據最新南京交通職業(yè)技術學院招生網和河南招生考試院公布的錄取數據，河南高考的考生需要成績在350分左右，位次排名需要在360652名左右，才可以考上南京交通職業(yè)技術學院，不過每年南京交通職業(yè)技術學院在河南招生人數不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數也不會相同。
一、河南高考多少分可以上南京交通職業(yè)技術學院
1、河南高考2022年考生上南京交通職業(yè)技術學院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
2、河南高考2021年考生上南京交通職業(yè)技術學院的理科最低分需要350分，錄取最低位次為360652名;
3、河南高考2020年考生上南京交通職業(yè)技術學院的理科最低分需要355分，錄取最低位次為352584名;
4、河南高考2022年考生上南京交通職業(yè)技術學院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
5、河南高考2021年考生上南京交通職業(yè)技術學院的文科最低分需要430分，錄取最低位次為129277名;
6、河南高考2020年考生上南京交通職業(yè)技術學院的文科最低分需要430分，錄取最低位次為133668名;
二、南京交通職業(yè)技術學院在河南的近三年的排名多少可以上
1、2022年南京交通職業(yè)技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 河南 | 理科 | �？� | - | - | 省政府 |
| 2022 | 河南 | 文科 | �？� | - | - | 省政府 |
2、2021年南京交通職業(yè)技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 河南 | 理科 | �？� | 350 | 360652 | 省政府 |
| 2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 430 | 129277 | 省政府 |
3、2020年南京交通職業(yè)技術學院在河南的最低錄取分數線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 河南 | 理科 | �？� | 355 | 352584 | 省政府 |
| 2020 | 河南 | 文科 | �？� | 430 | 133668 | 省政府 |
實力強的二本排行榜
| 序號 | 學校名稱 | 全國排名 | 批次 |
| 1 | 重慶師范大學 | 224 | 二本 |
| 2 | 北華大學 | 254 | 二本 |
| 3 | 重慶工商大學 | 265 | 二本 |
| 4 | 泰山醫(yī)學院 | 273 | 二本 |
| 5 | 魯東大學 | 278 | 二本 |
| 6 | 湖南商學院 | 294 | 二本 |
| 7 | 聊城大學 | 304 | 二本 |
| 8 | 山東建筑大學 | 306 | 二本 |
| 9 | 齊齊哈爾大學 | 306 | 二本 |
| 10 | 北京聯合大學 | 309 | 二本 |
| 11 | 山東中醫(yī)藥大學 | 309 | 二本 |
| 12 | 北方工業(yè)大學 | 313 | 二本 |
| 13 | 鄭州輕工業(yè)學院 | 315 | 二本 |
| 14 | 重慶理工大學 | 317 | 二本 |
| 15 | 青海師范大學 | 323 | 二本 |
| 16 | 天津商業(yè)大學 | 324 | 二本 |
| 17 | 青海民族大學 | 329 | 二本 |
| 18 | 貴州民族大學 | 330 | 二本 |
| 19 | 贛南師范大學 | 332 | 二本 |
| 20 | 河南財經政法大學 | 332 | 二本 |
| 21 | 吉林財經大學 | 332 | 二本 |
| 22 | 天津職業(yè)技術師范大學 | 335 | 二本 |
| 23 | 長春中醫(yī)藥大學 | 335 | 二本 |
| 24 | 北京服裝學院 | 340 | 二本 |
| 25 | 遼寧石油化工大學 | 340 | 二本 |
| 26 | 大連海洋大學 | 345 | 二本 |
| 27 | 青島農業(yè)大學 | 345 | 二本 |
