1.鄭州優(yōu)狀元高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
一所老牌高考復(fù)讀學(xué)校，至今為止有十多年的辦學(xué)時(shí)間，實(shí)行嚴(yán)格的全封閉管理體系。師資隊(duì)伍十分強(qiáng)大，均具有8年以上高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校小班授課，針對(duì)性強(qiáng)，每個(gè)孩子都可以得到老師充分的指導(dǎo)。2017年高考，一本上線率高達(dá)75.8%。收到本科院校錄取通知書573張，本科率91.2%。其中有53人達(dá)到了南開、復(fù)旦、浙大、人大等985院校的河南投檔線。藝術(shù)類考生中體育類、空乘類藝術(shù)高考生連續(xù)六年實(shí)現(xiàn)錄取大滿貫。實(shí)現(xiàn)二本以上院校錄取率99%。在全國(guó)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校中，連續(xù)數(shù)年優(yōu)狀元學(xué)校學(xué)生高考分?jǐn)?shù)及提高幅度均名列前茅。
2.鄭州京太教育
成立于2003年10月，實(shí)行半封閉式管理。經(jīng)過多年的發(fā)展，師資團(tuán)隊(duì)具備一定規(guī)模，并有眾多教育專家和教育研究院加盟，有一套十分完整的輔導(dǎo)教學(xué)體系。京太教育主要是以高考一對(duì)一輔導(dǎo)為主，教學(xué)管理相對(duì)比較嚴(yán)格。2015年押中207分高考題，2016年押中276分高考題，2017年押中268分高考題。歷年升學(xué)率特別高！
3.鄭州新世紀(jì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
一所鄭州辦學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)的老牌高考復(fù)讀學(xué)校。因?yàn)檗k學(xué)早，知名度相對(duì)高一些。教學(xué)管理一般，不是很嚴(yán)格。跟國(guó)華相比師資也稍弱，但也都是有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師。學(xué)校大班課教學(xué)，人數(shù)多，學(xué)習(xí)環(huán)境有點(diǎn)混亂。針對(duì)性不強(qiáng)，和老師互動(dòng)的機(jī)會(huì)也較少。目前升學(xué)率不如前面幾所學(xué)校。
4. 鄭州國(guó)師高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校
相較于前幾所學(xué)校，國(guó)師成立時(shí)間較短。但是近年來，宣傳力度大，廣告做的比較多。注重招生但卻忽略存在的問題。學(xué)校實(shí)行無縫式管理體系，但校區(qū)多次搬遷。師資不如前幾所學(xué)校，老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較淺。高考升學(xué)率還行。
5. 鄭州流碧高考學(xué)校
流碧高考也算是鄭州一所老牌高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校了。實(shí)行封閉式教學(xué)、軍事化管理，還算嚴(yán)格。學(xué)校以高考特長(zhǎng)生文化課補(bǔ)習(xí)為主，兼顧文化生文化課補(bǔ)習(xí)。一直盡力向上，但師資跟不上，弱于前面幾所補(bǔ)習(xí)學(xué)校。并且流碧主抓藝考，占據(jù)更多的還是藝考生文化課補(bǔ)習(xí)的市場(chǎng)，生源比較一般，對(duì)文化課門檻要求相對(duì)較低。主攻文化課的復(fù)讀生不建議選擇。
6.鄭州國(guó)華學(xué)校
相信很多鄭州本地的都聽說過，甚至不少外地學(xué)生和家長(zhǎng)也會(huì)有所耳聞，嚴(yán)格意義上來說，它真的是一家老牌高考復(fù)讀學(xué)校了。之前備受青睞，管理也十分嚴(yán)格。師資團(tuán)隊(duì)比較強(qiáng)，老師們有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)有一屆，高三生本科線以上學(xué)生的升學(xué)率在91%以上。但隨著2017年校區(qū)從鄭州搬至鶴壁，不再主抓高考，國(guó)華在鄭州幾乎銷聲匿跡了，過往狠抓升學(xué)率的景象也逐漸淡化了。
看完上面的推薦，相信大家應(yīng)該對(duì)“鄭州高考復(fù)讀學(xué)校排名”有了自己的理解。對(duì)于眾多高三生來說，除了外在的學(xué)習(xí)條件，內(nèi)在的自身專注力和自覺性也十分重要。有學(xué)生認(rèn)為自己自制力比較好，只要師資好，管理是否嚴(yán)格并不是那么重要，這樣想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。每個(gè)人都可以努力管好自己，但是別人管不好自己就一定會(huì)影響到你。所以找一個(gè)嚴(yán)格管理的封閉式高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校（135 — 230 — 006 — 95 李老師）是很有必要的。
建議更多學(xué)生和家長(zhǎng)能夠親身實(shí)地考察，一方面親眼見證學(xué)校的真實(shí)情況，另一方面也可以讓老師針對(duì)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行一次學(xué)科分析，更好的了解哪所學(xué)校適合自己。希望這份“鄭州高考復(fù)讀學(xué)校排名”能夠幫助到有需要的人。祝愿高考生們都能如愿考入理想學(xué)校。
