據(jù)最新南京林業(yè)大學(xué)招生網(wǎng)和湖北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，湖北高考的考生需要成績(jī)?cè)?52分左右，位次排名需要在28537名左右，才可以考上南京林業(yè)大學(xué)，不過(guò)每年南京林業(yè)大學(xué)在湖北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、湖北高考多少分可以上南京林業(yè)大學(xué)
1、湖北高考2022年考生上南京林業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要568分，錄取最低位次為4716名;
2、湖北高考2021年考生上南京林業(yè)大學(xué)的歷史(歷史+不限)最低分需要596分，錄取最低位次為4525名;
3、湖北高考2022年考生上南京林業(yè)大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要555分，錄取最低位次為26864名;
4、湖北高考2022年考生上南京林業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要563分，錄取最低位次為22633名;
5、湖北高考2021年考生上南京林業(yè)大學(xué)的物理(物理+化學(xué))最低分需要580分，錄取最低位次為25292名;
6、湖北高考2021年考生上南京林業(yè)大學(xué)的物理(物理+不限)最低分需要587分，錄取最低位次為21982名;
7、湖北高考2020年考生上南京林業(yè)大學(xué)的理科最低分需要581分，錄取最低位次為23718名;
8、湖北高考2020年考生上南京林業(yè)大學(xué)的文科最低分需要572分，錄取最低位次為4337名;
二、南京林業(yè)大學(xué)在湖北的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京林業(yè)大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 568 | 4716 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 552 | 28537 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 555 | 26864 | 省政府 |
| 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 563 | 22633 | 省政府 |
2、2021年南京林業(yè)大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 596 | 4525 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學(xué) | 本科 | 580 | 25292 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+(化或生) | 本科 | 581 | 24824 | 省政府 |
| 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 587 | 21982 | 省政府 |
3、2020年南京林業(yè)大學(xué)在湖北的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類(lèi)型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 湖北 | 理科 | - | 本一 | 581 | 23718 | 省政府 |
| 2020 | 湖北 | 文科 | - | 本一 | 572 | 4337 | 省政府 |
高考志愿填報(bào)什么叫專(zhuān)業(yè)組
高考志愿專(zhuān)業(yè)組是指想報(bào)考的專(zhuān)業(yè)。
一所院校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè)�？忌鶕�(jù)自己的意愿可以直接選擇志愿為某個(gè)學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)組。
考生在填報(bào)志愿的時(shí)候，要注意自己的成績(jī)位次，位次是按普通類(lèi)所有考生總分排定，總分相同時(shí)，按文化總分、語(yǔ)文數(shù)學(xué)總分、語(yǔ)文或數(shù)學(xué)單科成績(jī)、外語(yǔ)單科成績(jī)、選考科目單科成績(jī)的高低排序，全部相同者為同位次。
專(zhuān)業(yè)志愿組填報(bào)方法是什么全面梳理考生所在分段范圍內(nèi)的院校及專(zhuān)業(yè)
無(wú)論高考如何變化、錄取模式如何改變，志愿的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底仍然是分?jǐn)?shù)的競(jìng)爭(zhēng)，平行志愿錄取規(guī)則的第一條就是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。因此，考生及家長(zhǎng)在志愿填報(bào)之前，一定要認(rèn)真梳理自己所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)具體包含著哪些院校以及專(zhuān)業(yè)可供選擇。
對(duì)照院校及專(zhuān)業(yè)選考科目要求，排除不符合條件的選項(xiàng)
在志愿準(zhǔn)備過(guò)程中，不要忽視了擬填報(bào)志愿的選考科目要求。排除自己檢索范圍內(nèi)選考科目不符合的選項(xiàng)，避免誤填報(bào)。
結(jié)合考生的興趣愛(ài)好、未來(lái)規(guī)劃，進(jìn)一步縮小報(bào)考范圍
每名考生在其所在分?jǐn)?shù)段內(nèi)，都有大量的院校及專(zhuān)業(yè)可供選擇。在這個(gè)步驟當(dāng)中，可以繼續(xù)使用排除法，進(jìn)一步縮小目標(biāo)范圍。首先直接排除考生不喜歡且不愿就讀的專(zhuān)業(yè)，其次通過(guò)院校地域，直接排除不愿就讀的地區(qū)。最后不愿就讀中外合作辦學(xué)或高收費(fèi)專(zhuān)業(yè)的考生，直接排除該類(lèi)招生專(zhuān)業(yè)等等。通過(guò)設(shè)置排除選項(xiàng)，就可以迅速縮小考生的報(bào)考范圍，減輕報(bào)考?jí)毫Α?br/>做好“沖、穩(wěn)、保”搭配，明確局部志愿功能
以首選科目為物理的570分考生為例，該名考生在“沖”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，可能會(huì)遇到部分“雙一流建設(shè)”院校、“211工程”院校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)和省屬熱門(mén)院校的強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，此時(shí)，他所需要做出的選擇是個(gè)人能否接受名校的冷門(mén)專(zhuān)業(yè)還是去選擇省屬院校的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
