學校辦學歷史悠久。最早的辦學歷史可以追溯到1905年的邯鄲縣初級師范學堂,幾經變遷,于2004年升格為本科院校,并更名為邯鄲學院。歷經110年風雨滄桑的洗禮和11年本科辦學的跨越發(fā)展,正在逐步成長為一所文化底蘊深厚、辦學理念先進、發(fā)展勢頭良好、特色鮮明的應用型強校。
年份 | 最高分 | 平均分 | 省控線 | 線差 | 錄取批次 |
2015 | 530 | 498 | 474 | 24 | 二批 |
2014 | -- | 525 | 503 | 22 | 二批 |
2013 | 534 | 495 | 478 | 17 | 二批 |
2012 | 554 | 522 | 509 | 13 | 二批 |
2011 | 582 | 546 | 535 | 11 | 二批 |
邯鄲學院是河北省綜合改革試點學校,學校緊密對接地方經濟社會發(fā)展,設有本科專業(yè)43個,?茖I(yè)16個,涵蓋九大門類。近年來,學校大力開展以培養(yǎng)高素質應用型人才為中心的綜合改革,教育教學質量顯著提升。目前,學校擁有國家級專業(yè)綜合改革試點項目、國家級特色專業(yè)1個;擁有河北省重點發(fā)展學科、專業(yè)綜合改革試點項目、教育創(chuàng)新高地、實驗教學示范中心、優(yōu)秀教學團隊、精品課程等25個;河北省教學名師2人,河北省優(yōu)秀教師團隊1個。被教育部譽為“在全國地方高校轉型發(fā)展中具有鮮明的示范性”。
學校立足地方經濟社會發(fā)展,在化學化工、生物制藥、信息技術、機械制造、區(qū)域經濟、特殊教育以及趙文化、太極文化、太行山文書等領域,打造科技服務和地方文化傳承高地。擁有“河北省高校光電通信與信息系統(tǒng)應用技術研發(fā)中心”、“ 河北省高校冀南太行山區(qū)植物資源應用技術研發(fā)中心”和 “有機小分子材料”等5個邯鄲市級重點實驗室;建有河北省哲學社會科學研究基地“趙文化與區(qū)域經濟”、河北省人文社科重點研究基地“太行山文書研究中心”、太極拳國際培訓交流研修推廣基地等高水平文化研究平臺10個;特殊教育研究中心與中殘聯、省殘聯、華東師范大學等單位深度合作,共同申報了中國康復教育技術與工程國家創(chuàng)新中心,共建國家級康復教育理論和訓練技術的展示平臺。承擔國家、省、市級科研課題650余項,發(fā)表學術論文2200余篇,授權專利80余項,獲河北省科技進步一等獎等各級各類獎項150余項。
學校辦學條件優(yōu)良。校區(qū)占地占地699.56畝,由清華大學設計,風格古樸典雅、凝重厚實、親近自然、以人為本,是河北省十大設計創(chuàng)意建筑之一。校內綠水盈盈、連廊環(huán)繞,四季鮮花不敗,秋天果木飄香,綠化率達到45%。學校教學儀器設備總值8954萬元,紙質圖書97.17萬冊,電子圖書2428.51GB,建有8個實驗中心,157個校內實驗實習實訓場所和132個校外實習實訓基地。為學生創(chuàng)造了學習、生活和實踐的良好條件。
學校文化特色鮮明。系統(tǒng)設計了精神層面的“心”文化體系,并用“柿子文化節(jié)”、“社團活動展示月”、“科技創(chuàng)新活動月”、“邯鄲文化戲劇節(jié)”、“大學生詩歌節(jié)”等多種形式的文化活動和社團活動,營造出朝氣蓬勃、充實歡樂的學府氛圍。
學校對外交流繁榮。與俄羅斯、英國、加拿大、西班牙、泰國、新西蘭、韓國、臺灣等9個國家和地區(qū)的20余所高校建立了交流合作關系,并選派教師和學生赴國外交流或任教。與東軟集團、國際數碼及嵌入式技術認證機構、IBM公司、奇虎360、中國科學院、北京郵電大學、北京語言大學、北京化工大學、清華萬博等國內外一流大企業(yè)和科研機構、高校也有不同層次的合作與交流。
學校辦學成果顯著。教師教育類專業(yè)辦學歷史悠久、經驗豐富,培養(yǎng)出包括邯鄲一中校長高玉峰在內的各類學校領導和骨干教師,特別是特殊教育專業(yè)依托省級重點發(fā)展學科特殊教育學,為全省培養(yǎng)培訓了90%的師資、80%的特教校長,正在努力培育專業(yè)碩士學位點;歷史專業(yè)依托河北省重點發(fā)展學科專門史,打造了地方文化研究的新高地;體育教育(太極拳方向)專業(yè)依托省級重點發(fā)展學科武術與民族傳統(tǒng)體育,成立了全國首家太極文化學院,并與俄羅斯合作創(chuàng)辦首家海外太極學院,促進了太極的高校傳承和世界推廣;計算機科學與技術以國家級特色專業(yè)為依托,生物技術專業(yè)以省級應用技術研發(fā)中心“河北省冀南山區(qū)資源植物”為依托,應用化學專業(yè)以市級重點實驗室“有機小分子實驗示范中心”為依托,走產學研結合的道路,培養(yǎng)“畢業(yè)能就業(yè)、就業(yè)能上崗、上崗能上手、上手成骨干”的應用型人才,畢業(yè)生深受行業(yè)企業(yè)歡迎。