據最新石家莊工程職業(yè)學院招生網和黑龍江招生考試院公布的錄取數(shù)據,黑龍江高考的考生需要成績在189分左右,位次排名需要在108553名左右,才可以考上石家莊工程職業(yè)學院,不過每年石家莊工程職業(yè)學院在黑龍江招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、黑龍江高考多少分可以上石家莊工程職業(yè)學院
1、黑龍江高考2022年考生上石家莊工程職業(yè)學院的理科最低分需要268分,錄取最低位次為97154名;
2、黑龍江高考2021年考生上石家莊工程職業(yè)學院的理科最低分需要203分,錄取最低位次為98700名;
3、黑龍江高考2020年考生上石家莊工程職業(yè)學院的理科最低分需要215分,錄取最低位次為108553名;
4、黑龍江高考2022年考生上石家莊工程職業(yè)學院的文科最低分需要261分,錄取最低位次為50700名;
5、黑龍江高考2021年考生上石家莊工程職業(yè)學院的文科最低分需要245分,錄取最低位次為49646名;
6、黑龍江高考2020年考生上石家莊工程職業(yè)學院的文科最低分需要189分,錄取最低位次為61983名;
二、石家莊工程職業(yè)學院在黑龍江的近三年的排名多少可以上
1、2022年石家莊工程職業(yè)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 268 | 97154 | 省教育廳 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 261 | 50700 | 省教育廳 |
2、2021年石家莊工程職業(yè)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 203 | 98700 | 省教育廳 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 245 | 49646 | 省教育廳 |
3、2020年石家莊工程職業(yè)學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 215 | 108553 | 省教育廳 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 189 | 61983 | 省教育廳 |
補錄和征集志愿的不同是什么
1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的,是一個過程的兩個方面。第一次錄取后,院校招生人數(shù)不足,就要進行征集志愿!(即還沒被錄取的考生有機會再填多次志愿)之后的再一次錄取過程就叫補錄。(可以理解為第二次錄取)
2.征求志愿通俗的將是高分征求,而補錄是降分征求,還有征求志愿的專業(yè)較多,降分的話很難有好的學校專業(yè)
3.當然有區(qū)別了,征集志愿能選的專業(yè)很多,補錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。
公辦藝術本科院校有哪些
名次 | 學校名稱 | 全國排名 | 辦學層次 |
1 | 中央美術學院 | 200 | 世界高水平大學 |
2 | 中央音樂學院 | 210 | 世界高水平大學 |
3 | 中國音樂學院 | 220 | 世界高水平大學 |
4 | 上海音樂學院 | 225 | 中國一流大學 |
5 | 中國美術學院 | 230 | 中國一流大學 |
6 | 南京藝術學院 | 250 | 中國高水平大學 |
7 | 中央戲劇學院 | 280 | 世界高水平大學 |
8 | 北京電影學院 | 290 | 世界高水平大學 |
9 | 上海戲劇學院 | 300 | 中國一流大學 |
9 | 廣州美術學院 | 300 | 中國高水平大學 |
11 | 魯迅美術學院 | 360 | 中國高水平大學 |
12 | 四川美術學院 | 365 | 中國高水平大學 |
13 | 廣西藝術學院 | 370 | 區(qū)域一流大學 |
14 | 中國戲曲學院 | 380 | 中國一流大學 |
14 | 西安美術學院 | 380 | 中國高水平大學 |