在“穩(wěn)”志愿設(shè)計(jì)當(dāng)中，他可能會(huì)遇到的問(wèn)題是自己心儀的院校、心儀的專(zhuān)業(yè)數(shù)量不夠充足，是否可以在能接受的院校當(dāng)中擴(kuò)大選擇范圍的問(wèn)題。在“�！敝驹冈O(shè)計(jì)當(dāng)中，他一定要充分思考自己所對(duì)應(yīng)保底志愿中哪些性?xún)r(jià)比更高，哪些更適合考研、升學(xué)，哪些更有利于未來(lái)就業(yè)的問(wèn)題。
常規(guī)志愿是什么意思
常規(guī)志愿就是本科一到二批，或者專(zhuān)科一批和二批第一次錄取時(shí)需要填報(bào)的志愿。常規(guī)志愿是按照志愿一，志愿二的順序檢錄，也就是說(shuō)第一志愿是你最想去的，以此類(lèi)推。常規(guī)志愿是相對(duì)于特殊類(lèi)型招生而言的。
特殊志愿是指高考結(jié)束后，包括自主招生、高水平運(yùn)動(dòng)員、藝術(shù)特長(zhǎng)生的學(xué)生，在高考之外參加過(guò)其他相關(guān)評(píng)定，并依據(jù)此評(píng)定參加對(duì)應(yīng)學(xué)校的相關(guān)招生，在參加高考時(shí)一般就以理工類(lèi)和文史類(lèi)之外的其他種類(lèi)學(xué)生參加。高考結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)填報(bào)。而特殊志愿就是指填報(bào)這些種類(lèi)的志愿。
常規(guī)志愿怎么填報(bào)
采取即“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”的原則，但同時(shí)需注意把握好沖、穩(wěn)、保、墊之間的梯度關(guān)系。
在平行志愿填報(bào)時(shí)，不妨將自己有希望“跳一跳”夠得著的理想院校作為志愿A，將符合自己成績(jī)水平的“對(duì)口”院校作為志愿B和C，志愿D填一所“保守”院校，志愿E則填“墊底”院校。
其中的“跳一跳”“對(duì)口”“保守”“墊底”的幾所院校就自然形成了平行志愿中的梯度順序。
這樣既可避免“高分低就”所帶來(lái)的后悔莫及，又可避免萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到“好院校”投檔分?jǐn)?shù)，也有相應(yīng)院�？勺x，而不至于落到較低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，“沖一沖”也應(yīng)當(dāng)十分慎重，也要有一定的把握。
三、南京林業(yè)大學(xué)學(xué)校介紹
南京林業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介(2021年6月) 南京林業(yè)大學(xué)坐落于風(fēng)景秀麗的紫金山麓、碧波蕩漾的玄武湖畔，是中央與地方共建的省屬重點(diǎn)高校，于2017年入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校名單。學(xué)校前身為中央大學(xué)（創(chuàng)建于1902年）森林系和金陵大學(xué)（創(chuàng)建于1910年）森林系，1952年合并組建的南京林學(xué)院，是當(dāng)時(shí)全國(guó)僅有的三所高等林業(yè)院校之一。1955年華中農(nóng)學(xué)院林學(xué)系（武漢大學(xué)、南昌大學(xué)和湖北農(nóng)學(xué)院森林系合并組成）并入，1972年更名為南京林產(chǎn)工業(yè)學(xué)院，1983年恢復(fù)南京林學(xué)院名稱(chēng)，1985年更名為南京林業(yè)大學(xué)。 南京林業(yè)大學(xué)作為一所以林科為特色，以資源、生態(tài)和環(huán)境類(lèi)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)的多科性大學(xué)，在百余年發(fā)展歷程中，堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，把提高教學(xué)質(zhì)量和德育教育放在首要位置，緊緊圍繞培養(yǎng)*建設(shè)者和接班人這一根本任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)“黃河流碧水、赤地變青山”的宏偉目標(biāo)，不斷深化教育教學(xué)改革，繼承發(fā)揚(yáng)了艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng)，形成了“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、勤奮、進(jìn)取”的校風(fēng)和“誠(chéng)樸雄偉，樹(shù)木樹(shù)人”的校訓(xùn)。畢業(yè)生遍布全國(guó)各地，深受用人單位歡迎。 學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，不斷調(diào)整優(yōu)化學(xué)院專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)�，F(xiàn)設(shè)有林學(xué)院、材料科學(xué)與工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械電子工程學(xué)院、土木工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、信息科學(xué)技術(shù)學(xué)院、風(fēng)景園林學(xué)院、理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、家居與工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院、輕工與食品學(xué)院、汽車(chē)與交通工程學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、研究生院、繼續(xù)教育學(xué)院(應(yīng)用技術(shù)學(xué)院)、國(guó)際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育教育部等21個(gè)學(xué)院（部）。 