷史與趨勢;中外教育制度;中外教育史上不同時(shí)期教育家、哲學(xué)家的基本觀點(diǎn)及其現(xiàn)實(shí)意義;教育研究的基本方法與基本步驟;主要研究方法的基本概念及其運(yùn)用等。 |
生物化學(xué) | 蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸的化學(xué)、糖類的結(jié)構(gòu)與功能、脂類和生物膜、酶學(xué)、維生素和輔酶、新陳代謝總論與生物氧化、糖代謝、脂類的代謝、蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸代謝、核酸的酶促降解和核苷酸代謝、蛋白質(zhì)的生物合成、物質(zhì)代謝之間的相互關(guān)系。 |
體育綜合(300分) | 訓(xùn)練學(xué):競技體育與運(yùn)動訓(xùn)練;運(yùn)動訓(xùn)練的基本原則、方法與手段;運(yùn)動員體能、技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力及心理能力及其訓(xùn)練。生理學(xué):人體各系統(tǒng)對運(yùn)動、訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)規(guī)律;體育鍛煉與運(yùn)動訓(xùn)練的生理學(xué)原理;兒童、少年等特殊人群進(jìn)行體育鍛煉的生理學(xué)規(guī)律。 |
英語翻譯基礎(chǔ) | 考查考生的外漢互譯實(shí)踐能力是否達(dá)到進(jìn)入MTI學(xué)習(xí)階段的水平; 考生需具備扎實(shí)的外漢兩種語言的基本功和較強(qiáng)的英漢/漢英轉(zhuǎn)換能力?荚嚥扇】陀^試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法,強(qiáng)調(diào)考生的外漢/漢外轉(zhuǎn)換能力。 |
金融學(xué)綜合 | 資產(chǎn)定價(jià)模型、有效市場假設(shè)、固定收益和衍生品、金融市場與機(jī)構(gòu)、外匯與匯率、資本預(yù)算、資本結(jié)構(gòu)與公司價(jià)值、風(fēng)險(xiǎn)與收益、現(xiàn)代貨幣創(chuàng)造機(jī)制、貨幣供求與均衡、貨幣政策、國際收支與國際資本流動、金融監(jiān)管。 |
漢語寫作與百科知識 | 考生應(yīng)具備一定中外文化,以及政治經(jīng)濟(jì)法律等方面的背景知識、對作為母語(A語言)的現(xiàn)代漢語有較強(qiáng)的基本功和較強(qiáng)的寫作能力。采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測試與綜合技能測試相結(jié)合的方法,包括百科知識、應(yīng)用文寫作、命題作文三個部分?荚囉脻h語答題。 |
有機(jī)化學(xué) | 烴;醇;酚;醚;醛、酮;羧酸及其衍生物;含氮化合物;雜環(huán)化合物;碳水化合物;立體化學(xué)及有機(jī)波譜解析 |
數(shù)學(xué)分析 | 極限的理論基礎(chǔ)與連續(xù)函數(shù);導(dǎo)數(shù)和微分的基本理論與計(jì)算;微分中值定理及其應(yīng)用;實(shí)數(shù)的完備性;一元積分學(xué)及其計(jì)算;數(shù)項(xiàng)級數(shù)和函數(shù)項(xiàng)級數(shù);冪級數(shù)和傅立葉級數(shù);多元函數(shù)微分學(xué)及其計(jì)算;重積分計(jì)算及其應(yīng)用;曲線積分和曲面積分及其應(yīng)用;含參變量積分。 |
普通物理 | 力學(xué)、熱學(xué)、電場和磁場、振動和波動、量子物理?荚噧(nèi)容限于工科普通物理。 |
高等數(shù)學(xué)A | 函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分及其應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用。 |
中國古代文學(xué) | 主要考察中國古代文學(xué)史,文學(xué)潮流與批評,作家作品研究,重點(diǎn)考察考生以上多種能力的具體賞析及其應(yīng)用能力。 |
