鄭州師范學院是今年經(jīng)教育部批準成立的一所普通高等師范本科學校。其前身鄭州師范高等�？茖W校始建于1952年，由于全國高校院系調(diào)整和成立河南財經(jīng)學院等原因曾兩度撤并，2002年3月在鄭州教育學院和鄭州師范學校的基礎上再次恢復建校。至今，學院已有60年的辦學歷史。六十年的辦學實踐，鍛煉了一支適應高等師范教育需要的師資隊伍，擁有了適應現(xiàn)代教師教育的教學條件，構建了特色鮮明的教師教育學科專業(yè)體系，形成了自己的辦學理念，凝練了校訓、校風、教風和學風。
學院位于黃河之濱的國家歷史文化名城??河南省省會鄭州。中原地區(qū)豐厚的歷史文化底蘊和優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，賦予鄭州師范學院巨大的發(fā)展?jié)摿桶l(fā)展空間。學院占地面積1143.87畝，建筑總面積28.98萬平方米，圖書館紙質(zhì)藏書88.49萬冊，教學儀器設備總值5993萬元。校園建筑布局合理，環(huán)境恬靜優(yōu)美，教學設施先進完備，為師生的學習、工作和生活營造了一個舒適、優(yōu)美的環(huán)境。
鄭州師范學院是一所以師范教育為主體，師范、非師范專業(yè)并舉的現(xiàn)代化新型高校。學院在辦學思路、辦學體制、辦學機制上深化改革、不斷創(chuàng)新，走內(nèi)涵發(fā)展之路，培養(yǎng)與培訓雙輪驅(qū)動，教學與科研并駕齊驅(qū)，人才引進與培養(yǎng)并重，資源重組與加大投入并舉。形成了以學科建設為龍頭，以科學研究為關鍵，以隊伍建設為主體，以辦學條件建設為基礎，以教育質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)地方乃至全省優(yōu)秀教師為目標的具有鮮明特色的高等師范教育辦學體系。近年來，學院不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了職前職后一體化的教師教育辦學特色、“興趣、發(fā)現(xiàn)、合作、創(chuàng)新”的課堂教學模式、“頂崗實習??置換培訓”的實踐教學模式。
學院實施人才強校戰(zhàn)略，不斷加大高層次人才的培養(yǎng)、引進力度，加快優(yōu)化師資隊伍的職稱結構和學歷結構，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。現(xiàn)有教授73人，副教授256人，博士21人，碩士研究生331人；國家級優(yōu)秀教師1人、省級優(yōu)秀教師5人、省級學術技術帶頭人16人、省級骨干教師7人、省級高校青年骨干教師資助對象4人。
學院設有中文系、數(shù)學系、外語系等17個系（部），開設有46個專業(yè)，語文教育、生物教育專業(yè)為省級教學改革試點專業(yè)，數(shù)學教育、生物教育專業(yè)為省級特色專業(yè)建設點，園藝技術專業(yè)實訓基地為省高等教育示范性實訓基地，《現(xiàn)代漢語》、《英語教學論》、《中國民間美術》為省級精品課程，《形勢與政策》為省級優(yōu)秀課程。
學院積極開展對外交流與合作，與英國、俄羅斯、加拿大、巴西等九個國家的14所院校建立了校際聯(lián)系和友好協(xié)作關系，韓國延世大學孫行策、范曾、李學勤、周思源、沈伯竣孫立群等90余位國內(nèi)外知名學者被聘為名譽教授或兼職教授。
學院緊緊跟隨時代步伐，積極走產(chǎn)學研一體化之路，先后成立了中原文化研究所、生物工程研究所、軟件科學研究所、3S研究所、教育科學研究所、戲曲研究所等6個科研所，立足地方經(jīng)濟和社會發(fā)展開展研究，取得了豐碩成果，為鄭州市乃至河南省提供了一定的智力支持和人才支撐。
學院是省會小學、初中教師培訓任務的唯一承擔者，也是河南省確定的唯一培訓小學省級骨干教師和新課改培訓者培訓基地。近幾年來，學院共承擔省級培訓項目12項，培訓學員15萬余人次。
學院先后被授予“全國語言文字工作先進單位”、“河南省文明單位”、“河南省文明學�！�、“河南省教師教育先進單位”、“河南省先進基層黨組織”、“河南省大學生社會實踐活動先進單位”、“河南省國土綠化模范單位”、“河南省依法治校示范校”等榮譽稱號50多項。在美國舉行的第55屆“國際科學與工程學大獎賽”中，我校學生的科學項目榮獲學科大獎；近五年，連續(xù)在河南省高等學院師范教育專業(yè)畢業(yè)生教學技能大賽中一等獎人數(shù)和獲獎總?cè)藬?shù)名列全省第一名；學院還在各項活動中獲得省級以上獎勵100余項。
東方風來滿眼春。鄭州師范學院正進一步深入踐行科學發(fā)展觀，勵精圖治、銳意創(chuàng)新，堅持規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，積極為中原地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展和社會全面進步做出更大的貢獻！