14 | 天津音樂學院 | 380 | 中國高水平大學 |
17 | 沈陽音樂學院 | 385 | 中國高水平大學 |
18 | 星海音樂學院 | 390 | 中國高水平大學 |
19 | 云南藝術學院 | 400 | 區(qū)域一流大學 |
20 | 天津美術學院 | 450 | 區(qū)域一流大學 |
21 | 北京舞蹈學院 | 460 | 中國一流大學 |
21 | 湖北美術學院 | 460 | 區(qū)域一流大學 |
23 | 山東工藝美術學院 | 465 | 區(qū)域一流大學 |
24 | 武漢音樂學院 | 480 | 中國高水平大學 |
25 | 四川音樂學院 | 500 | 中國高水平大學 |
25 | 山東藝術學院 | 500 | 區(qū)域一流大學 |
27 | 吉林藝術學院 | 530 | 區(qū)域一流大學 |
28 | 西安音樂學院 | 550 | 區(qū)域一流大學 |
29 | 哈爾濱音樂學院 | 560 | 區(qū)域高水平大學 |
30 | 新疆藝術學院 | 570 | 區(qū)域一流大學 |
31 | 浙江音樂學院 | 580 | 區(qū)域知名大學 |
32 | 內蒙古藝術學院 | 595 | 區(qū)域一流大學 |
33 | 安徽藝術學院 | 600 | 區(qū)域知名大學 |
三、石家莊工程職業(yè)學院學校介紹
石家莊工程職業(yè)學院創(chuàng)建于1996年,是經河北省政府批準、教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃,面向全國招生的全日制普通高等?圃盒。辦學二十余年來,學院先后多次被各級教育部門評為管理示范院校、高職教育先進單位、河北省依法誠信辦學單位,新華社、《人民日報》均對學院進行過專題采訪,《中國教育報》、《河北日報》、《北京日報》等十余家媒體也多次對學院辦學情況進行報道。 一、注重基礎建設,打造現(xiàn)代校園 學院建有南北兩個校區(qū),(學府路校區(qū)和行唐校區(qū)),總占地面積1083畝,校舍面積18.87萬平方米。 現(xiàn)已建成教學樓、工程教育實踐中心、科研樓、圖書館、行政樓、航空航天館、大學生創(chuàng)業(yè)孵化實踐基地、學生公寓及體育館、游泳館、籃球場、運動場等完備的標準化基礎設施。信息化、數(shù)字化校園建設同步進行,一卡通、免費WIFI、無盲點電子監(jiān)控、公寓門禁數(shù)字化系統(tǒng)及熱泵熱水系統(tǒng)等應用提高了校園的現(xiàn)代化水平。 二、找準市場定位,明確專業(yè)特色 學院始終遵循“強基礎、創(chuàng)特色、求質量、謀發(fā)展”的辦學方針,在產業(yè)結構轉型升級的進程中緊跟市場需求調整、發(fā)展和優(yōu)化專業(yè)體系,現(xiàn)有航空工程系、建筑工程系、信息工程系、經濟管理系、藝術設計系和醫(yī)學系6個系,開設了58個熱門專業(yè),逐步形成了以工科為主,經、管、醫(yī)等協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)格局。 依據河北省高校專業(yè)的布局和京津冀區(qū)域經濟的發(fā)展,在充分論證的基礎上,開設了飛機機電設備維修、飛機電子設備維修、航空發(fā)動機維修技術、飛行器制造技術、無人機應用技術、定翼機駕駛技術等服務于航空產業(yè)的專業(yè)群,錯位發(fā)展、補充短板,形成了鮮明的航空工程專業(yè)特色。 三、突出技能實踐,創(chuàng)新人才培養(yǎng) 學院緊緊圍繞行業(yè)企業(yè)對人才的需求,主動適應京津冀區(qū)域經濟發(fā)展,結合產業(yè)結構轉型升級需要,開展校企深度融合,推進工學結合人才培養(yǎng)模式改革,把“以工作過程為導向,以工作任務為載體”的課程教學模式應用于教學實踐中,制定了以綜合工作任務體系為標志的教學大綱,注重技能培養(yǎng),真正建立起實訓隨課堂,實戰(zhàn)隨任務,實習隨就業(yè)的實踐教學體系,創(chuàng)新性地開展教學活動,使畢業(yè)生真正具備實踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。 