據(jù)最新北京工業(yè)大學耿丹學院招生網(wǎng)和湖南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖南高考的考生需要成績在430分左右，位次排名需要在145930名左右，才可以考上北京工業(yè)大學耿丹學院，不過每年北京工業(yè)大學耿丹學院在湖南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖南高考多少分可以上北京工業(yè)大學耿丹學院
1、湖南高考2022年考生上北京工業(yè)大學耿丹學院的歷史(歷史+不限)最低分需要465分，錄取最低位次為48694名;
2、湖南高考2021年考生上北京工業(yè)大學耿丹學院的歷史(歷史+不限)最低分需要485分，錄取最低位次為41756名;
3、湖南高考2022年考生上北京工業(yè)大學耿丹學院的物理(物理+不限)最低分需要430分，錄取最低位次為145930名;
4、湖南高考2021年考生上北京工業(yè)大學耿丹學院的物理(物理+不限)最低分需要452分，錄取最低位次為125056名;
5、湖南高考2020年考生上北京工業(yè)大學耿丹學院的理科最低分需要441分，錄取最低位次為127568名;
6、湖南高考2020年考生上北京工業(yè)大學耿丹學院的文科最低分需要505分，錄取最低位次為43860名;
二、北京工業(yè)大學耿丹學院在湖南的近三年的排名多少可以上
1、2022年北京工業(yè)大學耿丹學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 465 | 48694 | 市教委 |
| 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 430 | 145930 | 市教委 |
2、2021年北京工業(yè)大學耿丹學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 485 | 41756 | 市教委 |
| 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 452 | 125056 | 市教委 |
3、2020年北京工業(yè)大學耿丹學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖南 | 理科 | - | 本三 | 441 | 127568 | 市教委 |
| 2020 | 湖南 | 文科 | - | 本三 | 505 | 43860 | 市教委 |
最新985大學排行榜
| 序號 | 名稱 | 省份 |
| 1 | 北京大學 | 北京 |
| 2 | 清華大學 | 北京 |
| 3 | 上海交通大學 | 上海 |
| 4 | 復旦大學 | 上海 |
| 5 | 浙江大學 | 浙江 |
| 6 | 國防科技大學 | 湖南 |
| 7 | 中國科學技術大學 | 安徽 |
| 8 | 中國人民大學 | 北京 |
| 9 | 南京大學 | 江蘇 |
| 10 | 同濟大學 | 上海 |
| 11 | 北京航空航天大學 | 北京 |
| 12 | 北京理工大學 | 北京 |
| 13 | 東南大學 | 江蘇 |
| 14 | 武漢大學 | 湖北 |
| 15 | 華中科技大學 | 湖北 |
| 16 | 哈爾濱工業(yè)大學 | 黑龍江 |
| 17 | 西安交通大學 | 陜西 |
| 18 | 南開大學 | 天津 |
| 19 | 北京師范大學 | 北京 |
| 20 | 華東師范大學 | 上海 |
| 21 | 電子科技大學 | 四川 |
| 22 | 中山大學 | 廣東 |
| 23 | 天津大學 | 天津 |
| 24 | 廈門大學 | 福建 |
| 25 | 華南理工大學 | 廣東 |
| 26 | 四川大學 | 四川 |
| 27 | 西北工業(yè)大學 | 陜西 |
| 28 | 山東大學 | 山東 |
| 29 | 重慶大學 | 重慶 |
| 30 | 中南大學 | 湖南 |
| 31 | 吉林大學 | 吉林 |
| 32 | 湖南大學 | 湖南 |
| 33 | 蘭州大學 | 甘肅 |
| 34 | 大連理工大學 | 遼寧 |
| 35 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | 北京 |
| 36 | 東北大學 | 遼寧 |
| 37 | 中國海洋大學 | 山東 |
| 38 | 中央民族大學 | 北京 |
| 39 | 西北農(nóng)林科技大學 | 陜西 |
雙一流大學和985211的區(qū)別
1、985、211側(cè)重對大學的評定，“雙一流”側(cè)重對學科的評定
無論是“985工程”的39所大學(含國防科技大學)還是“211工程”的100多所大學，都是基于對學校綜合實力的整體評價。而“一流大學建設高校”和“一流學科建設高�！保瑒t是先有“一流學科建設高�！泵麊�(137所)，再在此基礎上選出“一流大學建設高�！�(42所)。也就是說，先看一所大學有沒有若干個很強的學科(專業(yè))，再主要根據(jù)學科綜合實力來評定一所大學的強弱。
2、985是211的“升級版”(211包含985)，“雙一流”則不存在交叉
