河南高考多少分可以上重慶三峽學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

思而思學網(wǎng)

據(jù)最新重慶三峽學院招生網(wǎng)和河南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),河南高考的考生需要成績在507分左右,位次排名需要在123094名左右,才可以考上重慶三峽學院,不過每年重慶三峽學院在河南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。

一、河南高考多少分可以上重慶三峽學院

1、河南高考2022年考生上重慶三峽學院的理科最低分需要507分,錄取最低位次為123094名;

2、河南高考2021年考生上重慶三峽學院的理科最低分需要515分,錄取最低位次為121053名;

3、河南高考2020年考生上重慶三峽學院的理科最低分需要537分,錄取最低位次為120651名;

4、河南高考2022年考生上重慶三峽學院的文科最低分需要519分,錄取最低位次為28595名;

5、河南高考2021年考生上重慶三峽學院的文科最低分需要554分,錄取最低位次為25301名;

6、河南高考2020年考生上重慶三峽學院的文科最低分需要550分,錄取最低位次為25620名;

二、重慶三峽學院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶三峽學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 河南 理科 本二 507 123094 市政府
2022 河南 文科 本二 519 28595 市政府

2、2021年重慶三峽學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 河南 理科 本二 515 121053 市政府
2021 河南 文科 本二 554 25301 市政府

3、2020年重慶三峽學院在河南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 河南 理科 本二 537 120651 市政府
2020 河南 文科 本二 550 25620 市政府

什么是高校專項計劃

高校專項計劃由教育部直屬高校和其他自主招生試點高校承擔,招生計劃不少于學校本科招生規(guī)模的2%。中央部門高校要將調(diào)減的特殊類型招生名額優(yōu)先安排高校專項計劃。

高校專項計劃主要招收邊遠、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級市)以下高中勤奮好學、成績優(yōu)良的農(nóng)村學生。具體實施區(qū)域由有關省(區(qū)、市)確定。

考生及其父母或法定監(jiān)護人戶籍地須在實施區(qū)域農(nóng)村,考生本人具有當?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當?shù)馗咧羞B續(xù)3年學籍并實際就讀。

專業(yè)代碼有字母是什么意思

專業(yè)代碼中字母代表專業(yè)類別。專業(yè)代碼加有's'者為在少數(shù)高校試點的目錄外專業(yè)。

專業(yè)代碼加有'h'者為中外合作辦學機構(gòu)設置的專業(yè)。

A:表示自考專科,面向社會考生,可在各個縣區(qū)自考辦報名。

B:表示獨立本科,是為各類高等教育形式的?飘厴I(yè)生取得本科學歷,而獨立設置的專業(yè)。面向社會考生,可在各個縣區(qū)自考辦報名。

C:表示本科專業(yè),它分為“可銜接的基礎科段”和“本科段”,比如:C000000(基礎科段),這種就表示這個專業(yè)是?茖I(yè)。注意,有的省不會在后面?zhèn)渥⑺鞘裁纯贫危珜ν瑢W們沒有影響,因為報考的時候并不需要關注專業(yè)代碼,這些代碼只是考試院便于管理專業(yè)而制定的。

