曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

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大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個(gè)學(xué)校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大,作為學(xué)生,在填報(bào)志愿時(shí)不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件和時(shí)間,供各位考生家長參考。

一、曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)

曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)實(shí)施辦法(試行)

根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(教育部令第41號(hào))以及《曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定,制定本辦法。

第一條 基本原則

(一)注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展

開展學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作,目的是為了更加尊重學(xué)生的志向和愛好,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性和專長,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;更有利于因材施教,進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。在具體實(shí)施中,應(yīng)結(jié)合學(xué)生的當(dāng)前實(shí)際和未來發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

(二)結(jié)合專業(yè)建設(shè)實(shí)際

學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)以符合各專業(yè)現(xiàn)有辦學(xué)條件和保證各專業(yè)正常教學(xué)秩序?yàn)榍疤,?duì)不具備轉(zhuǎn)專業(yè)條件的不予批準(zhǔn)。

(三)公平公正

藝術(shù)類、體育類專業(yè)與非藝術(shù)類、非體育類專業(yè)不能互轉(zhuǎn);合作辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生只能轉(zhuǎn)入同樣開辦合作辦學(xué)項(xiàng)目的其他專業(yè);申請(qǐng)轉(zhuǎn)入按大類招生相關(guān)專業(yè)的,在大類分選專業(yè)前,原則上應(yīng)先轉(zhuǎn)入相應(yīng)的大類。

第二條 學(xué)生一般應(yīng)在被錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。屬于下列情況之一的可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):

(一)學(xué)生在學(xué)習(xí)期間,對(duì)其他專業(yè)有興趣和專長的,由所在專業(yè)推薦,經(jīng)轉(zhuǎn)入專業(yè)考核證實(shí),轉(zhuǎn)入該專業(yè)更能發(fā)揮其專長者;

(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明,不能在原專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)校允許其轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀;

(三)經(jīng)學(xué)校認(rèn)可,學(xué)生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí),允許其轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀;

(四)學(xué)校根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求情況的發(fā)展變化,需要適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的,允許在讀學(xué)生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀;

(五)休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校優(yōu)先考慮其轉(zhuǎn)專業(yè)需要;

(六)其他符合國家轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定的。

第三條 具有以下情形者,不能申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè):

(一)招生時(shí)有特殊要求的專業(yè),外專業(yè)學(xué)生不得轉(zhuǎn)入,該專業(yè)學(xué)生也不得轉(zhuǎn)出;

(二)特殊錄取類型學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)到統(tǒng)招專業(yè)的,如免試生、五年一貫制、“3+2”分段制高職等;

(三)對(duì)口招生、單獨(dú)招生以及招生時(shí)有特殊要求或特殊類型專業(yè)的學(xué)生;

(四)高考成績低于擬轉(zhuǎn)入專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績的;

(五)學(xué)校在招生時(shí)有明確類別限制的;

(六)新生入學(xué)未滿一學(xué)期的;

(七)無身體缺陷等特殊原因,期末考試成績?cè)趯I(yè)的前15%以外的;

(八)由長學(xué)制專業(yè)轉(zhuǎn)為短學(xué)制專業(yè)的;

(九)由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的;

(十)已有一次轉(zhuǎn)專業(yè)經(jīng)歷的;

(十一)不在本辦法規(guī)定時(shí)間的;

(十二)當(dāng)前學(xué)籍狀態(tài)屬于保留入學(xué)資格、保留學(xué)籍、休學(xué)者;

(十三)在校期間違反院規(guī)院紀(jì)受處分的;

(十四)應(yīng)作退學(xué)處理的;

(十五)其他無正當(dāng)理由的。

第四條 申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)間

符合轉(zhuǎn)專業(yè)要求的學(xué)生,在校期間有一次申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì),可以在第一學(xué)年第一學(xué)期期末提出申請(qǐng),其他時(shí)間不允許申請(qǐng)。

第五條 工作程序

由二級(jí)學(xué)院和教務(wù)處具體負(fù)責(zé)學(xué)生轉(zhuǎn)出和轉(zhuǎn)入的組織工作。具體工作程序如下:

(一)第一學(xué)年第一學(xué)期學(xué)期末,學(xué)生填寫《曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表》一式三份,二級(jí)學(xué)院統(tǒng)計(jì)匯總后交至教務(wù)處。

(二)教務(wù)處對(duì)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生所提交的材料及轉(zhuǎn)專業(yè)資格進(jìn)行初審。

(三)教務(wù)處審核后,報(bào)分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)審批。

(四)對(duì)審批通過者進(jìn)行公示,公示期為5天,公示后教務(wù)處發(fā)布復(fù)審結(jié)果,并將最終結(jié)果通知相關(guān)各二級(jí)學(xué)院。

(五)二級(jí)學(xué)院在接到教務(wù)處通知后,及時(shí)通知相關(guān)學(xué)生辦理好學(xué)籍異動(dòng)等有關(guān)手續(xù),并做好學(xué)生的思想教育工作。

第六條 轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生學(xué)籍管理按照《曹妃甸職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,同時(shí)應(yīng)遵循以下要求:

(一)學(xué)生在申請(qǐng)及辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)過程中,應(yīng)繼續(xù)在原專業(yè)學(xué)習(xí),遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,不得無故缺課。

(二)學(xué)生轉(zhuǎn)入新專業(yè)后,學(xué)號(hào)不變。

(三)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前已修完的課程,如果與轉(zhuǎn)入專業(yè)的課程在課程名、學(xué)分和學(xué)習(xí)要求上相同或相近,可予以認(rèn)定課程,教務(wù)處審批后可替代,不必重修,否則需重新選課修讀。其余已修完的課程學(xué)分轉(zhuǎn)為選修課學(xué)分。對(duì)轉(zhuǎn)入專業(yè)已經(jīng)開完的課程,轉(zhuǎn)入學(xué)生尚未修讀的,應(yīng)重新選課修讀。

(四)學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃修讀課程,學(xué)生畢業(yè)時(shí)按轉(zhuǎn)入專業(yè)的畢業(yè)要求核定畢業(yè)資格。

第七條 轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的學(xué)費(fèi)按當(dāng)年轉(zhuǎn)入專業(yè)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取。

第八條 為培養(yǎng)復(fù)合型人才或因教改需要組織學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè),以及經(jīng)學(xué)校研究確需轉(zhuǎn)專業(yè)的,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第九條 本辦法自2020年9月1日起實(shí)施。

第十條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。

二、轉(zhuǎn)專業(yè)對(duì)學(xué)生個(gè)人的利弊

1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處

有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué),選擇了服從調(diào)劑或者填報(bào)了冷門的專業(yè),實(shí)際上對(duì)于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè),去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端

①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容,將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識(shí)也要學(xué)習(xí),而且還不能有掛科的情況,這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會(huì)變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事,要付出很多的時(shí)間和精力,而且能否成功也是未知數(shù)。

②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè),甚至有的同學(xué)仍然覺得這個(gè)專業(yè)不適合自己。

轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事,大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量,還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況,做好充足的調(diào)查后再做決定。

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