如果說211是重點班，985就是重點班里的重點班。“985工程”大學均為教育部或其他中央部委直管，也稱部屬高校;除985外的“211工程”大學則多為省部共建高校，地方屬性更強一些。但985大學都是211大學�！半p一流”則是兩個平行的評價體系�！耙涣鞔髮W建設高校”重在一流學科基礎上的學校整體建設、重點建設，全面提升人才培養(yǎng)水平和創(chuàng)新能力，共計42所，在原來39所985大學基礎上新增3所。
3、985、211是固化的標簽，“雙一流”則是有進有出
985高校名單確定已有近20年，這兩項工程對促進我國高等教育發(fā)展發(fā)揮了巨大的作用。但是缺陷也有目共睹，很多非985/211高校發(fā)展很快，但是受制于“非重點”“非部屬”的標簽，學校辦學實力并不為社會所認可。而“雙一流”是一個動態(tài)建設過程，遴選認定不是一勞永逸的。
三、北京工業(yè)大學耿丹學院學校介紹
北京工業(yè)大學耿丹學院創(chuàng)建于 2005 年，是經(jīng)國家教育部批準成立的一所全日制民辦普通本科院校。北京工業(yè)大學耿丹學院是由北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學聯(lián)合舉辦的獨立學院。北京工業(yè)大學耿丹學院以中國早期教育家、革命家、留英博士——耿丹烈士的名字命名。學院秉承“不以營利為目的”的公益性辦學理念，傳承耿丹烈士偉大的愛國主義精神，鑄造“耿耿丹心，為國為民”的�；�，踐行“學會學習，決心奮斗，追求先進，爭取全面”的校訓，營造“勤勞、節(jié)儉，學習、上進，團結(jié)、貢獻，自覺、正義”的校風，致力于打造一所擔負社會使命的百年大學。 北京工業(yè)大學耿丹學院坐落于北京市順義區(qū)，校區(qū)占地面積 32.73 萬平方米，其中綠地面積 10.26萬平方米，綠化率達31.3％。校園四季景色宜人，是首都綠化美化花園式單位。得天獨厚的地理和人文資源，賦予師生源遠流長的文化底蘊和日新月異的創(chuàng)新與時尚。 學院設有國際商學院、國際設計學院、人文學院和工學院四個二級學院。開設財務管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、金融工程、視覺傳達設計、數(shù)字媒體藝術、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、戲劇影視美術設計、動畫、機械設計制造及其自動化、工程管理、工業(yè)設計、電子信息工程、通信工程、計算機科學與技術、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)字媒體技術、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑學、應用心理學、漢語國際教育、社會工作等本科專業(yè)。 北京工業(yè)大學耿丹學院成立之初，就把公益性辦學做為首要原則。在《北京工業(yè)大學耿丹學院章程》中第三十條明確規(guī)定：舉辦方北京耿丹教育發(fā)展中心和北京工業(yè)大學共同承諾，不要求取得合理回報，堅持公益性辦學。在十五年的辦學歷程中，始終堅持這一原則，不僅每年的全部收入都用于辦學，并且還承擔政府和社會的一些公益項目，利用自身的學科、專業(yè)、科技、人才、信息和文化優(yōu)勢，為北京市特別是順義區(qū)社會建設和文化服務，開展專業(yè)培訓與公益幫扶，以專業(yè)人才優(yōu)勢搭建社會建設、文化服務和公益服務的資源平臺，成為當?shù)厣鐣l(fā)展的重要合作者，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供更加精準的創(chuàng)新支撐。 辦學十六年來，這座有著優(yōu)秀傳統(tǒng)和創(chuàng)新精神的高等學府，逐漸形成了高品質(zhì)的辦學特色。在“開放式、國際化、應用型”的辦學定位上，在“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的復合型、應用型高級專門人才”的辦學目標上，在“工科背景、學科交叉、校企結(jié)合、國際視野”的辦學特色上，初步形成了以能力為導向的人才培養(yǎng)模式。北京工業(yè)大學耿丹學院十分注重人才的選聘和培養(yǎng)，校園不僅有百年大樹，更是名師濟濟、青年才俊云集。與此同時，對中青年骨干教師的培養(yǎng)也作為近年來的一項重要工作。把國際化作為戰(zhàn)略先導，全面開展教師海外進修項目，已經(jīng)派多名教師到哈佛大學、斯坦福大學、愛爾蘭都柏林理工學院、美國陶森大學等國際知名大學進修學習，開闊教師眼界、增強本專業(yè)前沿知識的了解掌握、提高全球意識和國際化觀念。2019 年寒假期間，學院派出120 名骨干教師，組成三個訪問團，分赴以色列、美國、芬蘭等國家與 20 多所高校進行學術交流和考察，進一步解放思想、更新觀念、與時俱進。 目前，一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構合理、人員精干、梯次分明和相對穩(wěn)定的師資隊伍漸趨形成，為近5000耿丹學子的培養(yǎng)提供良好的人才保證和強力支撐。
