2015哈爾濱理工大學(xué)錄取通知書發(fā)放時(shí)間及開學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知
哈爾濱理工大學(xué)由原機(jī)械工業(yè)部所屬的哈爾濱科學(xué)技術(shù)大學(xué)、哈爾濱電工學(xué)院和哈爾濱工業(yè)高等?茖W(xué)校于1995年合并組建而成,1998年劃轉(zhuǎn)黑龍江省屬,實(shí)行中央與地方共建、以地方為主的管理體制,2008年,在黑龍江省高等教育強(qiáng)省建設(shè)規(guī)劃中被確定為重點(diǎn)建設(shè)的十所高水平大學(xué)之一。原三校均始建于二十世紀(jì)五十年代,歷經(jīng)60多年的發(fā)展,學(xué)校現(xiàn)已成為一所以工為主、理工結(jié)合,經(jīng)、管、哲、文、法、教育、藝術(shù)等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有較強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力和鮮明特色的教學(xué)研究型大學(xué)。2003年,被教育部授予“本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)!。2011年,被教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!睒s譽(yù)稱號(hào)。,成為黑龍江省人民政府與國(guó)家國(guó)防科技工業(yè)局共建高校。
學(xué)校共有4個(gè)辦學(xué)區(qū),其中在哈爾濱市有東、西、南3個(gè)辦學(xué)區(qū),在山東省榮成市設(shè)有哈爾濱理工大學(xué)榮成校區(qū)。學(xué)?傉嫉孛娣e210萬(wàn)平方米,教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施面積95萬(wàn)平方米。圖書館藏書248萬(wàn)冊(cè),電子圖書6100GB以上,中外文期刊15萬(wàn)冊(cè),文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)31種。現(xiàn)有教職工2960人,其中專任教師1690人,副高職以上人員1400人,有中國(guó)工程院院士1人;全日制在校生34000余人,留學(xué)生100余人。
學(xué)校設(shè)有20個(gè)學(xué)院、1個(gè)教學(xué)部和1個(gè)教學(xué)實(shí)踐中心;有59個(gè)本科專業(yè)、9個(gè)?茖I(yè),有8個(gè)國(guó)家級(jí)第一類特色專業(yè)、3個(gè)國(guó)家級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、19個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)、6個(gè)省級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、2個(gè)省級(jí)“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè);有6個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、21個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科、21個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、89個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科、5個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)類別和19個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域。電氣工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、機(jī)械工程、管理科學(xué)與工程、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等7個(gè)學(xué)科設(shè)有博士后科研流動(dòng)站。高電壓與絕緣技術(shù)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,另有10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科。有教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和教育部工程研究中心各1個(gè),省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中心)11個(gè),其中,“黑龍江省電介質(zhì)工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”被科技部批準(zhǔn)為“省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地”,“黑龍江省高效切削及刀具技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室”被國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)為“高效切削及刀具國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”;“先進(jìn)電氣裝備制造與智能運(yùn)行協(xié)同創(chuàng)新中心”入選首批黑龍江省省級(jí)“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”。有6個(gè)省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)省高校校企共建工程研究中心和1所甲級(jí)資質(zhì)的建筑設(shè)計(jì)院;有國(guó)家大學(xué)科技園1個(gè),國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè),國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心6個(gè),國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)。有國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門,國(guó)家級(jí)精品視頻公開課2門。
“十二五”以來(lái),學(xué)校共承擔(dān)“973”、“863”計(jì)劃項(xiàng)目及國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目171項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目283項(xiàng),企事業(yè)委托項(xiàng)目1130項(xiàng);科技成果獲獎(jiǎng)137項(xiàng),其中,獲省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)81項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文4600余篇,被三大檢索系統(tǒng)收錄3200余篇。在教學(xué)研究方面,獲省部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng),省級(jí)教育科學(xué)研究成果一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng),承擔(dān)省部級(jí)教育教學(xué)研究項(xiàng)目166項(xiàng)。學(xué)生參加省級(jí)及省級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)4114人次,其中國(guó)際級(jí)73項(xiàng)、國(guó)家級(jí)1065項(xiàng)、省級(jí)及地區(qū)級(jí)2976項(xiàng);獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃國(guó)家級(jí)立項(xiàng)102項(xiàng)、省級(jí)立項(xiàng)78項(xiàng)。
學(xué)校主辦有《電機(jī)與控制學(xué)報(bào)》、《哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報(bào)》、《科技與管理》、《思想政治教育研究》等四種公開發(fā)行學(xué)術(shù)期刊,其中《電機(jī)與控制學(xué)報(bào)》為EI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊、全國(guó)中文核心期刊、CSCD收錄期刊、中國(guó)高校優(yōu)秀科技期刊;《哈爾濱理工大學(xué)學(xué)報(bào)》為中文核心期刊要目總覽(2008年版)收錄期刊、中國(guó)科技核心期刊;《科技與管理》為RCCSE中國(guó)核心學(xué)術(shù)期刊(2011-2012)、中國(guó)高校特色科技期刊;《思想政治教育研究》為CSSCI(2014-2015)擴(kuò)展版來(lái)源期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊、RCCSE中國(guó)權(quán)威學(xué)術(shù)期刊、全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊。
學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)與外延發(fā)展相結(jié)合的辦學(xué)方針,不斷拓寬國(guó)際間交流與合作渠道,現(xiàn)已與歐洲、美洲和亞太地區(qū)20余個(gè)國(guó)家的50余所國(guó)(境)外高水平大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系,積極開展學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)、教師學(xué)術(shù)交流及合作科學(xué)研究等實(shí)質(zhì)性合作,不斷提升學(xué)校的辦學(xué)水平和綜合實(shí)力。
建校60多年來(lái),學(xué)校為全國(guó)制造業(yè)培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才,很多畢業(yè)生都已成為大中型企業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)骨干,學(xué)校被社會(huì)譽(yù)為“現(xiàn)代工程師的搖籃”,被企業(yè)(行業(yè))譽(yù)為電線電纜行業(yè)的“黃埔軍!。面向未來(lái),哈爾濱理工大學(xué)將以“穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模,提高辦學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化辦學(xué)特色,夯實(shí)高水平教學(xué)研究型大學(xué)基礎(chǔ)”為基本發(fā)展思路,早日將學(xué)校建設(shè)成為人民滿意、社會(huì)認(rèn)可、廣大師生校友引以為自豪的高水平教學(xué)研究型大學(xué)。