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一、2020年鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

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2019年鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019安徽本二批44413338551643336
22019新疆本二批352-395-
32019內(nèi)蒙古本二批3565546443619561
42019遼寧本科批4138329249821038
52019山東本科批45517264750651933
62019河北本二批43714692849543775
72019山西二批C3814333044216018
82019天津本科B段401305764299960
92019吉林本二批3785586641018787
102019四川本二批47115573048259199
112019黑龍江本三批3866792541121476
122019福建本二批4087830546529777
132019河南本二批41024499946779351

二、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院學(xué)校介紹

建校之初,創(chuàng)辦人一次性捐資2億多元人民幣用于學(xué)校建設(shè),提出了“勤儉樸實(shí)、自力更生”的校訓(xùn),“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績(jī)效”的辦學(xué)理念,“好的師資、好的設(shè)備、好的管理、好的制度、好的福利”的“五好”辦學(xué)原則。25年來(lái),學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)始終不動(dòng)搖”,即:始終不動(dòng)搖,公益性、非營(yíng)利性辦學(xué)宗旨始終不動(dòng)搖,服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終不動(dòng)搖。近年來(lái),學(xué)校以合格評(píng)估為契機(jī),進(jìn)一步加大投入,優(yōu)化辦學(xué)條件,強(qiáng)化教學(xué)建設(shè),深化教學(xué)改革,細(xì)化教學(xué)管理,注重文化育人,奠定了較好的辦學(xué)基礎(chǔ),形成了較厚的文化底蘊(yùn)。

學(xué),F(xiàn)有金融貿(mào)易、會(huì)計(jì)、管理、商學(xué)、信息工程、外國(guó)語(yǔ)、文法、藝術(shù)、建筑工程、體育10個(gè)學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院及思政、基礎(chǔ)2個(gè)教學(xué)部,開辦本科專業(yè)39個(gè)。全日制在校生24519人,其中本科生20105人。形成了以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主,工學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的基本格局,擁有河南省專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè),河南省品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè),河南省特色專業(yè)3個(gè),數(shù)量居全省同類高校第一。

學(xué)校注重把教師作為辦學(xué)第一資源,持續(xù)強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),F(xiàn)有專任教師1245人,其中自有專任教師790人。自有專任教師中,高級(jí)職稱教師占39.87%,具有碩士、博士學(xué)位的教師占73.54%,雙師型教師占29.37%。其中,享受國(guó)務(wù)院特殊津貼教師2人、國(guó)家級(jí)及省級(jí)優(yōu)秀教師6人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師30人!皩<乙I(lǐng)、骨干支撐、雙師結(jié)構(gòu)”的師資特點(diǎn)初步顯現(xiàn)。

三、鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院相關(guān)文章推薦列表

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