鄭州信息工程職業(yè)學院新生轉專業(yè)申請條件和時間(怎么轉專業(yè))

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大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了鄭州信息工程職業(yè)學院新生轉專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。

一、鄭州信息工程職業(yè)學院新生怎么轉專業(yè)

鄭州信息工程職業(yè)學院2015級大專學生轉專業(yè)原則

一、總則

為進一步貫徹落實以人為本、因材施教的教育教學理念,營造有利于學生成才的學習環(huán)境,充分調(diào)動學生學習的積極性、主動性,特制定本原則。

第一條 指導思想

自主自愿、雙向選擇。

第二條 基本原則

公開、公平、公正、按時。

第三條 計劃、管理

1、教務處根據(jù)新生開學和上級學籍主管部門的工作部署情況,確定我院學生轉專業(yè)的時間及其他相關事宜。由具體負責學籍管理人員適時下發(fā)通知。

2、各系根據(jù)本院各專業(yè)的實際容納量和已錄取學生的數(shù)量,確定最大接收數(shù)量,教務處在每次轉專業(yè)通知中予以公布。

二、細則

第四條 轉換專業(yè)學習對學生適應能力和自主學習能力有較高要求,要求有轉專業(yè)意向的學生務必慎重對待,詳細了解轉入專業(yè)的課程設置、學習內(nèi)容、方法,充分考慮自身對新專業(yè)學習的適應能力,并將情況告知家長征得同意后,再確定轉專業(yè)意向。

第五條 全日制普通專科在校生注冊后符合以下條件之一者,可申請轉專業(yè):

1、在某一學科方面確有特長或興趣的學生;

2、因為身體健康原因,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學習、但尚能在本院其他專業(yè)學習者;

3、跨科選擇專業(yè)要求:高考科類為理工類的學生,可選擇按理科、文理兼收招生專業(yè);高考科類為文科類的學生,可選擇按文科、文理兼收招生專業(yè);

4、因專業(yè)調(diào)整或停辦所涉及的新生;

5、環(huán)境藝術設計專業(yè)學生可以和非藝術類的其他專業(yè)互轉。

第六條 學生有下列情形之一者,不能申請轉專業(yè)

1、未按學院規(guī)定時間轉專業(yè)者;

2、“3+2”貫通分段培養(yǎng)者和預科生;

3、各類委培,代培生未經(jīng)委托單位同意轉專業(yè)者;

4、藝術類、體育類考生;

5、跨高考錄取批次轉專業(yè)者;

6、在休學期內(nèi)或保留學籍者;

7、曾轉專業(yè)或轉學者;

8、其他不符合轉專業(yè)條件者。

二、轉專業(yè)對學生個人的利弊

1、轉專業(yè)的好處

有些同學為了能夠順利進入理想的大學,選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè),實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè),去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉專業(yè)的弊端

①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉去的專業(yè)知識也要學習,而且還不能有掛科的情況,這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事,要付出很多的時間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。

轉專業(yè)不是小事,大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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