據(jù)最新安康學(xué)院招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績在457分左右，位次排名需要在93314名左右，才可以考上安康學(xué)院，不過每年安康學(xué)院在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、湖北高考多少分可以上安康學(xué)院
1、湖北高考2022年考生上安康學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要487分，錄取最低位次為26821名;
2、湖北高考2021年考生上安康學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要519分，錄取最低位次為28245名;
3、湖北高考2022年考生上安康學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要457分，錄取最低位次為93314名;
4、湖北高考2022年考生上安康學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要474分，錄取最低位次為81458名;
5、湖北高考2021年考生上安康學(xué)院的物理(物理+化學(xué))最低分需要468分，錄取最低位次為83487名;
6、湖北高考2021年考生上安康學(xué)院的物理(物理+不限)最低分需要475分，錄取最低位次為80126名;
7、湖北高考2020年考生上安康學(xué)院的理科最低分需要466分，錄取最低位次為85051名;
8、湖北高考2020年考生上安康學(xué)院的文科最低分需要477分，錄取最低位次為28022名;
二、安康學(xué)院在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年安康學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 487 | 26821 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 457 | 93314 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 474 | 81458 | 省政府 |
2、2021年安康學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 519 | 28245 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 468 | 83487 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 475 | 80126 | 省政府 |
3、2020年安康學(xué)院在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本二 | 466 | 85051 | 省政府 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本二 | 477 | 28022 | 省政府 |
滑檔和退檔分別是什么意思
1、滑檔就是你填報的院校投檔分數(shù)線太高，超出了你的高考成績，你填報的志愿沒有能夠被投檔進報考的院校。如果你填報的所有志愿都是這種情況，沒有一個能夠投檔進去，你在這個批次就滑檔了，只能填報征集志愿了。
2、退檔是說你已經(jīng)達到了一個志愿的投檔分數(shù)線，被投檔進了一個院校，但由于你填報的專業(yè)都是好專業(yè)，分數(shù)要求太高，你沒有被填報的6個專業(yè)錄取，而你又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被這個學(xué)校退檔。退檔后，你在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。
志愿填報看分數(shù)還是看排名
高考填志愿看排名比看分數(shù)穩(wěn)妥。排名是很重要的。
全省排名與學(xué)校錄取直接掛鉤，學(xué)校都是按專業(yè)和人頭錄取的。參考分數(shù)填志愿風(fēng)險較大，雖然決定你排名的是分數(shù)，但是說不準今年難還是上年難，分數(shù)起伏較大的情況常有，今年超出一本的分與往年超出一本對應(yīng)的學(xué)校比不太可信，在每一分數(shù)間隔同分的同學(xué)人數(shù)，也決定了你的全省排名。而省排名則客觀反映你的分數(shù)層次，是分數(shù)的最好劃分。
在看往年排名時，要注意一段一分表，預(yù)估前年自己的排名，根據(jù)學(xué)校最低錄取排名對比填報。同理，在劃分時分數(shù)作為小參考，在學(xué)校各年的錄取最低分數(shù)線上，提高或降低幾十分來選擇性預(yù)估今年分數(shù)，最后根據(jù)自己分數(shù)，大膽填報去年高分志愿。
三、安康學(xué)院學(xué)校介紹
安康學(xué)院是安康市唯一一所省屬全日制普通公辦本科院校，以培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才為主要任務(wù)。其前身是創(chuàng)建于1958年的安康大學(xué)，1963年因國家經(jīng)濟困難停辦，1978年8月恢復(fù)辦學(xué)，1984年6月經(jīng)陜西省人民政府批準，更名為安康師范�？茖W(xué)校，2006年2月經(jīng)教育部批準改建為安康學(xué)院。 安康市位于陜西省南部，居秦巴之間，漢水之濱，與鄂、渝、川三省市相毗鄰，處關(guān)中、成渝、江漢三大經(jīng)濟區(qū)的幾何中心，依山傍水，氣候宜人，資源豐富，交通便捷，秦、楚、巴、蜀多元文化樣態(tài)在此交融生輝，是宜居宜學(xué)的理想之地。 學(xué)校確立了“服務(wù)基礎(chǔ)教育、服務(wù)‘三農(nóng)’、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展”的辦學(xué)方向，堅定走地方化、應(yīng)用型、開放式的辦學(xué)道路，實施特色發(fā)展，大力改善辦學(xué)條件，強化教學(xué)中心地位，積極探索應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)聲譽和社會滿意度顯著提升。累計培養(yǎng)了8萬余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。學(xué)校是陜西省首批轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、教育部教育現(xiàn)代化推進工程應(yīng)用型建設(shè)高校。 學(xué)�，F(xiàn)有江南、江北兩個校區(qū)，占地面積813畝，校舍建筑面積34.3萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書126.8萬冊、電子圖書100.4萬冊、中外文報刊403種，校園網(wǎng)出口帶寬為電信聯(lián)通雙千兆，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.1億元�，F(xiàn)有全日制本科學(xué)生12000余人，學(xué)科涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)等十個門類，設(shè)有13個二級學(xué)院，開設(shè)41個本科專業(yè)，形成了以茶葉、魔芋、生豬養(yǎng)殖、富硒食品為特色的秦巴現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)科方向，以師范為特色的教師教育學(xué)科方向，以陜南民間文化為特色的人文社會學(xué)科方向，以陜南生態(tài)經(jīng)濟、生態(tài)旅游、漢江水資源為特色的秦巴資源保護利用學(xué)科方向。