現(xiàn)代漢語 | 現(xiàn)代漢語主要考察現(xiàn)代漢語語音、漢字、詞匯、詞義、語法及修辭基礎(chǔ)知識,重點(diǎn)考察考生對于現(xiàn)代漢語的分析與應(yīng)用能力。 |
中國史(300分) | 中國史下限至1978年改革開放。在此期間國內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化等方面的重要制度、重要事件、重要人物及相關(guān)史學(xué)理論。 |
中國戲劇史 | 中國古代文學(xué)史中有關(guān)戲曲的形成與發(fā)展、戲曲理論、代表作家作品、創(chuàng)作流派等內(nèi)容,中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史中有關(guān)戲劇的演變、代表作家與作品、創(chuàng)作流派等內(nèi)容。 |
馬克思主義哲學(xué)原理 | 馬克思主義哲學(xué)關(guān)于物質(zhì)與世界、思維與存在、認(rèn)識與實(shí)踐、真理與價(jià)值的基本原理;關(guān)于聯(lián)系與發(fā)展的基本規(guī)律、唯物史觀及人自由全面發(fā)展的基本理論觀點(diǎn)。 |
綜合英語 | 以《高等學(xué)校英語專業(yè)英語教學(xué)大綱》與《高等學(xué)校英語專業(yè)英語考試大綱》為依據(jù),著重考查考生的讀、寫、譯等英語基本技能和詞匯、語法、語篇這三個方面的基本知識,考查考生的語言綜合運(yùn)用能力。內(nèi)容包括語法結(jié)構(gòu)和詞匯、閱讀理解、寫作、英漢互譯、修辭手段應(yīng)用等。 |
中國文學(xué)與比較文學(xué)概論 | 熟練掌握中國文學(xué)和比較文學(xué)的基本知識,包括其基本概念、基本原理及學(xué)科要求,發(fā)展歷程及文化語境,重要學(xué)派及其影響,比較文學(xué)的研究類型,文學(xué)與文論的關(guān)系等,具有較強(qiáng)的理解能力和書面表達(dá)能力,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析和討論問題。 |
馬克思主義基本原理 | 馬克思主義產(chǎn)生的時(shí)代背景、理論來源、組成部分及其相互關(guān)系、歷史意義;馬克思主義哲學(xué)的重要意義及其基本原理;馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義及其基本原理;科學(xué)的重要意義及其基本原理。 |
教育學(xué)專業(yè)綜合(300分) | 教育學(xué)原理、中外教育史、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法。 |
中外音樂史 | 中國與外國音樂自古迄今的發(fā)展歷程、音樂事件、名家名作、風(fēng)格流派、經(jīng)典理論、主要思潮、重要樂器、基本樂律。 |
美術(shù)史論 | 中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)概論。 |
綜合理論 | 01、03方向考試內(nèi)容范圍包含中外設(shè)計(jì)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論;02方向考試內(nèi)容范圍包含中外建筑史;04方向考試內(nèi)容范圍包含中外造園史。 |
中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) | 主要考察中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史,文學(xué)潮流與批評,作家作品研究,重點(diǎn)考察考生以上多種能力的具體賞析及其應(yīng)用能力。 |
巖石力學(xué) | 巖石物理力學(xué)性質(zhì),巖體及其結(jié)構(gòu)在各種力場作用下的變形破壞,井巷圍巖應(yīng)力、井巷支護(hù),巖石力學(xué)參數(shù)實(shí)驗(yàn)。 |
材料力學(xué)A | 拉、壓桿件應(yīng)力圖,剪切強(qiáng)度理論,莫爾應(yīng)力圓,壓桿失穩(wěn)理論;剛度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性分析方法及改進(jìn)措施。 |