| 28 | 廣東技術師范學院 | 348 | 二本 |
| 29 | 長春大學 | 348 | 二本 |
| 30 | 吉首大學 | 348 | 二本 |
| 31 | 湖南工業(yè)大學 | 353 | 二本 |
| 32 | 中原工學院 | 353 | 二本 |
| 33 | 廣西師范學院 | 355 | 二本 |
| 34 | 佳木斯大學 | 357 | 二本 |
| 35 | 信陽師范學院 | 357 | 二本 |
| 36 | 西藏民族大學 | 357 | 二本 |
| 37 | 合肥學院 | 363 | 二本 |
| 38 | 北方民族大學 | 363 | 二本 |
| 39 | 遼寧工業(yè)大學 | 365 | 二本 |
| 40 | 貴州醫(yī)科大學 | 367 | 二本 |
| 41 | 貴州財經大學 | 367 | 二本 |
| 42 | 沈陽化工大學 | 371 | 二本 |
| 43 | 沈陽理工大學 | 371 | 二本 |
| 44 | 臨沂大學 | 374 | 二本 |
| 45 | 大連民族大學 | 375 | 二本 |
| 46 | 山東工商學院 | 375 | 二本 |
| 47 | 上海應用技術大學 | 375 | 二本 |
| 48 | 黑龍江八一農墾大學 | 375 | 二本 |
| 49 | 塔里木大學 | 375 | 二本 |
| 50 | 北京農學院 | 383 | 二本 |
哪些公辦二本分數低適合報
| 學校名稱 | 2022最低分 | 批次 |
| 嶺南師范學院 | 464 | 二本 |
| 河北環(huán)境工程學院 | 458 | 二本 |
| 哈爾濱金融學院 | 457 | 二本 |
| 荊楚理工學院 | 455 | 二本 |
| 長春工程學院 | 454 | 二本 |
| 四川旅游學院 | 450 | 二本 |
| 桂林旅游學院 | 448 | 二本 |
| 濰坊醫(yī)學院 | 447 | 二本 |
| 贛南師范學院 | 445 | 二本 |
| 湖南文理學院 | 445 | 二本 |
| 長春大學 | 414 | 二本 |
| 吉林建筑大學 | 410 | 二本 |
| 贛南醫(yī)學院 | 410 | 二本 |
| 吉林化工學院 | 407 | 二本 |
| 沈陽理工大學 | 406 | 二本 |
| 贛南師范大學 | 406 | 二本 |
| 紅河學院 | 406 | 二本 |
| 福建商學院 | 406 | 二本 |
| 文山學院 | 406 | 二本 |
| 梧州學院 | 405 | 二本 |
三、南京交通職業(yè)技術學院學校介紹
南京交通職業(yè)技術學院是公辦全日制普通高等學校，坐落在歷史源遠流長、文化底蘊厚重，素有“六朝古都”、“十朝都會”之美譽的南京。學院創(chuàng)辦于1953年，辦學歷史悠久，2001年6月，經江蘇省人民政府批準獨立升格為高等職業(yè)院校。立德樹人六十余載，成就江蘇交通“黃埔軍�！�。學院占地921畝，建筑面積36.9萬平方米，資產總值近11億元，教學儀器設備總值1.8億元，全日制在校生規(guī)模12600余人。 學院秉承“知行合一，明德致遠”的校訓，堅定*辦學方向，落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展。2005年以優(yōu)秀等次通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估，2008年被確定為江蘇省示范性高職院校，2010年牽頭組建江蘇交通運輸職業(yè)教育集團，2021年該職教集團獲批教育部示范性職業(yè)教育集團（聯盟）培育單位。2012年成為國家教育體制改革試點院校、江蘇省高等教育綜合改革試點院校，2016年成為全國職業(yè)院校數字校園建設試點院校，2018年入選江蘇省高水平高職院校建設單位。近年來，學院連續(xù)保持江蘇省文明單位（文明校園）稱號，并先后榮獲江蘇省政府高技能人才搖籃獎、省五一勞動獎狀、省職業(yè)教育先進單位、省教學工作先進高校、省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、省高校思想政治教育工作先進集體、省體育特色高校等榮譽稱號，多次入選“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強”“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強”“全國高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學科競賽50強”。