學(xué)校獲批國家級卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃1項，國家級特色專業(yè)、綜合改革試點專業(yè)各1個，省級一流專業(yè)9個，省級特色專業(yè)2個，省級綜合改革試點專業(yè)3個；省級重點學(xué)科1個，省級教學(xué)團隊7個；國家級一流本科課程1門，省級一流本科課程11門，省級課程思政示范課程2門，省級在線開放課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程及精品資源共享課程18門；省級實驗教學(xué)示范中心6個，省級大學(xué)生實踐教育基地4個，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點學(xué)院1個，是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃高校。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工871人，其中專任教師612人，高級職稱教師263人，具有博士、碩士學(xué)位教師571人，“雙師型”及行業(yè)工程背景教師178人，聘有包括院士、國內(nèi)知名專家學(xué)者、行業(yè)企業(yè)管理技術(shù)人員在內(nèi)的176人為學(xué)科首席專家、客座教授和兼職教師，受聘為外校博導(dǎo)、碩導(dǎo)教師37人。學(xué)�，F(xiàn)有省級教學(xué)名師8人，國內(nèi)知名作家1人，陜西省優(yōu)秀教師、三五人才、先進工作者、“四個一批”人才、青年科技新星、高�！扒嗄杲艹鋈瞬拧�、師德先進個人18人，4名教師入選陜西省“特支計劃”，100余名教師被省市政府主管部門聘為科技特派員、首席專家、三區(qū)人才。 學(xué)校建有陜西省茶產(chǎn)業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心、陜西富硒循環(huán)農(nóng)業(yè)發(fā)展研究院、陜西省茶葉省市共建重點實驗室、陜南鄉(xiāng)村振興研究中心、陜西省蠶桑重點實驗室、陜南民間文化研究中心、陜南生態(tài)經(jīng)濟研究中心、“漢調(diào)二黃”陜西省普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等13個省級科研平臺、6個市級科研平臺和8個校級研究中心，組建科技創(chuàng)新團隊14個。與西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、陜西科技大學(xué)聯(lián)合建設(shè)陜西省研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范工作站3個。截至目前，教師承擔(dān)國家社科基金、國家自然科學(xué)基金、國家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化等各級各類科研項目1775項；出版著作、教材401部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文6737篇；取得國家專利231項；獲得各級科學(xué)技術(shù)獎、哲學(xué)社會科學(xué)獎等400余項。《安康學(xué)院學(xué)報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊、全國地方高校精品期刊，“陜南民間文化研究”欄目被評為“全國地方高校學(xué)報特色欄目”。 學(xué)校秉承“篤學(xué)、尚行、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，積極推進教育教學(xué)改革，完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。升本以來，學(xué)校承擔(dān)國家級新農(nóng)科研究與改革實踐項目2項，省部級教改項目27項，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目90項，獲得省級教學(xué)成果獎22項,省級優(yōu)秀教材6部，建有國家級、省級職業(yè)技能鑒定平臺27個。近三年，獲批國家級、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目231項。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模等各類學(xué)科專業(yè)競賽、創(chuàng)新與技能競賽和文體競賽中，獲得國家級獎244項、省部級獎849項；學(xué)生發(fā)表論文、作品346篇。學(xué)校大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)活動多次獲得國家及省級表彰。學(xué)校面向23個省、市、自治區(qū)招生，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，被陜西省教育廳授予畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、陜西省示范性高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)機構(gòu)。學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園被科技部認定為“國家備案眾創(chuàng)空間”。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)、服務(wù)地方，與區(qū)域經(jīng)濟、社會互動發(fā)展，積極探索適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式。開展了多種模式的產(chǎn)學(xué)研合作教育，先后與省市政府簽訂共建協(xié)議，與西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、陜西科技大學(xué)、上海海洋大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)等省內(nèi)外高校建立了合作辦學(xué)友好關(guān)系，與多家企事業(yè)單位簽訂教學(xué)科研實踐基地共建協(xié)議，為企業(yè)進行訂單式人才培養(yǎng)，積極開展校企合作、校地合作和產(chǎn)教融合。與美國、英國、法國、意大利、德國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、波蘭、韓國、馬來西亞、泰國等國家和臺灣地區(qū)的40余所高校開展人才聯(lián)合培養(yǎng)、訪學(xué)研修、教學(xué)科研合作等工作。已有300余人次師生通過我校對外合作渠道出國、出境學(xué)習(xí)深造，每年聘請多名境外優(yōu)秀教師來我校講學(xué)并開展教科研合作。目前有來自11個國家的103名留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)。 *、新氣象、新作為，十四五期間，學(xué)校將緊緊圍繞全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、奮力實現(xiàn)辦學(xué)層次提升的總?cè)蝿?wù)，秉持“艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奉獻；守正創(chuàng)新、追求卓越”的安康學(xué)院精神，為把學(xué)校建成有特色、高品質(zhì)、國內(nèi)一流應(yīng)用型本科院校的目標而努力奮斗。 （更新時間：2021年5月）
