湖北高考多少分可以上錦州醫(yī)科大學 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新錦州醫(yī)科大學招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),湖北高考的考生需要成績在456分左右,位次排名需要在94023名左右,才可以考上錦州醫(yī)科大學,不過每年錦州醫(yī)科大學在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、湖北高考多少分可以上錦州醫(yī)科大學

1、湖北高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學的物理(物理+生物)最低分需要456分,錄取最低位次為94023名;

2、湖北高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學的物理(物理+化學)最低分需要488分,錄取最低位次為71548名;

3、湖北高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學的物理(物理+(化或生))最低分需要493分,錄取最低位次為67922名;

4、湖北高考2022年考生上錦州醫(yī)科大學的物理(物理+(化或生))最低分需要514分,錄取最低位次為53202名;

5、湖北高考2021年考生上錦州醫(yī)科大學的物理(物理+化學)最低分需要497分,錄取最低位次為69189名;

6、湖北高考2021年考生上錦州醫(yī)科大學的物理(物理+(化或生))最低分需要527分,錄取最低位次為53339名;

7、湖北高考2020年考生上錦州醫(yī)科大學的理科最低分需要516分,錄取最低位次為57736名;

二、錦州醫(yī)科大學在湖北的近三年的排名多少可以上

1、2022年錦州醫(yī)科大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 湖北 物理 物理+生物 本科 456 94023 省政府
2022 湖北 物理 物理+化學 本科 488 71548 省政府
2022 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 493 67922 省政府
2022 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 514 53202 省政府

2、2021年錦州醫(yī)科大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 湖北 物理 物理+化學 本科 497 69189 省政府
2021 湖北 物理 物理+(化或生) 本科 527 53339 省政府

3、2020年錦州醫(yī)科大學在湖北的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 湖北 理科 - 本二 516 57736 省政府

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學校錄取,只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因:平行志愿下,檔案被前面的院校提取后,又被退檔,那么,就沒有機會再被平行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為平行志愿實行的是一輪投檔,只有一次投檔機會。一旦被退檔,只能加入征集志愿或下一個批次了。

填報志愿:在志愿填報之前,一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況,尤其是目標院校往年的錄取分數(shù)線和位次。對于已經(jīng)填報完志愿的同學來說,不要過分擔心,一切都是最好的安排。另外,可以多留意高校的征集志愿,每年都有部分高校出現(xiàn)補錄機會。

征集志愿:某一批次錄取結(jié)束后,針對有些高校沒有招滿人的情況,省里公布補錄的分數(shù)線(降分幅度看缺額情況),并公布缺額的學校、專業(yè)、人數(shù),供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規(guī)定的時間內(nèi),自愿選擇是否重新填報志愿,參加補錄取的做法。

女生文科350分能上哪些?茖W校

學校名稱招生地址文理科錄取批次平均分
威海職業(yè)學院山西文科專科345分
濟南護理職業(yè)學院陜西文科?345分
重慶建筑工程職業(yè)學院貴州文科專科345分
成都航空職業(yè)技術(shù)學院浙江文科?345分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院湖北文科專科346分
海南政法職業(yè)學院湖北文科?346分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院江西文科?347分
河北旅游職業(yè)學院云南文科?347分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院廣西文科專科347分
成都航空職業(yè)技術(shù)學院河北文科?347分
四川工程職業(yè)技術(shù)學院河北文科?347分
天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院黑龍江文科?348分
天津輕工職業(yè)技術(shù)學院云南文科?348分
蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院河南文科?348分
成都航空職業(yè)技術(shù)學院山西文科專科348分
江蘇商貿(mào)職業(yè)學院廣東文科?349分
大連裝備制造職業(yè)技術(shù)學院新疆文科?350分
山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院內(nèi)蒙古文科?350分
山東信息職業(yè)技術(shù)學院云南文科?350分
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院湖南文科?350分
西安電力高等專科學校青海文科?350分
焦作大學河北文科專科351分
上海工商外國語職業(yè)學院四川文科?352分
無錫職業(yè)技術(shù)學院河南文科專科352分
山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院山西文科?352分
山東傳媒職業(yè)學院河北文科專科352分
海南網(wǎng)站職業(yè)技術(shù)學院貴州文科?354分
海南科技職業(yè)學院云南文科?354分
三亞理工職業(yè)學院湖南文科?354分

