大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了株洲師范高等專科學校新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、株洲師范高等專科學校新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
為進一步調(diào)動廣大學生主動學習的積極性，尊重學生個性發(fā)展需要，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，同時確保正常的教學管理秩序，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》，特制定2021級學生轉(zhuǎn)專業(yè)實施方案。
第一條 轉(zhuǎn)專業(yè)是指允許學生從原所學專業(yè)轉(zhuǎn)到志愿并適合本人學習的其他專業(yè)。轉(zhuǎn)專業(yè)工作應按“公開、公平、公正”的原則進行，轉(zhuǎn)專業(yè)工作相關規(guī)定、要求和實施結(jié)果接受廣大師生監(jiān)督。
第二條 學生原則上應在原錄取專業(yè)就讀并完成學業(yè)。學校統(tǒng)籌考慮教學管理秩序和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)現(xiàn)有的教學資源和教學條件，對擬從國控專業(yè)轉(zhuǎn)入非國控專業(yè)原則上不設人數(shù)控制；而對擬從非國控專業(yè)轉(zhuǎn)入國控專業(yè)，尤其是對擬轉(zhuǎn)入小學教育和學前教育專業(yè)的學生人數(shù)從緊控制。
第三條
學校成立轉(zhuǎn)專業(yè)工作領導小組，由主管教學校領導擔任組長，領導小組成員由教務處、二級學院、紀檢等有關部門的人員組成。具體工作由教務處牽頭，各學院參與，紀檢負責監(jiān)督，在領導小組的領導下組織實施。
1.教務處職責：組織各學院開展轉(zhuǎn)專業(yè)工作，確定轉(zhuǎn)專業(yè)工作日程，審核并發(fā)布各學院轉(zhuǎn)專業(yè)工作方案，負責解釋并接受學生咨詢；審批并公示各學院擬轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入學生名單等。
2.各學院職責：確定各專業(yè)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出控制人數(shù)；按照專業(yè)（一專業(yè)一考核方案）制定考核方案并組織對擬申請轉(zhuǎn)入專業(yè)的學生進行考核，考核可以采用筆試、面試或者筆試加面試等方式進行；接受并匯總本學院申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生的名單信息。
3.紀檢監(jiān)察部門職責：負責對轉(zhuǎn)專業(yè)工作進行全程監(jiān)督，確保過程規(guī)范，結(jié)果公正。
第四條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)按照“本人書面申請——所在學院同意——擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學院考核并同意——教務處審核——校長辦公會討論通過——公示”的流程進行。
第五條 有下列情況之一者，不得轉(zhuǎn)專業(yè)：
1.受記過（含）以上處分，且尚未解除處分；
2.正在休學、保留學籍或需作退學處理；
3.上級相關文件明確規(guī)定不得轉(zhuǎn)專業(yè)者；
4.為轉(zhuǎn)專業(yè)提供虛假材料，徇私舞弊。
第六條 擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學院對申請轉(zhuǎn)入的學生進行初步考核，教務處進行最終審核。由國控專業(yè)轉(zhuǎn)入非國控專業(yè)的，原則上不考核。
第七條 學生轉(zhuǎn)專業(yè)后，嚴格按照轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)方案審核畢業(yè)資格。轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，課程考核按以下規(guī)定認定：
1.在原專業(yè)已修讀通過，并列入新專業(yè)培養(yǎng)方案的同名或相近課程可免修，按新專業(yè)該課程的學分和原考核成績記入成績檔案；
2.在原專業(yè)已修讀通過，但新專業(yè)不開設的課程，符合新專業(yè)培養(yǎng)方案關于選修課規(guī)定的，學生可申請作為選修課成績記入其成績檔案；
3.在原專業(yè)未修讀，但新專業(yè)已開設的必修課，學生需隨該專業(yè)低年級學生修讀。并及時將《轉(zhuǎn)專業(yè)學生課程認定及補修計劃表》報教務處認定，以便統(tǒng)一安排考試。
第八條 學生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后，第二學年、第三學年的學費等相關費用按照轉(zhuǎn)入后的專業(yè)收取。
第九條 各接收學院應及時做好所有轉(zhuǎn)入學生學籍資料的接收、建檔和相關管理工作，確保轉(zhuǎn)入學生學籍資料的完整性、真實性和規(guī)范性。
第十條 本辦法自公布之日起實施，由學校教務處負責解釋。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
