在與考生和家長交流的過程中，思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個誤區(qū)：“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進行投檔�！蹦敲凑娴氖沁@樣嗎？為大家解析一下。其實，高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線，都是在投檔之后才會有。具體來說，在每一批次投檔時，省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計劃數(shù)和確定的投檔比例，再根據(jù)考生成績排序及志愿填報情況進行檢索投檔，排在最后一名的考生成績即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的，而是在對院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年長沙學(xué)院的最低錄取投檔線，以及長沙學(xué)院最低錄取位次排名。
一、長沙學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 498 | 450 | 64420名 | - | 本科第二批 |
| 2017 | - | 471 | 424 | 59829名 | - | 本科第二批 |
| 2016 | - | 483 | 439 | 57875名 | 1787 | 本科第二批 |
| 2015 | 501 | 493 | 455 | 56671名 | 1707 | 本科第二批 |
| 2014 | 496 | 488 | 442 | 54451名 | 1624 | 本科第二批 |
| 2013 | 470 | 463 | 423 | 51047名 | 1462 | 本科第二批 |
二、長沙學(xué)院歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】
| 年份 | 平均分 | 最低分 | 省控線 | 最低分排名 | 錄取人數(shù) | 錄取批次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2018 | - | 557 | 526 | 17387名 | - | 本科第二批 |
| 2017 | - | 521 | 485 | 16233名 | - | 本科第二批 |
| 2016 | - | 506 | 476 | 16024名 | 405 | 本科第二批 |
| 2015 | 516 | 512 | 481 | 16187名 | 459 | 本科第二批 |
| 2014 | 541 | 535 | 501 | 16598名 | 498 | 本科第二批 |
| 2013 | 540 | 535 | 502 | 13682名 | 436 | 本科第二批 |
三、長沙學(xué)院簡介及圖片
長沙學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)，在原長沙大學(xué)（�？疲┗A(chǔ)上組建的普通本科高等學(xué)校，是"十三五"國家產(chǎn)教融合發(fā)展工程應(yīng)用型本科規(guī)劃高校。學(xué)校實行省市共建共管、以長沙市為主管理的體制。校園湖光山色，風(fēng)景秀美，為"湖南省園林式單位"。
學(xué)校占地約1968畝，校舍建筑面積約33萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值17150.69萬元，藏書135萬冊，全日制在校生14020人。
學(xué)校主動融入長沙經(jīng)濟社會發(fā)展，緊密對接長沙支柱產(chǎn)業(yè)集群，基本形成以工程應(yīng)用類學(xué)科專業(yè)群為主體，文化創(chuàng)意類與現(xiàn)代服務(wù)類學(xué)科專業(yè)群為兩翼，理、工、文、管、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。學(xué)�，F(xiàn)有16個教學(xué)院（部），44個本科專業(yè)，擁有教育部專業(yè)綜合改革試點項目1個，教育部大學(xué)生校外實踐教育基地1個，教育部特色專業(yè)建設(shè)點1個，國家精品視頻公開課1門；省級特色專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點項目8個，省實踐教學(xué)示范中心、省校企合作人才培養(yǎng)示范基地等省級實踐教學(xué)改革項目26個，省級精品課程7門，省級教學(xué)團隊2個。學(xué)校已形成擁有省"十二五"重點建設(shè)學(xué)科4個、省重點實驗室1個、省高校重點實驗室1個、省高校"2011協(xié)同創(chuàng)新中心" 1個、省社會科學(xué)研究基地3個、省高校科技創(chuàng)新團隊3個、省高校產(chǎn)學(xué)研合作示范基地1個、市社科研究基地2個、市工程技術(shù)中心5個的學(xué)科建設(shè)格局。
學(xué)�，F(xiàn)有教職工994人，其中專任教師754人。教職員工中正高職稱教師97人，具有博士學(xué)位教師204人。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3人，"新世紀(jì)百千萬人才工程"國家級人選2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選3人，省新世紀(jì)"121人才工程"人選4人，省青年社會科學(xué)研究人才百人工程培養(yǎng)對象2人，有突出貢獻中青年專家1人，省“*”1人，省教學(xué)名師2人，省優(yōu)秀教師3人，省級教學(xué)能手10人，省教學(xué)奉獻獎1人。