三、錦州醫(yī)科大學學校介紹

錦州醫(yī)科大學誕生于解放戰(zhàn)爭時期,學校前身為1946年在吉林省洮南市成立的遼吉軍區(qū)衛(wèi)生學校。1949年遷址遼寧省錦州市,1958年成立錦州醫(yī)學院,2006年更名為遼寧醫(yī)學院。2007年以優(yōu)秀的成績通過國家教育部本科教學工作水平評估。2016年3月,經(jīng)國家教育部批準,正式更名為錦州醫(yī)科大學。經(jīng)過75年的發(fā)展已成為一所以醫(yī)學為主,多門類、多層次、多種辦學形式的省屬普通高等院校。 校園總占地面積994987.60㎡。有普通高等教育、成人教育和國際教育3種辦學類別;有醫(yī)學、工學、農(nóng)學、理學、管理學、教育學6個學科門類;有25個本科專業(yè)。學校1984年成為碩士學位授予權(quán)單位,1999年獲得具有同等學力人員申請碩士學位授予權(quán)資格,現(xiàn)有8個碩士學位授權(quán)一級學科,58個二級學科碩士學位授權(quán)點,5個碩士專業(yè)學位授權(quán)點;2003年經(jīng)教育部批準,與中國醫(yī)科大學聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生,現(xiàn)與暨南大學、蘇州大學、大連醫(yī)科大學聯(lián)辦博士點,聘任臨床醫(yī)學專業(yè)博士生導師21人。 學校有國家級高層次人才2人,國家教學名師獎獲得者1人,教育部高等學校教學指導委員會委員3人,新世紀百千萬人才工程國家級人選1人,國務院政府特殊津貼獲得者23人,遼寧省優(yōu)秀專家3人,“遼寧省高等學校攀登學者支持計劃”入選者4人,遼寧省教學名師獎獲得者12人。 學校始終堅持教學工作的中心地位,以立德樹人為根本,不斷深化教學改革,加強教學管理,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,教學成果豐碩。學,F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個,國家級特色專業(yè)1個,國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流本科專業(yè)建設(shè)點5個,省級綜合改革試點專業(yè)3個,省級工程人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)1個,省級示范性專業(yè)3個,省級特色(品牌)專業(yè)5個。省級精品課程14門,省級精品資源共享與視頻公開課7門,省級教學團隊6個。省級實驗教學示范中心8個,省級虛擬仿真實驗教學示范中心5個,省級虛擬仿真實驗教學項目3個,省級大學生實踐教育基地12個。 學校順應國際醫(yī)學教育發(fā)展趨勢,于1991年率先在國內(nèi)開展了“以器官系統(tǒng)為中心”的醫(yī)學課程模式改革,打破了“以學科為中心”的傳統(tǒng)課程模式,為我國高等醫(yī)學教育改革提供了成功范例,開創(chuàng)了我國高等醫(yī)學教育多種課程模式并存的局面,受到國家教育部、衛(wèi)生部的高度重視,被教育部批準為“面向21世紀高等醫(yī)學教育教學內(nèi)容和課程模式改革計劃項目”。該項改革獲國家教學成果二等獎兩項,遼寧省教學成果一等獎兩項。 學校科研工作起步較早,二十世紀七八十年代,學校承擔的“稻田皮炎的病因和防治研究”項目在全國科學大會上獲重大貢獻獎;在“地甲病”和“地克病”的病因和病理學研究上取得了突破性進展,獲得衛(wèi)生部乙級科學技術(shù)成果,為我國地方病防治工作做出了重要貢獻,學校成為全國“地甲病”和“地克病”研究中心;“磁性樹脂根管充填材料及技術(shù)的研究”,獲國家科技發(fā)明三等獎,填補了當時的國內(nèi)空白。改革開放以來,學校走出了一條產(chǎn)學研一體化的醫(yī)藥科技發(fā)展道路,成功孵化出高科技生物制藥企業(yè)——錦州奧鴻藥業(yè)有限責任公司,成為全國高等醫(yī)學領(lǐng)域產(chǎn)學研相結(jié)合的典范。學校現(xiàn)獲批建設(shè)遼寧省高等學校重大科技平臺2個,遼寧省重點實驗室13個,遼寧省工程研究中心1個,遼寧省專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心2個,遼寧省臨床醫(yī)學研究中心2個。學校獲批遼寧省重點學科4個;A(chǔ)醫(yī)學學科入選遼寧省高等學校一流學科建設(shè)項目立項建設(shè)學科。學校主辦了《錦州醫(yī)科大學學報》“自然科學版”和“社會科學版”、《中國醫(yī)師能力評價》三種刊物。 