學(xué)校學(xué)術(shù)實(shí)力雄厚，學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全，辦學(xué)特色鮮明�，F(xiàn)有8個(gè)博士后流動(dòng)站、8個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、26個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科和19個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別�，F(xiàn)有工程學(xué)、植物與動(dòng)物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、環(huán)境與生態(tài)和生物與生物化學(xué)7個(gè)ESI全球機(jī)構(gòu)學(xué)科排名前1%，林業(yè)工程1個(gè)國(guó)家一流學(xué)科，林業(yè)工程、生態(tài)學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，林木遺傳育種、林產(chǎn)化學(xué)加工工程、木材科學(xué)與技術(shù)、森林保護(hù)學(xué)等4個(gè)二級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)江蘇省一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)，5個(gè)江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，9個(gè)國(guó)家林業(yè)和草原局重點(diǎn)學(xué)科（含培育），6個(gè)一級(jí)學(xué)科江蘇省重點(diǎn)學(xué)科（含培育）。 國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科數(shù)量位列江蘇省屬高校前列。在全國(guó)第四輪學(xué)科評(píng)估中，取得了兩個(gè)“A+”（林業(yè)工程、林學(xué)）、一個(gè)“A-”（風(fēng)景園林學(xué)）的好成績(jī)，A+學(xué)科數(shù)位列全國(guó)林業(yè)高校和江蘇省屬高校第一。 學(xué)校面向全國(guó)招生，學(xué)�，F(xiàn)設(shè)置并招生的本科專(zhuān)業(yè)有70個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)21個(gè)，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)，省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)18個(gè)。擁有國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。國(guó)家級(jí)精品開(kāi)放課程6門(mén)，國(guó)家級(jí)一流本科課程16門(mén)，省級(jí)精品（優(yōu)秀）課程及課程群30門(mén),省級(jí)在線(xiàn)開(kāi)放課程23門(mén)。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及實(shí)踐教育中心18個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)。獲批“教育部新農(nóng)科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目”3個(gè)，林學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)（林學(xué)、園林、森林保護(hù)）和林業(yè)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)（林產(chǎn)化工、木材科學(xué)與工程、森林工程）入選教育部首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目。自1991年，榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)14項(xiàng)、二等獎(jiǎng)20項(xiàng)。2010年有1篇博士論文獲全國(guó)百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文。曾榮獲“教育部全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄敖逃咳珖�(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！薄敖K省教學(xué)工作先進(jìn)高校”“江蘇省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)�，F(xiàn)有各類(lèi)全日制在校學(xué)生3萬(wàn)余人，其中博士與碩士研究生、外國(guó)留學(xué)生6200余人。學(xué)校先后為國(guó)家培養(yǎng)了10萬(wàn)多名建設(shè)人才。 南京林業(yè)大學(xué)是全國(guó)首批具有博士和碩士學(xué)位整體授予權(quán)的高校之一。學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工2240余人，其中專(zhuān)任教師1570余人，博士生導(dǎo)師181人，具有高級(jí)職稱(chēng)874人。學(xué)�，F(xiàn)有以中國(guó)工程院院士為代表的國(guó)家級(jí)人才20余人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家110余人；有江蘇省“333工程”第一層次首席科學(xué)家4人，省級(jí)教學(xué)名師3人，省部級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家14人，省“333工程”二、三層次、“青藍(lán)工程”“六大高峰”等各類(lèi)省級(jí)人才計(jì)劃399余人；江蘇省科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)及“青藍(lán)工程”等省級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)。 長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持自主創(chuàng)新，積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在科學(xué)研究、科技創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化等方面取得了顯著成績(jī)。學(xué)�，F(xiàn)有“機(jī)電產(chǎn)品包裝生物質(zhì)材料國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”國(guó)家級(jí)工程中心1個(gè)、“林木遺傳與生物技術(shù)省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“江蘇省人民政府與國(guó)家林業(yè)和草原局共建的林產(chǎn)化學(xué)與材料國(guó)際創(chuàng)新高地”“銀杏產(chǎn)業(yè)”等10個(gè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)新聯(lián)盟，“江蘇省觀賞主題木本花卉產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”“江蘇省速生木材及農(nóng)作物秸稈材料工程研究中心”“江蘇省南方現(xiàn)代林業(yè)協(xié)同創(chuàng)新中心”“國(guó)家林業(yè)和草原局南方林木種子檢驗(yàn)中心”“國(guó)家林業(yè)和草原局林業(yè)遺產(chǎn)與森林環(huán)境史研究中心”等50余個(gè)省、部級(jí)研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和工程研究中心，有66個(gè)校級(jí)研究所和研究中心。