學院辦學主要核心指標和綜合實力位居全省高職院校第一方陣。 68年的深厚積淀和創(chuàng)新探索，學院碩果累累：國內首個服務全國公路水運工程的基樁檢測培訓基地，交通運輸部支持的國家級現代物流實訓基地，華東地區(qū)東風標致、東風雪鐵龍、長安福特培訓中心，全省公路、汽車行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)培訓、資格鑒定中心等。學院為江蘇交通運輸行業(yè)輸送了8萬多名高素質技術技能人才，培養(yǎng)了1000余名交通土建類企業(yè)總工程師、總經理，60%的全省公路交通建設項目經理和技術骨干、60%的全省交通運輸系統(tǒng)財務干部、60%的全省汽車4S店高級管理人員均來自我校，為江蘇打造交通建設品牌工程、交通服務品牌項目提供了重要支撐。 對接綜合交通轉型升級趨勢，助推江蘇交通率先發(fā)展。按照專業(yè)群結構邏輯性和對接產業(yè)吻合度的要求，重組建設交通土建、汽車服務、物流管理、軌道交通、智能交通、建筑工程等6個省高水平專業(yè)群，培育發(fā)展軌道交通類專業(yè)、新能源汽車、智能交通技術、地下與隧道工程等11個交通及緊缺專業(yè)。努力推動專業(yè)社會服務能力從“對接產業(yè)、服務產業(yè)”向“提升產業(yè)、引領產業(yè)”轉變。初步建成緊密對接江蘇綜合交通運輸產業(yè)體系、服務區(qū)域經濟發(fā)展方式轉變、以特色專業(yè)群布局為特征的大交通人才培養(yǎng)體系，專業(yè)設置與行業(yè)發(fā)展契合度提升至70%，成為全省唯一一所覆蓋江蘇綜合交通運輸體系建設的高職院。學院擁有全國交通運輸職業(yè)教育示范性專業(yè)2個、國家提升專業(yè)服務能力建設專業(yè)2個、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級骨干專業(yè)9個、江蘇省高水平專業(yè)群4個、省級品牌（特色）專業(yè)6個、省級品牌專業(yè)建設一期工程項目2個、省級高水平骨干專業(yè)建設項目5個、省級示范重點建設專業(yè)5個，江蘇省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設項目1個，參與“1+X 證書”項目試點25個。汽車專業(yè)群、交通土建專業(yè)群、運輸管理專業(yè)群辦學實力處于全國領先地位。實施“4+0”“3+2”“3+3”等9個現代職教體系試點項目，打通江蘇交通職業(yè)教育人才成長通道，建立橫向聯通、縱向貫通的江蘇交通人才培養(yǎng)立交橋。先后榮獲國家級教學成果獎2項、省教學成果獎13項，其中一等獎7項。 產教融合校企共贏，引領交通職教創(chuàng)新發(fā)展。學院是江蘇省交通運輸職業(yè)教育行業(yè)指導委員會秘書處單位和江蘇交通運輸職業(yè)教育教科研中心組組長單位。學院牽頭組建江蘇交通運輸職業(yè)教育集團、江蘇汽車職業(yè)教育聯盟、南京交通高職教育聯合體，形成“政校行企”集團化辦學范式，引領帶動全省交通運輸職業(yè)教育共同發(fā)展。學院先后成立了“江蘇交工學院”、“萬宇學院”、“康眾學院”等10余個校企聯合學院，探索實踐“雙主體”和混合所有制辦學，組建了“舍弗勒班”“宏信班”“江蘇交工班”等20余個具有現代學徒制特色的企業(yè)訂單班，輻射帶動全省交通運輸職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。南京交職院擁有省高等職業(yè)教育產教融合集成平臺1個，2個協同創(chuàng)新中心被列入國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定項目。建有“江蘇省道路交通節(jié)能減排工程技術研究開發(fā)中心”“新能源與無人駕駛汽車工程技術研究開發(fā)中心”等省級和地方科技研發(fā)中心6個、“新能源汽車技術研究所”“路橋工程新技術研究所”等7個研究所。2019年獲批國家自然科學基金依托單位。