學,F(xiàn)有全日制在校生12135人,其中本科生8074人。現(xiàn)面向全國31個省、自治區(qū)、直轄市招生。2020年生源位次排名繼續(xù)提升,省內(nèi)臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、醫(yī)學影像學、麻醉學五年制醫(yī)學骨干專業(yè)生源位于全省前20%;7省市提檔分數(shù)高于一本控制線,9個省市提檔分數(shù)高于控制線100分以上。學校1997年開始招收留學生,2012年被教育部批準為“來華留學臨床醫(yī)學專業(yè)全英文授課資質(zhì)院!保唤逃空搅腥虢邮堋爸袊剬W金來華留學生高等院!,2015年被教育部批準為“招收港澳臺地區(qū)學生資格院!,學校積極對接國家“一帶一路”戰(zhàn)略,生源國總量達到75個,在校留學生達1061人,2020年軟科發(fā)布留學生比例排名位居全國第八名,國際化教育水平保持在省內(nèi)高校前列。 學校現(xiàn)有各專業(yè)教學實習基地96個,其中直屬附屬醫(yī)院3所,非直屬附屬醫(yī)院9所。附屬第一醫(yī)院是遼西地區(qū)最大的三級甲等綜合醫(yī)院,遼寧省三大區(qū)域醫(yī)療中心之一、國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地、全國冠心病介入培訓基地;附屬第二醫(yī)院是國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地(口腔全科)、中華口腔醫(yī)學會口腔專業(yè)護士培訓臨床實踐基地、遼寧省口腔醫(yī)學臨床技能培訓中心、遼寧省口腔健康教育科普基地、遼西地區(qū)口腔疾病診治中心,被中國牙病防治基金會授予“健康口腔推廣基地”“臨床技能培訓基地”。附屬第三醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院,遼寧省職工工傷康復中心、遼寧省糖尿病防治遼西分中心、遼寧省糖尿病眼病防治遼西分中心,2020年獲得錦州首張互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院牌照,積極開展“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”和“5G”應用,為百姓提供高質(zhì)量的醫(yī)療診治。三所直屬附屬醫(yī)院培養(yǎng)出 “遼寧名醫(yī)”8名,“遼寧青年名醫(yī)”11名,“遼寧名中醫(yī)”“遼寧青年名中醫(yī)”各1名,為錦州建設(shè)遼西區(qū)域中心城市提供了有力支撐。 學校高度重視黨的建設(shè)和思想政治工作,注重加強*核心價值觀教育和精神文明建設(shè)。先后被評為遼寧省“文明校園”“花園式學!保幌群螳@得“全國五四紅旗團委”“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀單位”“中國民主同盟先進集體”“中國民主同盟先進基層組織”“遼寧省宣傳思想工作先進單位”“遼寧省思想政治工作先進集體”“遼寧省精神文明建設(shè)先進單位”“遼寧省思想道德建設(shè)示范學!钡葮s譽稱號。 學校育人工作凸顯社會效果,涌現(xiàn)出丁慧、翟桂蘭、關(guān)有良以及“動車救人團隊”“科普救人團隊”“電梯間救人團隊”等見義勇為、搶救人民生命于危難的先進典型,“錦州醫(yī)大好人輩出”現(xiàn)象示范和引領(lǐng)了*核心價值觀。在抗擊新冠肺炎疫情過程中,由附屬第一、第三醫(yī)院組成的錦州醫(yī)科大學醫(yī)療隊140余人,馳援武漢、大連、錦州新冠肺炎救治中心,特別是奮戰(zhàn)在武漢雷神山醫(yī)院的111名醫(yī)療隊員,英勇事跡被中央電視臺、遼寧電視臺等多家媒體報道。多名同志獲得國務院和衛(wèi)生系統(tǒng)表彰,“錦州醫(yī)科大學多措并舉,立德樹人顯成效”在人民日報社人民論壇網(wǎng)上刊發(fā)。學校的社會影響力、知名度和美譽度大幅攀升,達到歷史新高。 學校堅持“質(zhì)量立校、學科強校、人才興校、作風正校、依法治!钡霓k學理念,秉承“勤儉辦學、克難攻堅”的優(yōu)良傳統(tǒng),全校師生醫(yī)護員工堅定信心、銳意進取,在學校黨委的堅強領(lǐng)導下,以振奮飽滿的工作熱情,扎實有效的工作舉措,勤奮務實的工作態(tài)度,奮力開啟學校事業(yè)發(fā)展的新階段,為建設(shè)特色鮮明的高水平醫(yī)科大學不懈奮斗!

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