安全系統(tǒng)工程 | 安全系統(tǒng)的基本概念及特征,系統(tǒng)安全定量分析,系統(tǒng)安全評價(jià),系統(tǒng)安全預(yù)測。 |
工程熱力學(xué) | 工程熱力學(xué)基本概念;氣體的熱力性質(zhì);熱力學(xué)第一、二定律;理想氣體的熱力過程及氣體壓縮;氣體和蒸汽的流動;動力循環(huán);制冷循環(huán)。 |
地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) | 地球圈層結(jié)構(gòu)、地殼的物質(zhì)組成、生命起源及地質(zhì)年代、構(gòu)造運(yùn)動、地震、火山活動與巖漿的侵入作用、變質(zhì)作用、風(fēng)化作用;地面流水、地下水、冰川、海洋、湖泊和沼澤、風(fēng)、重力地質(zhì)作用、地球環(huán)境變化對人類的影響及人類活動對地球的影響、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展趨勢。 |
材料力學(xué)B | 材料力學(xué)的基本假設(shè)、概念,拉伸、壓縮與剪切,扭轉(zhuǎn),彎曲內(nèi)力,彎曲應(yīng)力,彎曲變形,應(yīng)力和應(yīng)變分析、強(qiáng)度理論,應(yīng)力狀態(tài),組合變形,能量方法,靜不定結(jié)構(gòu),動載荷,壓桿穩(wěn)定。 |
結(jié)構(gòu)力學(xué) | 平面體系的幾何構(gòu)成分析,靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析,虛功原理和靜定結(jié)構(gòu)位移計(jì)算,靜定結(jié)構(gòu)的影響線,力法,位移法,漸近法與近似法,矩陣位移法,超靜定結(jié)構(gòu)總論,結(jié)構(gòu)的動力計(jì)算。 |
土力學(xué) | 土及土力學(xué)的概念及其意義,土的物理性質(zhì)及工程分類,土的滲透性和滲流,土體中應(yīng)力的計(jì)算,土的壓縮性和固結(jié)理論,地基最終沉降量的計(jì)算,土的抗剪強(qiáng)度及參數(shù)確定,土壓力與擋土墻,地基承載力,土坡穩(wěn)定性分析。 |
水力學(xué) | 水力學(xué)基礎(chǔ)知識,水靜力學(xué),水動力學(xué)基本原理,水流型態(tài)與水頭損失,有壓管道流動,恒定明渠水流,過流建筑物的水力計(jì)算,液體三元流動的基本原理,滲流。 |
流體力學(xué) | 流體的主要性質(zhì)及基本概念,流體靜力學(xué),一元流體動力學(xué),流動阻力與能量損失,相似原理及其應(yīng)用,泵與風(fēng)機(jī)的聯(lián)合工作分析。 |
測試技術(shù) | 測試系統(tǒng)的基本概念,測試信號的分析與處理,測試系統(tǒng)的特性分析,信號的獲取,測試信號的轉(zhuǎn)換與調(diào)理,計(jì)算機(jī)測試技術(shù)與系統(tǒng)。 |
機(jī)械設(shè)計(jì) | 機(jī)械零件的設(shè)計(jì)方法與步驟,機(jī)械零件材料的選用原則,機(jī)械零件的強(qiáng)度,摩擦、磨損及潤滑,螺紋連接和螺旋傳動,鍵、花鍵、無鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接,過盈聯(lián)接,帶傳動,鏈傳動,齒輪傳動,蝸桿傳動,滑動軸承,滾動軸承,聯(lián)軸器和離合器,軸,彈簧,機(jī)座和箱體,減速器和變速器 |
電路理論 | 電路模型和電路定律;電阻電路的等效變換;電阻電路的分析方法;電路定理,含運(yùn)算放大器的電阻電路;儲能元件;暫態(tài)電路分析;相量法;正弦穩(wěn)態(tài)電路分析;含有耦合電感的電路;電路的頻率響應(yīng);三相電路;非正弦周期電路和信號的頻譜;線性動態(tài)電路的復(fù)頻域分析;電路方程的矩陣形式;二端口網(wǎng)絡(luò)。 |
C語言程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)綜合 | 各種基本類型的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念、特征、操作、存儲表示和基本應(yīng)用;各種基本查找表的概念、特征及其查找方法,基本的內(nèi)排序和外排序方法;文件在外存儲器中的基本表示方法;用C語言描述算法和程序設(shè)計(jì),算法分析。 |