建有博士后科研工作站、研究生培養(yǎng)工作站、研究生聯合培養(yǎng)基地以及江蘇省退役士兵教育培訓基地等3個省級培訓中心、蘇寧培訓中心等10個區(qū)域性行業(yè)培訓中心。自2012年起每年承辦汽車類專業(yè)國家級和省級職業(yè)技能競賽，承擔全國交通運輸行業(yè)汽車、公路水運類等職業(yè)資格考試，承辦全國、全省公路水運高職路橋、汽車專業(yè)骨干教師培訓等大型活動。近3年開展技術服務項目近1000項，年均培訓30000余人次，年均技術服務產值近6000萬元，居全省高職院前列。 綜合辦學實力雄厚，鑄就交通人才培養(yǎng)高地。實訓實習條件先進，建有創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家級生產性實訓基地3個、中央財政支持的實訓基地4個、省財政支持的實訓基地3個，交通運輸部重點支持的實訓基地1個、省交通運輸廳實訓基地10個。2021年“綠色智慧交通建造虛擬仿真實訓基地”獲評教育部虛擬仿真實訓基地培育單位。師資力量雄厚，擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊 1 個，省高校優(yōu)秀教學團隊4個、優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊4個，國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地3個。國家“*”教學名師1人，市廳級以上教學名師18人。入選交通運輸青年科技英才2人，江蘇省“六大人才高峰”、“333人才工程”、省“青藍工程”、省交通“100人才工程”等人才工程45人，江蘇省產業(yè)教授20人。擁有世界500強企業(yè)培訓師67人，一級注冊結構師、一級建造師、注冊造價工程師、監(jiān)理工程師、注冊設備工程師、試驗檢測工程師79人，90%專業(yè)教師具有交通重點工程建設或企業(yè)一線頂崗實踐經歷。兼職碩士生導師42人。建有523名企業(yè)技術骨干組成的兼職教師庫。教學資源豐富，國家級教學資源庫1個、國家精品在線開放課程3門、首屆全國教材建設獎二等獎2項、省部級精品課程19門、國家普通高等教育精品教材1部、國家“十三五”規(guī)劃教材6部，省部級重點教材35部、開發(fā)建成學校優(yōu)質核心課程150門。投入3000多萬元建設“數字化校園”，推動“云班課”“云教材”等信息化教學改革，開發(fā)“云教材”25部，獲國家級、省級高職院校教師教學能力大賽（含信息化教學大賽）獎項近20項。 以生為本廣育英才，保持招生就業(yè)進出兩旺。學院新生投檔線、報到率保持全省高職院校前列，畢業(yè)生就業(yè)崗位與專業(yè)相關度高出全省平均10個百分點，用人單位滿意度超90%，畢業(yè)生對母校滿意度和就業(yè)期待吻合度高出全省平均10個百分點，畢業(yè)生就業(yè)月收入和就業(yè)競爭力指數處于全省高職院校前列。建立完善全員、全過程、全方位“三全育人”體系，建有“天印大講堂”“交院大舞臺”等素質教育平臺，實施“一院（系）一品”行業(yè)文化、“一人一藝”訓練計劃和高雅藝術進校園等文化育人品牌，形成“三進三走”校園特色文化活動。創(chuàng)新實施“8S”素質教育，推進“理想引航、職涯起航、價值導航、標桿領航、解困助航、關愛護航、數字云航、朋輩共航、科創(chuàng)遠航”九大育人工程，實現“100%師生參與、貫穿學生在校千日、滿足萬名學生人人有效發(fā)展”的育人素質教育目標。建立“賽教融合”培養(yǎng)機制，構建“基本技能—核心技能—綜合技能”能力遞進的實踐訓練體系。學生參加全國性職業(yè)技能競賽、學科競賽獲獎年均近100項，獲獎級別、數量、含金量位居全國同類院校前列。2020年學生在各級各類技能競賽和學科競賽中，獲一等獎12項，二等獎17項，三等獎10項。 堅持開放合作發(fā)展，拓展國際化辦學新空間。對接“一帶一路”建設和交通大型企業(yè)“走出去”戰(zhàn)略，與中江國際、省交工集團、蘇交科集團等開展深度國際合作，選派師生參與中國阿聯酋“一帶一路”產能合作園區(qū)建設，以及贊比亞、安蓬等10余個海外項目工程。聯合東南大學申報獲批教育部、交通部“中非友誼”交通運輸專業(yè)人才培養(yǎng)項目，每年培養(yǎng)30名非洲地區(qū)交通運輸行業(yè)的從業(yè)者。堅持深化與職業(yè)教育發(fā)達國家院校合作，新增俄羅斯莫斯科國