學(xué)校每年在研課題1000多項(xiàng)，近年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃和部、省重點(diǎn)項(xiàng)目累計(jì)800余項(xiàng)，國(guó)家自然科學(xué)基金累計(jì)814項(xiàng)，國(guó)家社科基金累計(jì)31項(xiàng)。通過(guò)鑒定的科研成果及授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利2000余項(xiàng)，有380余項(xiàng)成果獲國(guó)家、部省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中，國(guó)家發(fā)明一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三、四等獎(jiǎng)各1項(xiàng)；國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二、三等獎(jiǎng)49項(xiàng)；部、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300余項(xiàng)。學(xué)校主辦公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物有《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版）》《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》和《室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修》，以及以雙一流學(xué)科為支撐的英文刊《Journal of Bioresources and Bioproducts》（JB&B）等。其中《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》和《林業(yè)工程學(xué)報(bào)》為中文核心期刊、中國(guó)科技核心期刊、CSCD和SCD核心期刊，《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》為SCD核心期刊，《室內(nèi)設(shè)計(jì)與裝修》為中國(guó)科技核心期刊；英文刊被多個(gè)國(guó)際數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，《南京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）》入選2017—2020“中國(guó)精品科技期刊（F5000來(lái)源刊）”。 學(xué)校實(shí)施國(guó)際化發(fā)展戰(zhàn)略，積極開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)與對(duì)外交流合作。先后與美國(guó)、德國(guó)、加拿大、英國(guó)、瑞典、俄羅斯、日本、法國(guó)、意大利、芬蘭、伊朗等20多個(gè)國(guó)家的100多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期的學(xué)術(shù)研究、師資培養(yǎng)和人才交流合作關(guān)系，與美國(guó)阿拉巴馬農(nóng)工大學(xué)合作共建孔子學(xué)院。積極探索實(shí)施多模式、多層次國(guó)際化人才培養(yǎng)。獲批國(guó)家留學(xué)基金委優(yōu)秀本科生國(guó)際交流、國(guó)際組織實(shí)習(xí)項(xiàng)目、江蘇高校學(xué)生境外學(xué)習(xí)政府獎(jiǎng)學(xué)金、暑期海外文化交流、海外實(shí)習(xí)實(shí)踐等項(xiàng)目；與世界名校加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)（UBC大學(xué)）聯(lián)合舉辦經(jīng)教育部批準(zhǔn)的“3+2”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；與加拿大新布倫瑞克大學(xué)(3+1+1)、德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)(3+1)、美國(guó)加州大學(xué)河濱分校（3+1+X）等海外高校開(kāi)展了形式多樣的人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目;與英國(guó)牛津大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校、澳大利亞昆士蘭大學(xué)等海外名校聯(lián)合開(kāi)展長(zhǎng)短期學(xué)分互認(rèn)訪(fǎng)學(xué)項(xiàng)目，每年派出數(shù)百名學(xué)生出國(guó)實(shí)施國(guó)際化培養(yǎng)。學(xué)校積極拓展海外留學(xué)生生源，每年接收700余名外國(guó)留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)或交流訪(fǎng)問(wèn)。 學(xué)校占地面積10751.15畝，其中，新莊主校區(qū)占地1257畝，句容下蜀校區(qū)占地4876畝，淮安校區(qū)占地1327畝（目前建成使用校園500畝），白馬教學(xué)科研基地占地3255畝，江寧工程培訓(xùn)中心等占地36.15畝。現(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8.83億元，圖書(shū)館紙質(zhì)文獻(xiàn)總量為238多萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)430多萬(wàn)冊(cè)。校園網(wǎng)絡(luò)以千兆帶寬為主干，覆蓋全校。 學(xué)校牢固樹(shù)立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，積極探索為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的有效途徑，努力把學(xué)校建設(shè)成為以林科為特色，以資源、生態(tài)和環(huán)境類(lèi)學(xué)科為優(yōu)勢(shì)，理、工、農(nóng)、文、管、經(jīng)、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定國(guó)際影響的高水平特色大學(xué)，逐步實(shí)現(xiàn)建設(shè)世界一流林業(yè)大學(xué)的遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)。