學校名稱加有'※'者為經(jīng)教育部批準和確認的獨立學院。

備注中加有'○藝'者為可按藝術類專業(yè)招生辦法招生的非藝術類本科專業(yè)。

阿拉伯數(shù)字組成,前兩位代表專業(yè)所在門類,中間兩位代表專業(yè)所在學科,最后兩位代表改專業(yè)的標識符號。

三、重慶三峽學院學校介紹

重慶三峽學院始建于1956年,現(xiàn)坐落于千年古城、移民之都——重慶市萬州區(qū),是三峽庫區(qū)腹地唯一的一所綜合性應用型本科院校(學校代碼10643)。2013年,被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。歷經(jīng)60余年發(fā)展,學校成為重慶市首所倡導“綠色教育理念”、力推“綠色教育產(chǎn)教融合”的本科高!,F(xiàn)已形成以工學、文學、管理學為主要學科門類,理學、農(nóng)學、經(jīng)濟學、教育學、法學、藝術學等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系,以本科教育為主,研究生教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學校是全國智慧校園建設試點單位、中美應用技術教育“雙百計劃”成員單位、重慶市教育信息化示范單位、重慶市高校美育改革和發(fā)展實驗校。 學校占地面積達3039畝,校舍建筑面積68.56萬平方米,教學科研儀器設備總值2.45億元,館藏紙質(zhì)圖書179.9萬冊,電子圖書176.2萬種。建有完善的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡服務體系。 學,F(xiàn)有18個二級學院,全日制在校本科及以上學生2萬余人,其中碩士研究生840余人。有62個本科專業(yè),4個一級學科碩士學位授權(quán)點(中國語言文學、環(huán)境科學與工程、電子科學與技術、農(nóng)林經(jīng)濟管理),4個專業(yè)學位碩士授權(quán)點(教育碩士、農(nóng)業(yè)碩士、土木水利碩士、旅游管理碩士)。有中國語言文學、電子科學與技術、環(huán)境科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、計算機科學與技術、數(shù)學等6個重慶市高等學校十三五市級重點學科(含重點培育學科)。 學校現(xiàn)有1577名教職工,其中專任教師1087人。專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的434人,其中正高級專業(yè)技術職務的148人,專任教師中具有碩士及以上學位的927人,具有博士學位的225人。建有人社部國家級專家服務基地、重慶市級院士專家工作站、博士后科研工作站。柔性引進國內(nèi)外院士4人,學術團隊22支隊。在職教職工中,有國家“*”“*”特聘教授1人;享受國務院政府特殊津貼專家2人;重慶英才2人,重慶市巴渝學者6人,學術技術帶頭人(后備人選)9人,中青年突出貢獻專家2人;全國“五一”勞動獎章獲得者2人,全國優(yōu)秀教師2人,全國農(nóng)業(yè)先進工作者1人;重慶市教學名師2人,優(yōu)秀教師1人,骨干教師14人;重慶市“五一”勞動獎章獲得者2人。 學校是教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點單位,近2屆獲省部級優(yōu)秀教學成果獎6項。現(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個,省部級特色學科專業(yè)群1個,特色專業(yè)、一流專業(yè)等19個;省部級教學團隊6個;省部級精品課程、精品資源共享課、精品視頻公開課等17門;省部級實驗教學示范中心4個,虛擬仿真實驗項目4項;教育部新工科研究與實踐項目1項,省部級深化教育領域綜合改革試點項目2項;近5年承擔省部級教改項目86項。近5年,學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生電子設計競賽等賽事中獲得省部級及以上獎勵2000余項,其中國家級500余項。全國大學生數(shù)學建模競賽獲省部及以上獎34項;2019年中國TRIZ杯大學生創(chuàng)新方法大賽特等獎;2019年全國大學生工程訓練大賽一等獎;兩名學生參加第24屆世界腦力錦標賽均獲“世界記憶大師”稱號;巧固球隊代表中國組隊參加第三屆東亞巧固球競標賽,男、女隊均獲第一名。中國大學生計算機博弈大賽8連冠,重慶市大學生武術比賽團體12連冠。 學校緊密圍繞國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,強化科技創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化。近5年,獲省(部)級及以上科研成果獎勵25項,其中,中宣部第十五屆精神文明建設“五個一工程獎”1項,省部級科研成果獎一等獎2項、二等獎8項、三等獎13項,農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)技術推廣合作獎1項;現(xiàn)有省部級重點實驗室、工程技術中心等科研平臺29個,其中省部級重點實驗室4個;承擔政府部門、企事業(yè)單位委托的橫向課題500余項;獲批國家級、省部級各類科研項目587項,獲批省部級創(chuàng)新團隊(創(chuàng)新研究群體)11個;獲國家授權(quán)專利751項,其中發(fā)明專利64項;出版學術著作158部;發(fā)表學術研究論文3815篇,其中北大中文核心及以上級別期刊論文1053篇,SCI、EI、ISTP國際三大檢索收錄論文407篇,CSSCI收錄論文314篇,CSCD來源期刊論文271篇。 學校積極開展國際交流與合作,先后與美國、英國等多所國外大學,與德國BSK、印尼國際日報等多家國外公司和研究機構(gòu),與東南大學、山東大學、北京理工大學等多所國內(nèi)大學建立了聯(lián)合辦學、互派教師、訪問學者和學術交流等合作關系;與北京、上海、廣州、深圳等部門和地方政府,與中興通訊、中科曙光、銳捷等企(事)業(yè)單位在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設、實習實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面建立戰(zhàn)略合作關系。 (數(shù)據(jù)截止至2020年12月)

熱門推薦

最新文章