鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校投檔線和各省各專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線

思而思學(xué)網(wǎng)

在與考生和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,思兒思學(xué)教育網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大家普遍存在一個(gè)誤區(qū):“高校錄取是先劃定投檔分?jǐn)?shù)線才進(jìn)行投檔!蹦敲凑娴氖沁@樣嗎?為大家解析一下。其實(shí),高考各批次的最低投檔分?jǐn)?shù)線,都是在投檔之后才會(huì)有。具體來(lái)說(shuō),在每一批次投檔時(shí),省教育考試院是根據(jù)院校公布招生計(jì)劃數(shù)和確定的投檔比例,再根據(jù)考生成績(jī)排序及志愿填報(bào)情況進(jìn)行檢索投檔,排在最后一名的考生成績(jī)即為該院校最低投檔分?jǐn)?shù)線。投檔線并不是事先公布的,而是在對(duì)院校投檔完成后自然形成的。本文小編整理了關(guān)于2018年鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校的最低錄取投檔線,以及鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校最低錄取位次排名。

一、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【理科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-220200389093名723?频谝慌
2017262208180360364名663專科第一批
2016307275180333662名764?频谝慌
2015278180180362438名679專科第一批
2014290200200347455名934?频谝慌
2013266160200370074名744專科第一批
2013183161-369990名75?频诙

二、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校歷年投檔錄取分?jǐn)?shù)線【文科】

年份平均分最低分省控線最低分排名錄取人數(shù)錄取批次
2018-277200232296名643專科第一批
2017292252180206185名452?频谝慌
2016316285180185276名646專科第一批
2015269182180237052名790?频谝慌
2014301200200252901名1203?频谝慌
2013287160200294541名1641專科第一批
2013187161-294456名64?频诙

三、鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校簡(jiǎn)介及圖片

鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校建于1984年,2002年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)為民辦普通醫(yī)學(xué)高等?圃盒。學(xué)校設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、康復(fù)醫(yī)學(xué)系、藥學(xué)系、中醫(yī)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、衛(wèi)生管理系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部和公共科學(xué)教育委員會(huì)。學(xué)校占地1035畝(其中修武在建校區(qū)450畝),建筑面積22.4萬(wàn)多平方米,圖書(shū)館藏書(shū)85萬(wàn)多冊(cè),在校生近萬(wàn)人,全數(shù)字化管理高校,實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。

學(xué)校堅(jiān)持“專家治校、名師任教”的辦學(xué)方針,任課教師中33%以上具有高級(jí)職稱34%具有碩士研究生以上學(xué)歷。學(xué)校全面貫徹大學(xué)生思想政治教育和全面素質(zhì)教育的方針,確定了“以德為首、醫(yī)德為魂、德術(shù)雙馨”的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)具有職業(yè)道德的高素質(zhì)、高技能醫(yī)學(xué)應(yīng)用型人才為己任。始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,在抓好理論教學(xué)的同時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放各類先進(jìn)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室186個(gè),為學(xué)生技能訓(xùn)練提供了保障。為了更好地將學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)就業(yè)市場(chǎng)需要結(jié)合起來(lái),我校與河南省67家教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院建立合作關(guān)系,安排學(xué)生臨床實(shí)習(xí),以鄭州最多,其中絕大多數(shù)是三級(jí)甲等醫(yī)院,完全能夠滿足我校學(xué)生的實(shí)習(xí)要求,同時(shí)也為就業(yè)創(chuàng)造了條件。

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