省招辦昨日公布我省普通高校招生政策，今年高考生將使用全國卷，文理類本科三個(gè)批次調(diào)整為兩個(gè)，平行志愿將由原來6個(gè)院校志愿增加到9個(gè)。
只有一本二本，取消三本
從起我省普通高考使用國家統(tǒng)一命題試卷，不再自主組織語、數(shù)、外高考命題。調(diào)整文理類本科批次，將文理類本科三個(gè)批次調(diào)整為兩個(gè)批次：本科第一批和本科第二批，其他錄取批次不變。
今年我省高招將進(jìn)一步優(yōu)化志愿結(jié)構(gòu)，增加考生選擇機(jī)會(huì)，降低考生填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn)。文理類的本科第一批、本科第二批、高職高專批次平行志愿由原來6個(gè)院校志愿增加到9個(gè)。
今年我省高招將試行分段填報(bào)志愿。將往年高考后一次性集中填報(bào)志愿調(diào)整為兩個(gè)階段進(jìn)行。
藝 術(shù)類各批次平行志愿，今年不再按全省藝術(shù)統(tǒng)考類別劃分志愿模塊，符合多個(gè)藝術(shù)統(tǒng)考類別錄取條件的考生，可以在同一批次的平行志愿中混合填報(bào)同一院�；虿煌� 院校的不同統(tǒng)考類別的專業(yè)志愿。此外，為殘疾考生提供更多接受高等教育的機(jī)會(huì)。從起，襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向普通高中學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校的聽力和 肢體殘疾考生進(jìn)行單獨(dú)招生。
試行“院校+專業(yè)類”分類投檔錄取
湖北省高招今年探索“院校+專業(yè)類”分類投檔錄取模式，滿足考生升學(xué)差異性選擇和高校招生多樣化需求。
實(shí) 行分類投檔錄取主要包括本科提前批文理類、高職高專提前批文理類、藝術(shù)本科和高職高專，以及其他批次的國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃、省 屬院校面向當(dāng)?shù)卣猩?jì)劃、定向就業(yè)招生計(jì)劃、少數(shù)民族預(yù)科班、民族班、西藏班、免費(fèi)醫(yī)學(xué)生、經(jīng)院校申請(qǐng)同意的報(bào)考生源較少的優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)和中外合作辦學(xué)等 專業(yè)。
在平行志愿投檔時(shí)，將分類投檔的“專業(yè)類”與其他專業(yè)區(qū)別開來，分類投檔、分類錄取，分類公布調(diào)檔線。
高招政策3大變化
調(diào)整文理類本科批次
將文理類本科三個(gè)批次調(diào)整為兩個(gè)批次：本科第一批和本科第二批，其他錄取批次不變。
平行志愿增加
文理類的本科第一批、本科第二批、高職高專批次平行志愿由原來6個(gè)院校志愿增加到9個(gè)。
由一次性志愿填報(bào)變?yōu)榉謨呻A段填報(bào)
第一階段（6月25日-28日）
本科提前批（文理類、藝術(shù)類、體育類、技能高考），
高職高專提前批（文理類、藝術(shù)類、體育類、技能高考、高職聯(lián)辦本科計(jì)劃），本科第一批，本科第二批
第二階段（8月5日-8日）
高職高專批文理類（不包括高職高專提前批文理類）
實(shí)施精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)招生計(jì)劃 貧困生讀高職可低于校線
2016 年起的5年期間，我省在高職院校實(shí)施精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)招生計(jì)劃。5月16日以前，符合報(bào)考條件的考生如實(shí)、清晰地填寫申報(bào)表并上交所在中學(xué)。通過專項(xiàng)計(jì)劃錄取 的考生可以享受國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款等資助政策，同時(shí)還可享受每人每年不少于3000元的“雨露計(jì)劃”資金補(bǔ)助。
報(bào)考精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃的考生須參加當(dāng)年全國統(tǒng)一高考或全省技能高考，在省招辦規(guī)定時(shí)間填報(bào)高考志愿。精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)行計(jì)劃單列，省招辦分類投檔錄取，精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃投檔錄取分?jǐn)?shù)線可低于校線，但不能低于高職高專批次線。
各有關(guān)高校要在專業(yè)指導(dǎo)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等環(huán)節(jié)優(yōu)先考慮通過精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生；開通綠色通道，將精準(zhǔn)扶貧專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生全部納入享受國家助學(xué)金范圍，優(yōu)先安排高校內(nèi)公益崗位，讓每一名入學(xué)學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)
