武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院-思而思學(xué)網(wǎng)

武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院(一)

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武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北省教育廳直屬的普通全日制高等學(xué)校,是國家重點(diǎn)建設(shè)示范性高職院校,以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線,具有高新技術(shù)應(yīng)用能力和綜合職業(yè)能力的技術(shù)應(yīng)用型和高技能型人才為目標(biāo)。學(xué)院被教育部列為 “全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地”、“國家緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”。是2003年湖北拾百業(yè)狀元榜”上唯一的高職院校,也是2004年湖北省統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行萬戶隨機(jī)調(diào)查篩選出的15所美譽(yù)高校之一。學(xué)院占地面積 1210畝,建筑面積46.8762萬平方米.現(xiàn)有教職工1202人,其中專任教師786名,教授、副教授202人,享受政府津貼專家6人,常年聘用外教15人。在校生18815人。學(xué)院設(shè)有電子信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件工程學(xué)院、外語學(xué)院、商學(xué)院、輕紡與服裝工程學(xué)院、旅游與航空服務(wù)學(xué)院、國際學(xué)院等 8個(gè)二級(jí)學(xué)院,另設(shè)有建筑工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、人文社科、生物工程、繼續(xù)教育等5個(gè)系部,共46個(gè)專業(yè)。在充分發(fā)揮電子、機(jī)械、計(jì)算機(jī)、建筑、紡織等工科專業(yè)的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),形成了以工科為主,理、工、文、經(jīng)濟(jì)、管理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。學(xué)院堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,以能力為本位。構(gòu)建了以 “雙證(學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書)并重”、“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”為基礎(chǔ)的教學(xué)體系,有效實(shí)行“訂單式”人才培養(yǎng)模式,形成了以學(xué)生為中心,以能力為本位,融學(xué)歷教育與職業(yè)資格考證為一體、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)一體化的運(yùn)行機(jī)制。培養(yǎng)的畢業(yè)生因職業(yè)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而深受企業(yè)歡迎,學(xué)院就業(yè)率每年穩(wěn)定在95%以上。學(xué)院積極開展國際教育合作,每年將大批優(yōu)秀學(xué)生送到新加坡、法國、美國、比利時(shí)、丹麥、芬蘭等國家的眾多知名企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)工作或?qū)W習(xí)。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中,學(xué)院形成了自己的辦學(xué)理念:即高舉高等職業(yè)技術(shù)教育旗幟,堅(jiān)持高等職業(yè)技術(shù)教育方向;最大程度地滿足社會(huì)對(duì)高職教育多樣化的需求,最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面的需要,讓每一個(gè)有志于學(xué)的學(xué)生 “學(xué)有所得、學(xué)有所成”,保障學(xué)生充分就業(yè);實(shí)現(xiàn)教育與生產(chǎn)相結(jié)合,教育與科研相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合;學(xué)院發(fā)展堅(jiān)持以人為本,辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本,人才培養(yǎng)以能力為本。已基本形成“多科性、現(xiàn)代化、高素質(zhì)”的辦學(xué)特色。近幾年,學(xué)院獲得“全國職業(yè)教育先

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