物理化學(xué) | 熱力學(xué)定律及變化過程的熱、功和狀態(tài)函數(shù)變化值;偏摩爾量、化學(xué)勢,理想溶液、稀溶液;相律,相圖;化學(xué)平衡及對平衡影響的因素。電解質(zhì)溶液,可逆電池,極化;簡單、復(fù)雜、催化反應(yīng),溫度對反應(yīng)的影響;表面張力,吸附;膠體的性質(zhì),膠團(tuán)的穩(wěn)定性。 |
無機(jī)化學(xué) | 物質(zhì)的狀態(tài),原子結(jié)構(gòu),化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu);化學(xué)熱力學(xué),化學(xué)反應(yīng)的速率;化學(xué)平衡,溶液,電解質(zhì)溶液,氧化還原,配位化合物;元素部分(其中溶膠、鑭系元素、錒系元素、生物無機(jī)化學(xué)不考)。 |
化學(xué)工程基礎(chǔ) | 流體靜力學(xué)方程的應(yīng)用,流體流動過程的能量守恒和轉(zhuǎn)化;熱量衡算,熱傳導(dǎo),對流傳熱;精餾過程的物料衡算,精餾操作線方程,理論塔板和理論塔板數(shù);吸收傳質(zhì)速率方程,吸收塔計(jì)算,吸收塔物料衡算及操作線方程;填料塔,板式塔;膜分離,超臨界萃取。 |
高等代數(shù)B | 一元多項(xiàng)式,最大公因式,因式分解定理,多項(xiàng)式函數(shù);n級行列式的概念、性質(zhì)和計(jì)算,Cramer法則;線性方程組有解判別定理,線性方程組解的結(jié)構(gòu);矩陣乘積的行列式與秩,矩陣的逆及分塊;二次型及矩陣表示;線性空間與線性變化;歐幾里得空間。 |
化學(xué)工藝學(xué) | 合成氨的化學(xué)反應(yīng)、催化劑和反應(yīng)條件;食鹽水電解制燒堿;復(fù)合肥料的概念;天然氣轉(zhuǎn)化合成甲醇的反應(yīng)、催化劑和合成塔設(shè)備類型;原油蒸餾的作用、催化裂化和加氫裂化的作用;催化重整的作用。 |
量子力學(xué) | 量子力學(xué)誕生背景、波函數(shù)和薛定諤方程、量子力學(xué)中的力學(xué)量、態(tài)和力學(xué)量的表象、微擾理論、自旋與全同粒子。 |
微生物學(xué) | 微生物學(xué)的研究對象與任務(wù);微生物的特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)及主要類群;微生物的營養(yǎng)與代謝;微生物生長;微生物的遺傳變異與菌種選育;微生物分類鑒定;微生物生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、傳染與免疫;食品微生物污染及變質(zhì)微生物;微生物資源開發(fā)利用。 |
電子線路 | 掌握微變等效電路分析法、放大電路應(yīng)用與頻率響應(yīng)、負(fù)反饋放大電路、集成運(yùn)放的應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源、雙極型晶體管和MOS管的開關(guān)特性、進(jìn)制及其相互轉(zhuǎn)換的方法、邏輯代數(shù)、組合邏輯與時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)方法、多諧振蕩器、A/D與D/A轉(zhuǎn)換器。 |
建筑學(xué)基礎(chǔ)綜合 | 中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)原理、規(guī)劃設(shè)計(jì)原理、建筑構(gòu)造等。 |
文學(xué)理論 | 文學(xué)理論主要考察文學(xué)基本原理、文學(xué)現(xiàn)象及理論思潮的掌握,重點(diǎn)考察考生以上多種能力的具體賞析應(yīng)用能力。 |
影視評論 | 20世紀(jì)90年代以來的重要影視潮流與理論;吳貽弓、張藝謀、陳凱歌、許鞍華等四五六代導(dǎo)演的電影作品;21世紀(jì)以來的奧斯卡獲獎故事片;《蝸居》、《潛伏》、《亮劍》、《圍城》、《闖關(guān)東》、《三八線》、《過把癮》、《恰同學(xué)少年》、《人民的名義》等經(jīng)典電視劇。 |
古代漢語 | 古代漢語主要考察古漢語文字、詞匯、語法的演變與發(fā)展,重點(diǎn)考察考生閱讀與理解古代典籍的能力。 |