四、優(yōu)化師資結構,提升教學實力 學院擁有一支專兼結合,職稱與學歷結構合理的高水平師資隊伍,現(xiàn)有教職工500余人,全日制在校生10000余人。學院除大力引進“高、精、尖”人才外,還積極開展“雙師型”教師自培計劃,培養(yǎng)出一批“教練型”、“工匠型”教學名師和專業(yè)帶頭人,并吸引企業(yè)專業(yè)技術人員和高技能人才充實到兼職教師隊伍中,從而打造出一支專兼結合,職稱與學歷結構合理的“雙師型”師資隊伍。 五、開辟實踐基地,推動科研創(chuàng)新 為加強實踐教學,學院與127家企業(yè)開展跟崗實訓、頂崗實習合作,與17家企業(yè)或單位合作開展訂單式培養(yǎng),建有校外實訓基地50多家,校企共建校內生產性實訓基地7個,校內實驗實訓室90余個。自建通用航空機場一座,在運營飛機7架,其中4架運5B、2架塞斯納172、1架羅賓遜R44。近五年來,我院積極承擔地方科研任務,依托于“河北藍天航空技術研究開發(fā)中心”、“河北吉遠通用航空有限公司”、“石家莊亞光速科技有限公司”、“河北育杰電子科技有限公司”等校內生產性實訓基地開展的工業(yè)級無人直升機以及無人機在各種情境下的應用等科技項目進入轉化階段,“通斷時間面積法熱計量系統(tǒng)”、“汽車防虧電保護器”、“智能電瓶隔離器”等專利實施了產業(yè)化。我院還開展了軍民融合的科研項目,直升機飛行員頭盔、戰(zhàn)斗機戰(zhàn)時應急降落燈光系統(tǒng)等的創(chuàng)新研發(fā)進入實質性階段。近五年來,教師承擔省教育廳教改課題項目3項,在省級以上學術刊物發(fā)表論文130余篇,出版專著教材15部,建設校級精品課程6門。 六、加強交流合作,踐行服務社會 學院秉承“以國際視野培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的大格局,應時順勢,開門辦學,先后與美國、加拿大、新西蘭、格魯吉亞、波黑、印度、泰國、新加坡等國家的高等院校建立合作關系,在高層互訪、教學教研、教師進修、專業(yè)建設、學生培養(yǎng)等方面廣泛合作,借力發(fā)展提升學院競爭力。在京津冀協(xié)同發(fā)展的大背景下,學院在校校合作、校企合作方面發(fā)力,與國家圖書館的握手、與中國民航大學的聯(lián)姻、與首都機場首航未來、北京安控科技、北京欣天鵝航空裝備科技、天津博翰等的深度交流,均促進了雙方的共贏、共享、協(xié)調發(fā)展。建校20年來,我院在文化傳承與創(chuàng)新、社會培訓、繼續(xù)教育、智力支持等方面積極為社會貢獻力量,培養(yǎng)了1.6萬余名合格畢業(yè)生,為區(qū)域教育和經濟社會事業(yè)發(fā)展提供了有力的人才支撐。 七、繁榮校園文化,搭建育人平臺 學院著力打造“重責任、敢創(chuàng)新”的文化精神,營造“以人為本,健康向上”的文化氛圍。一年一度的科技文化藝術節(jié)、迎新晚會、運動會、紅歌賽、辯論賽及籃球賽等活動持續(xù)開展。學生社團異彩紛呈,先后成立了志愿者協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會、無人機俱樂部、電子競技協(xié)會、動漫社等30多個社團,不僅豐富了校園文化生活,而且為廣大學生開展自我教育、自我管理、自我服務提供了平臺。我院學子也是各級各類賽事的?停袊鴩H飛行器設計挑戰(zhàn)賽、河北省高校制圖與構型能力大賽、三維設計大賽、全國大學生體育影像攝影大賽等均取得了優(yōu)異成績。學院還依托“育卓眾創(chuàng)空間”廣泛開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,創(chuàng)業(yè)大講堂、雙創(chuàng)大賽、項目路演和各級各類形式多樣的講座,提升了學生的創(chuàng)新意識和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,成為學院人才培養(yǎng)的新載體。 長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。學院懷抱教育報國、航空報國的夢想,以服務區(qū)域經濟發(fā)展為核心,承載著新的希望,駕馭著新的機遇,勇攀高峰,努力邁向新的彼岸,創(chuàng)造新的輝煌。