2018報考河北大學(xué)工商學(xué)院的考生已經(jīng)拿到通知書了，可是焦急的在家等待河北大學(xué)工商學(xué)院開學(xué)入學(xué)考試，那么河北大學(xué)工商學(xué)院開學(xué)考試考什么內(nèi)容呢？河北大學(xué)工商學(xué)院新生如何轉(zhuǎn)專業(yè)已經(jīng)轉(zhuǎn)專業(yè)的申請條件，小編通過網(wǎng)絡(luò)收集整理出關(guān)于河北大學(xué)工商學(xué)院新生入學(xué)考試和入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)申請的相關(guān)信息，請仔細(xì)閱讀參考。
河北大學(xué)工商學(xué)院創(chuàng)建于2001年，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，教育部首批確認(rèn)，具有獨(dú)立法人資格，執(zhí)行教育部《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》，實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。目前學(xué)院已發(fā)展成為一所集文、理、工、經(jīng)、法、管等多學(xué)科為一體的綜合性學(xué)院，成為省內(nèi)創(chuàng)辦最早、在校生人數(shù)最多、教學(xué)設(shè)施最完善、管理最規(guī)范的獨(dú)立學(xué)院。
河北大學(xué)工商學(xué)院建院以來，得到了各級政府和社會各界的親切關(guān)懷和大力支持。全國人大常委會副委員長李鐵映、國務(wù)委員原教育部部長陳至立、原全國人大常委會副委員長彭?云、教育部部長周濟(jì)、教育部副部長吳啟迪等國家、部委和省委省政府領(lǐng)導(dǎo)先后視察河北大學(xué)工商學(xué)院，對學(xué)院的改革和發(fā)展給予高度評價。幾年來，國內(nèi)外共有三百多所院校來院參觀考察，《人民日報》、《中國青年報》、《中國教育報》等多家新聞媒體對學(xué)院的發(fā)展建設(shè)予以報道。
學(xué)院坐落于國家歷史文化名城??河北省保定市，與京、津相鄰，交通便利。學(xué)院由科技教育園區(qū)和坤輿生活園區(qū)兩部分組成，其中科技教育園區(qū)教學(xué)行政用房建筑面積20.6萬平方米，坤輿生活園區(qū)學(xué)生宿舍面積13.97萬平方米，幾年來累計投入建設(shè)資金11億元。園區(qū)內(nèi)各類生活服務(wù)設(shè)施齊全，環(huán)境幽雅，林秀花香，樓宇氣勢恢弘，個性生輝，洋溢著博雅、凝重、現(xiàn)代的學(xué)府氣氛。學(xué)院建有各類專業(yè)實(shí)驗室36個，投入教學(xué)儀器設(shè)備總值5312萬元，擁有豐富的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源，并且與河北大學(xué)實(shí)現(xiàn)了圖書和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，完備的教學(xué)設(shè)施為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
依托河北大學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，學(xué)院目前設(shè)有信息科學(xué)與工程、人文、國際文化交流、經(jīng)濟(jì)與管理四個教學(xué)學(xué)部，共42個本科專業(yè)，全日制本科生14000余人。學(xué)院辦學(xué)層次為本科教育，旨在培養(yǎng)河北省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展所急需的緊缺專業(yè)、熱門專業(yè)的高層次人才。學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，成績合格，符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)教育部電子注冊的普通高校本科學(xué)歷證書，證書頒發(fā)機(jī)關(guān)名稱為河北大學(xué)工商學(xué)院；符合學(xué)位授予條件者，授予河北大學(xué)工商學(xué)院學(xué)士學(xué)位。
學(xué)院充分依托、發(fā)揮河北大學(xué)的智力和人才資源優(yōu)勢，并整合社會優(yōu)質(zhì)教育資源，建立起一支結(jié)構(gòu)合理、實(shí)力雄厚的師資隊伍。其中聘期一年以上，在學(xué)院任教的河北大學(xué)教師有700余名，研究生以上學(xué)歷占63%，教授、副教授以上職稱占33%，從而確保了辦學(xué)質(zhì)量。為營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)院設(shè)立學(xué)術(shù)交流專項資金，每年舉辦學(xué)術(shù)報告100多場。學(xué)院依托河北大學(xué)與美國麻省文理學(xué)院、加拿大北不列顛哥倫比亞大學(xué)、英國斯旺西大學(xué)、日本杏林大學(xué)、福島大學(xué)、長崎外國語大學(xué)、韓國培材大學(xué)、濟(jì)州大學(xué)等國外知名大學(xué)建立了友好交流聯(lián)系，已連續(xù)多年向這些學(xué)校派遣了留學(xué)生、交換生，承認(rèn)在這些院校所修學(xué)分。
學(xué)院遵循“以人為本，終身教育”的辦學(xué)理念，著力進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革。在全省率先實(shí)行按二級學(xué)科類招生，按大類培養(yǎng)的培養(yǎng)模式，基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)結(jié)束后根據(jù)學(xué)院規(guī)定在學(xué)科類別內(nèi)選擇專業(yè)。在加強(qiáng)通識教育的同時，注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)，將通識教育和寬口徑專業(yè)教育相結(jié)合，為學(xué)生后續(xù)的發(fā)展和未來的職業(yè)變遷奠定了基礎(chǔ)。實(shí)行學(xué)分制與彈性學(xué)制，根據(jù)學(xué)生自己的特長和愛好，自主地選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)程，充分適應(yīng)學(xué)生的個體差異，做到因材施教，為培養(yǎng)寬基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才提供了強(qiáng)有力的保證。本著以人為本，管理育人的原則，2006年開始在一年級進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)制度改革，注重學(xué)生個性發(fā)展，尊重學(xué)生的意愿和選擇。迄今為止，2006級60余人、2007級100余人、2008級240余人在大學(xué)一年級第二學(xué)期重新選擇了專業(yè)。
